কোয়াং নাম-এ স্টার্টআপগুলিকে অনুপ্রাণিত করার জন্য একটি দল গড়ে তোলা

(QNO) - উদ্ভাবনী শিক্ষণ প্রভাষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিকে একটি দীর্ঘমেয়াদী বিনিয়োগ কৌশল হিসেবে বিবেচনা করা হয়, যার লক্ষ্য হল প্রশিক্ষকদের একটি মূল দল গঠন করা, যারা জ্ঞান, দক্ষতার ভিত্তি থেকে সংযোগ এবং সাহচর্যের দিকে স্থির পদক্ষেপ নিতে স্টার্ট-আপ প্রকল্পগুলিকে সমর্থন করে।

২০২১ - ২০২৫ মেয়াদে প্রদেশে উদ্ভাবনী স্টার্টআপদের শিক্ষাদানকারী প্রভাষকদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচির উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের দৃশ্য। ছবি: ফান ভিনহ

স্টার্টআপ জ্ঞান দিয়ে নিজেকে সজ্জিত করুন

কোয়াং নাম প্রদেশের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগ কর্তৃক আয়োজিত উদ্ভাবনী প্রভাষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে, জাতীয় উদ্যোক্তা উপদেষ্টা পরিষদের সাধারণ সম্পাদক, উদ্যোক্তা গবেষণা ইনস্টিটিউটের পরিচালক, মিঃ নগুয়েন তাই টু, শিক্ষার্থীদের কাছে অনেক ব্যবহারিক এবং অনুপ্রেরণামূলক বিষয়বস্তু সহ একটি গভীর পাঠ নিয়ে আসেন। শিক্ষা পদ্ধতি পরিবর্তন এবং স্থানীয় স্টার্টআপ ইকোসিস্টেম বিকাশের প্রেক্ষাপটে উদ্যোক্তা প্রভাষকের ভূমিকা পুনর্নির্ধারণের এটি একটি সুযোগ।

এই প্রশিক্ষণ কোর্সটি স্টার্টআপ প্রশিক্ষণে তাত্ত্বিক ভিত্তি এবং প্রয়োগিক দক্ষতা তৈরির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, সমস্যা-উপস্থাপনের পদ্ধতি থেকে শুরু করে অভিজ্ঞতামূলক শ্রেণীকক্ষ কীভাবে তৈরি করা যায়। প্রতিটি বিষয়বস্তু দেশের অনেক এলাকায় স্টার্টআপ সহায়তা কর্মসূচির ব্যবহারিক পরিচালনার উপর ভিত্তি করে ডিজাইন করা হয়েছে, একই সাথে আঞ্চলিক বৈশিষ্ট্যের সাথে নমনীয়তা এবং অভিযোজনযোগ্যতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

প্রশিক্ষণ অধিবেশনে অংশগ্রহণকারী ব্যক্তিরা হলেন জাতীয় উদ্যোক্তা উপদেষ্টা পরিষদের সাধারণ সম্পাদক এবং উদ্যোক্তা গবেষণা ইনস্টিটিউটের পরিচালক মিঃ নগুয়েন তাই টু। ছবি: ফান ভিন

এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের ব্যবসায়িক মডেল বিশ্লেষণ, প্রকল্প মূল্যায়ন, কৌশলগত সমালোচনা এবং সহায়তা নেটওয়ার্ক গঠনের প্রশিক্ষণও দেওয়া হয়। পুরো প্রোগ্রামটির লক্ষ্য হল এমন একটি প্রজন্মের প্রভাষক তৈরি করা যারা কেবল একাডেমিক তত্ত্বের উপর নির্ভর না করে বাস্তব-বিশ্বের পরিবেশে জ্ঞান প্রয়োগ করতে পারবেন।

