শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশেষজ্ঞ এবং শিল্পীদের শিক্ষকতার আমন্ত্রণ জানাচ্ছে

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) সাধারণ বিদ্যালয়ে শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের নির্দেশনা প্রদানের জন্য অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং 5215/BGDĐT-GDPT জারি করেছে।

পিপলস আর্টিস্ট থু হুয়েন নুয়েন সিউ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় ( হ্যানয় ) -এ একটি অভিজ্ঞতামূলক অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণ করছেন। ছবি: টিডি

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথি অনুসারে, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে উল্লেখিত বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য যা প্রথম অধিবেশনে পড়ানোর জন্য সংগঠিত হয়: স্কুলগুলি বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের পাঠ বা বিষয় অনুসারে পাঠদানে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাতে পারে, যাতে স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা, বিষয় পরিকল্পনা, শিক্ষামূলক কার্যক্রম এবং নির্ধারিত প্রয়োজনীয়তা পূরণ নিশ্চিত করা যায়।

২য় অধিবেশনে আয়োজিত সমৃদ্ধকরণ কার্যক্রম, অভিজ্ঞতা, আর্ট ক্লাব, খেলাধুলা, জীবন দক্ষতা, সাংস্কৃতিক বিনিময়... এর জন্য: স্কুল অনুমোদিত শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে শিক্ষামূলক কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ, ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানাতে পারে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিভিন্ন ধরণের বৈচিত্র্য আনার প্রয়োজনীয়তার কথাও উল্লেখ করেছে: সেমিনার, কর্মশালা, প্রশিক্ষণ, পরিবেশনা, প্রতিযোগিতা, ঐতিহ্যবাহী হস্তশিল্প বিনিময় ইত্যাদি আয়োজন; যা ব্যাপক শিক্ষার লক্ষ্যের সাথে সম্পর্কিত এবং প্রশিক্ষণ, দক্ষতা প্রশিক্ষণের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিকাশ এবং সংস্কৃতি, শিল্প, খেলাধুলা, জীবনধারা এবং নৈতিক মূল্যবোধে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা প্রদানের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বাস্তবতার সাথে সংযুক্ত করার, প্রতিভা বিকাশের এবং শেখার অনুপ্রেরণা দেওয়ার জন্য একটি নমনীয় স্থান তৈরি করতে সহায়তা করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথি অনুসারে, বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে স্কুলের ব্যবহারিক অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনা স্কুলের থাকা উচিত। অংশগ্রহণকারী বাহিনীর মধ্যে ঐক্যমত্য থাকতে হবে; চুক্তি স্বাক্ষর করার সময়, শিল্প ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দৃষ্টিভঙ্গি, বিষয়বস্তু, প্রোগ্রাম, পদ্ধতি, শিক্ষাগত শৈলী, নিয়মকানুন এবং নিয়ম নিয়ে আলোচনা এবং একমত হওয়া প্রয়োজন এবং বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য নিয়ম অনুসারে মান এবং শর্তাবলী নিশ্চিত করা উচিত...

বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকাগুলিতে স্পষ্টভাবে প্রয়োজনীয়তাগুলি উল্লেখ করা হয়েছে: ভালো গুণাবলী, কৃতিত্ব এবং মর্যাদা; শিক্ষার্থীদের বয়সের সাথে উপযুক্ত যোগাযোগের ক্ষমতা, অভিজ্ঞতা এবং শিক্ষাগত দক্ষতা।

বিশেষ করে, স্কুলটি আমন্ত্রণ জানানোর ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার দেয়: শিল্প ও শিল্প গোষ্ঠীর জন্য উপযুক্ত উচ্চ পেশাদার যোগ্যতা, ডিগ্রি এবং সার্টিফিকেটধারী বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানী; সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং পেশাদার মর্যাদাসম্পন্ন; স্বীকৃত কৃতিত্ব এবং গবেষণাকর্ম সম্পন্ন; কারিগর এবং শিল্পী যারা রাজ্য কর্তৃক প্রদত্ত খেতাব অর্জন করেছেন অথবা মন্ত্রণালয় বা প্রাদেশিক স্তরে বা উচ্চতর বা পেশাদার সমিতি থেকে পুরষ্কার পেয়েছেন; পেশাদার এবং জনসাধারণের দ্বারা স্বীকৃত অবদান; উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক জারি করা কোচের ডিগ্রি এবং সার্টিফিকেটপ্রাপ্ত কোচ অথবা উচ্চ-পারফরম্যান্স ক্রীড়া টুর্নামেন্টে পুরষ্কার জিতেছেন এমন ক্রীড়াবিদদের প্রশিক্ষণে কৃতিত্বসম্পন্ন; কোচিং এবং প্রশিক্ষণে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতাসম্পন্ন; লেভেল 1 অ্যাথলিট বা তার বেশি স্তর অর্জন করেছেন অথবা উচ্চ-পারফরম্যান্স ক্রীড়া টুর্নামেন্টে পদক এবং পুরষ্কার জিতেছেন এমন ক্রীড়াবিদ।

