
হো চি মিন সিটি কারিগরি শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা (ছবি: লে তিয়েন)।
২২শে জুলাই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর স্তরে সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোসার্কিটের প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান সংশোধনের একটি সিদ্ধান্ত জারি করে।
মে মাসে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকদের যারা সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপগুলিতে স্নাতক বা প্রকৌশল প্রোগ্রাম পড়তে চান, যদি তারা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে ভর্তি হন, তাহলে তাদের গণিত এবং সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপ প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের জন্য উপযুক্ত কমপক্ষে একটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিষয়ের সংমিশ্রণ ব্যবহার করতে হবে।
ভর্তির সমন্বয়ের বিষয়গুলোর মোট স্কোর স্কেলের কমপক্ষে ৮০% হতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, তিনটি বিষয়ের সমন্বয়ের জন্য কমপক্ষে ২৪/৩০। এছাড়াও, গণিতের স্কোর স্কেলের কমপক্ষে ৮০% হতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, কমপক্ষে ৮/১০।
স্কোরের উপর কঠোর নিয়ন্ত্রণের পরিবর্তে, সামঞ্জস্যপূর্ণ স্কোরের নতুন নিয়মটি পরিবর্তন করা হয়েছে: "দেশব্যাপী ভর্তি বিষয়ের গ্রুপে সর্বোচ্চ নম্বর প্রাপ্ত ২৫% প্রার্থীর গ্রুপের অন্তর্গত এবং দেশব্যাপী সর্বোচ্চ গণিত স্কোর প্রাপ্ত ২০% প্রার্থীর গ্রুপের অন্তর্গত (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক বার্ষিক প্রকাশিত তথ্য অনুসারে)"।
যেসব আবেদনকারীর বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি আছে, তাদের আবেদনকারীর প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি থাকা আবশ্যক। স্নাতক প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ক্রমবর্ধমান গড় স্কোর অবশ্যই 2.8/4 বা তার বেশি (অথবা সমতুল্য) হতে হবে।
বিষয়গুলি হল এমন শিক্ষার্থী যারা অন্যান্য প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম থেকে অধ্যয়নরত এবং বিবেচনার সময় সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপ প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামে স্থানান্তরিত হচ্ছে, তাদের অবশ্যই থাকতে হবে: তারা যে প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামটি অধ্যয়ন করছে তা তারা যে প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামে স্থানান্তরিত হচ্ছে তার জন্য উপযুক্ত; নির্ধারিত শর্ত পূরণ করে; ক্রমবর্ধমান গড় স্কোর 2.5/4 বা তার বেশি (বা সমতুল্য) থেকে।
এই সিদ্ধান্ত স্বাক্ষরের তারিখ থেকে কার্যকর হবে।
এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল, বিশেষ করে গণিতের ফলাফলের স্পষ্ট ওঠানামার প্রেক্ষাপটে উপরোক্ত সমন্বয়ের সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে।
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-quy-dinh-dat-8-diem-toan-moi-duoc-hoc-vi-mach-ban-dan-20250722192729304.htm
মন্তব্য (0)