"স্টার্টআপের ক্ষেত্রে প্রভাষকদের তথ্য পৌঁছে দেওয়ার ভূমিকার বাইরে গিয়ে শিক্ষার্থীদের প্রেরণা এবং সঙ্গী হতে হবে। এই ভূমিকায়, মূল বিষয় কেবল শিক্ষাগত যোগ্যতা বা শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা নয়, বরং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা, সম্প্রদায়ের সাথে সংযোগ স্থাপনের ক্ষমতা এবং সম্ভাবনা সনাক্তকরণ এবং অভিমুখীকরণে দক্ষতা," মিঃ টিউ বলেন।

উদ্ভাবনী স্টার্টআপ লেকচারারদের এই দলটি আগামী সময়ে প্রতিটি এলাকায় জ্ঞান ছড়িয়ে দেবে বলে আশা করা হচ্ছে। ছবি: ফান ভিন

দাই লোক জেলার "হস্তনির্মিত শুকনো পাতা" প্রকল্পের প্রতিনিধি মিসেস নুয়েন নু সিন বলেন যে ক্লাসে প্রাপ্ত জ্ঞান তাদের প্রকল্পের মডেলগুলিকে সামঞ্জস্য করার জন্য তাৎক্ষণিকভাবে প্রয়োগ করা যেতে পারে। তবে আরও মূল্যবান বিষয় হল, প্রকল্পের মালিকরা স্পষ্টভাবে বুঝতে পারেন যে তাদের কী যোগ করতে হবে, কী অভাব রয়েছে এবং পরবর্তী যাত্রায় কে তাদের সাথে যেতে পারে।

"দাই লোকের মতো গ্রামীণ এলাকায়, যেখানে স্টার্টআপ জ্ঞানের অ্যাক্সেস সীমিত, সেখানে সুপ্রশিক্ষিত প্রভাষকদের একটি দল তরুণদের এবং সহায়তা বাস্তুতন্ত্রের মধ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ সেতুবন্ধন হবে। স্টার্টআপগুলি বোঝেন এমন লোকদের উপস্থিতি নতুন চিন্তাভাবনা ছড়িয়ে দিতে সাহায্য করবে, তরুণদের সাহসের সাথে উৎপাদন মডেল পরিবর্তন করতে, OCOP পণ্য তৈরি করতে এবং স্থানীয় সম্পদ এবং বাজারের চাহিদার সাথে সংযোগ স্থাপন করতে সহায়তা করবে," মিসেস সিন বলেন।

স্টার্টআপ ফাউন্ডেশন

কোয়াং নাম-এ স্টার্টআপ ইকোসিস্টেম গড়ে তোলার ক্ষেত্রে প্রভাষকদের একটি মূল দলকে প্রশিক্ষণ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। বহু বছর ধরে, প্রদেশটি স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করেছে যে এমন একটি প্রভাষক দল তৈরি করা যারা এলাকা বোঝেন, স্টার্টআপ জ্ঞানের উপর দৃঢ় ধারণা রাখেন এবং অনুপ্রাণিত করতে সক্ষম, তরুণ, কৃষক থেকে শুরু করে তৃণমূল পর্যায়ের নেতাদের স্টার্টআপ সম্প্রদায়কে সংযুক্ত করার ভিত্তি হবে।

উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের উপ-পরিচালক, উদ্ভাবনী স্টার্টআপগুলিকে সমর্থন করার জন্য প্রাদেশিক স্টিয়ারিং কমিটির প্রধান মিঃ ফাম নগক সিনহ বক্তব্য রাখেন। ছবি: ফান ভিন