সমন্বয় ব্যবস্থা সম্পর্কে, নথিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে: স্কুল শিক্ষকরা শ্রেণীকক্ষ পরিচালনা এবং নেতৃত্ব দেওয়ার ভূমিকা পালন করেন। বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদরা আউটপুট মান নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনায় স্কুল শিক্ষকদের পরিপূরক এবং সহায়তা করার জন্য বিশেষ জ্ঞান, নির্দিষ্ট দক্ষতা এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা প্রদানের ভূমিকা পালন করেন। কার্য নির্ধারণ, পেশাদার বিনিময়, ব্যবস্থাপনা, সুযোগ-সুবিধার ব্যবহার, শিক্ষাদান সরঞ্জাম এবং সমন্বয় কার্যকারিতা মূল্যায়নের মাধ্যমে সমন্বয় ব্যবস্থা স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হতে হবে।

অর্থের ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নির্দেশিকা দেয়: অনুমোদিত অনুমান অনুসারে রাজ্য বাজেট ব্যবহার করা; একই সাথে আইনী সামাজিকীকৃত সম্পদ সংগ্রহ এবং ব্যবহার করা। অর্থ প্রদান অবশ্যই জনসাধারণের, স্বচ্ছ এবং শ্রম চুক্তি অনুসারে বাস্তবায়িত হতে হবে যা আইনের বিধান নিশ্চিত করে, যা পক্ষগুলির অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা, বাস্তবায়নের সময় এবং পারিশ্রমিক (যদি থাকে) স্পষ্টভাবে নির্দিষ্ট করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে প্রদেশ এবং শহরগুলির গণ কমিটিগুলিকে অনেক সমাধান বাস্তবায়নের জন্য সক্রিয়ভাবে পরামর্শ দেওয়ার নির্দেশ দেয়, যার মধ্যে রয়েছে: স্থানীয় বাস্তব পরিস্থিতি এবং আইনের বিধান অনুসারে আমন্ত্রিত বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য মান, মানদণ্ড এবং পারিশ্রমিক নীতি তৈরি এবং ঘোষণা করা প্রয়োজন; আইনের বিধান অনুসারে অংশগ্রহণের জন্য সম্প্রদায়, ব্যবসা এবং সামাজিক সংগঠনগুলির কাছ থেকে আইনি সম্পদের সামাজিকীকরণ এবং সংহতকরণকে উৎসাহিত এবং সহজতর করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে নির্দেশ দিয়েছে: শিক্ষা খাত এবং সংস্থা, সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক, ক্রীড়া, সংস্থা এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের মধ্যে একটি সমন্বয় কর্মসূচি তৈরি করতে যাতে শিক্ষক বাহিনীর বাইরের প্রতিভাবান ব্যক্তিদের সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষাদান ও প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করা যায়; একটি পাইলট বাস্তবায়ন মডেল তৈরি করা, মূল্যায়ন করা, প্রতিবেদন করা, পাঠ আঁকতে এবং স্থানীয়ভাবে প্রতিলিপি তৈরি করা; শিক্ষকতায় অংশগ্রহণের আগে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য গ্রেড স্তর অনুসারে শিক্ষার্থীদের বয়স অনুসারে উপযুক্ত মৌলিক শিক্ষাগত দক্ষতার উপর একটি ডাটাবেস স্থাপন করা এবং প্রশিক্ষণের আয়োজন করা।

এই নথিতে সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বিশ্ববিদ্যালয়, সাধারণ স্কুল সহ গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলিকে আচরণবিধি, সুরক্ষা এবং গুণমান এবং দক্ষতা নিশ্চিত করার জন্য সহ-শিক্ষণ এবং অতিথি-বক্তৃতা ব্যবস্থা অনুসারে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ, ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর জন্য পেশাদার পদ্ধতি বাস্তবায়নের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। বিশেষ করে, স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের প্রকৃত চাহিদা জরিপ করতে হবে এবং স্কুল পরিকল্পনা, চুক্তি স্বাক্ষরের জন্য স্কুলের ব্যবহারিক অবস্থার সাথে উপযুক্ত নির্দিষ্ট শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে এবং বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর সাথে সম্পর্কিত রাজস্ব এবং ব্যয় সম্পর্কে অভিভাবকদের জনসাধারণের কাছে অবহিত করার জন্য দায়ী থাকতে হবে।

প্রকাশিত নথিটি স্থানীয় এলাকা, বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলির (সাধারণ বিদ্যালয় সহ) জন্য তাদের কর্তৃত্বের মধ্যে সক্রিয়ভাবে শিক্ষা ব্যবস্থা তৈরি এবং নিখুঁত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে; সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতিগুলিকে বৈচিত্র্যময় করার এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম সংগঠিত করার জন্য এবং ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রমে সামাজিক শক্তির অংশগ্রহণকে একত্রিত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে।

সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-giao-duc-va-dao-tao-huong-dan-viec-moi-chuyen-gia-nghe-si-day-hoc-20250915193230497.htm