এই উদ্ভাবনী শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি হবে ধারাবাহিক পদ্ধতিগত পদক্ষেপের পরবর্তী ধাপ, যা মানবসম্পদকে নিয়মিতভাবে প্রশিক্ষণ দেওয়ার এবং স্থানীয় অনুশীলনের সাথে তাদের সংযুক্ত করার দৃঢ় সংকল্প প্রদর্শন করবে।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের উপ-পরিচালক এবং উদ্ভাবনী স্টার্টআপগুলিকে সমর্থন করার জন্য প্রাদেশিক স্টিয়ারিং কমিটির প্রধান মিঃ ফাম নগক সিনহ বলেন যে, ২০১৮ সাল থেকে, কোয়াং নাম নির্ধারণ করেছেন যে স্টার্টআপ আন্দোলনকে টেকসইভাবে ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য "আগুন কীভাবে জ্বালাতে এবং বজায় রাখতে হয় তা জানেন" এমন প্রভাষকদের একটি দল থাকা প্রয়োজন। অতএব, প্রশিক্ষণ কর্মসূচিটি ব্যবহারিক শিক্ষা - অনুশীলন - পরীক্ষা - নিরীক্ষার দিকে ভিত্তিক, প্রতিটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্র এবং এলাকার সাথে সংযুক্ত।

প্রশিক্ষণ কোর্সগুলি উচ্চ প্রয়োগের নীতির উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, ব্যবহারিক অভিজ্ঞতাকে একটি নির্দেশিকা হিসেবে গ্রহণ করে। শিক্ষকতার জন্য আমন্ত্রিত বিশেষজ্ঞরা সকলেই স্টার্টআপ, প্রকল্প ব্যবস্থাপনা বা নীতি পরামর্শে সরাসরি অংশগ্রহণ করেছেন। ক্লাসে সময় কাটানোর পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক পরিস্থিতির মাধ্যমেও মূল্যায়ন করা হয়, মক টিচিং প্রকল্প উপস্থাপন করা হয় এবং কোর্সের পরে স্থানীয় স্টার্টআপ গোষ্ঠীর জন্য পরামর্শে অংশগ্রহণের জন্য সংযুক্ত করা হয়।

"এই পদ্ধতিটি কেবল শিক্ষক কর্মীদের মানসম্মত করতে সাহায্য করে না বরং বিশেষজ্ঞদের একটি টেকসই নেটওয়ার্ক তৈরিতে, সক্রিয়ভাবে মানবসম্পদ পরিচালনা করতে এবং বহিরাগত সাংগঠনিক খরচের উপর চাপ কমাতেও অবদান রাখে। যখন প্রভাষকদের উৎস স্থানীয় হয়, তখন উৎপাদন বৈশিষ্ট্য, সংস্কৃতি এবং আদিবাসী সম্পদ স্পষ্টভাবে বোঝা, OCOP প্রকল্প, কৃষি এবং সম্প্রদায় পর্যটন পরিচালনা উচ্চ দক্ষতা আনবে" - মিঃ সিং যোগ করেন।

উদ্ভাবনী স্টার্টআপ প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে প্রায় ৪০ জন অংশগ্রহণকারী অংশগ্রহণ করেছিলেন। ছবি: ফান ভিন।

১০ জুন সকালে, ট্যাম কি সিটিতে, প্রদেশের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগ "উদ্ভাবন শিক্ষণ প্রভাষক" প্রশিক্ষণ কোর্সের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের আয়োজন করে। ক্লাসে প্রায় ৫০ জন অংশগ্রহণকারী ছিলেন, যারা প্রদেশের বিশ্ববিদ্যালয়, স্টার্টআপ সেন্টার এবং এলাকার কর্মকর্তা এবং প্রভাষক ছিলেন।

এই বিষয়বস্তুটি স্টার্টআপ প্রকল্পগুলিকে সমর্থন করার জন্য জ্ঞান এবং দক্ষতা সজ্জিত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, স্থানীয় স্টার্টআপ ইকোসিস্টেমের উন্নয়নে সেবা প্রদানের জন্য রিসোর্স লেকচারারদের একটি দল তৈরি করার লক্ষ্যে। এই কার্যকলাপটি ২০১৮ সাল থেকে এখন পর্যন্ত বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগ কর্তৃক বাস্তবায়িত উদ্ভাবনী স্টার্টআপ সহায়তা কর্মসূচির একটি সিরিজের অংশ।

সূত্র: https://baoquangnam.vn/boi-dap-doi-ngu-truyen-lua-cho-khoi-nghiep-quang-nam-3156420.html