Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

কা মাউ ডিজিটাল শিক্ষা উন্নয়ন প্রকল্প অনুমোদন করেছেন।

জিডিএন্ডটিডি - কা মাউ প্রদেশের লক্ষ্য হলো ২০৩০ সালের মধ্যে শতভাগ বিদ্যালয়ে একটি সমন্বিত ডিজিটাল শিক্ষা প্ল্যাটফর্ম বাস্তবায়ন ও ব্যবহার নিশ্চিত করা।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại15/04/2026

১৫ই এপ্রিল, কা মাউ প্রদেশের গণ কমিটির কার্যালয় থেকে প্রাপ্ত তথ্য অনুযায়ী, প্রাদেশিক গণ কমিটির নেতৃবৃন্দ প্রদেশে ২০৩০ সাল পর্যন্ত ডিজিটাল শিক্ষা উন্নয়ন প্রকল্প জারি করার একটি সিদ্ধান্তে স্বাক্ষর করেছেন।

এই প্রকল্পের লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছে যে, ২০৩০ সালের মধ্যে শতভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ডিজিটাল শিক্ষাদান ও শেখার চাহিদা পূরণকারী স্থিতিশীল, ব্রডব্যান্ড অভ্যন্তরীণ নেটওয়ার্ক এবং ইন্টারনেট অবকাঠামো থাকবে (কেন্দ্রীয় এলাকায় কমপক্ষে ১০০ এমবিপিএস, অনগ্রসর এলাকায় ৫০ এমবিপিএস); এবং শতভাগ স্কুল একটি সমন্বিত ডিজিটাল শিক্ষা প্ল্যাটফর্ম বাস্তবায়ন ও ব্যবহার করবে।

ডিজিটাল শিক্ষা উপকরণ প্রসঙ্গে: প্রদেশের ডিজিটাল শিক্ষা সম্পদ ভান্ডার তৈরি ও ব্যবহার করতে হবে, যেখানে ন্যূনতম ৫০০টি উচ্চমানের শিক্ষা উপকরণ ( ভিডিও , ইন্টারেক্টিভ লেকচার, ভার্চুয়াল রিয়েলিটি) থাকবে; ১০০% বিষয়ের জন্য অনলাইন প্রশ্ন ও অনুশীলনী ব্যাংক থাকবে।

শিক্ষণ ও শিখন পদ্ধতি প্রসঙ্গে: প্রাক-প্রাথমিক থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্তর পর্যন্ত ১০০% শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ব্যবস্থাপনা, শিক্ষণ সহায়তা, পরীক্ষা এবং শিক্ষার মান মূল্যায়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) অ্যাপ্লিকেশন প্রয়োগ করেছে। ১০০% উচ্চ বিদ্যালয় এবং ৭০% নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয় কার্যকরভাবে মিশ্র শিখন মডেল বাস্তবায়ন করেছে। ৩০% নিম্ন মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে ডিজিটাল সৃজনশীল স্থান (মেকার স্পেস) রয়েছে।

মানব ডিজিটাল সক্ষমতা প্রসঙ্গে: শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শতভাগ প্রশাসক ও শিক্ষক মৌলিক ডিজিটাল দক্ষতা প্রশিক্ষণ গ্রহণ করবেন এবং ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদানে মৌলিক কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগ করতে সক্ষম হবেন; লক্ষ্য হলো, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ৩০ শতাংশেরও বেশি প্রশাসক ও শিক্ষকের ডিজিটাল দক্ষতা এবং তথ্য ও ডেটা সুরক্ষার মৌলিক জ্ঞান থাকবে। শতভাগ শিক্ষার্থী ডিজিটাল প্রযুক্তি সম্পর্কে জানবে এবং তাদের নিজ নিজ শিক্ষাগত স্তর অনুযায়ী ডিজিটাল দক্ষতা অর্জন করবে।

chiec-noi-dao-tao-nguon-nhan-luc-nguoi-dtts-6.jpg
কা মাউ-এর একটি শ্রেণীকক্ষ যেখানে প্রযুক্তির ব্যবহার করা হয়েছে।

শাসনব্যবস্থা ও সংযোগের ক্ষেত্রে: শিক্ষা সংক্রান্ত শতভাগ ডেটা (বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা, শিক্ষক পেশাগত উন্নয়ন, শিক্ষার্থী ব্যবস্থাপনা) ডিজিটাইজ করা হয়েছে এবং জাতীয় ব্যবস্থার সাথে সমন্বিত করা হয়েছে। ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসনকে পরিষেবা দেওয়ার জন্য শিক্ষা ব্যবস্থাপনা তথ্য ব্যবস্থা এবং প্রাদেশিক শিক্ষা খাতের ডেটাবেস সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত করা হয়েছে।

প্রাদেশিক গণকমিটির চেয়ারম্যান, প্রকল্পটির সময়োপযোগী, কার্যকর এবং নিয়মসম্মত বাস্তবায়নের জন্য একটি পরিকল্পনা প্রণয়নে নেতৃত্ব দিতে এবং সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলোর সাথে সমন্বয় করার দায়িত্ব কা মাউ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে অর্পণ করেছেন। এই পরিকল্পনায় অন্তর্ভুক্ত থাকবে: খাতটির বাস্তব প্রয়োজনীয়তা ও প্রদেশের বাজেট পর্যালোচনা, লক্ষ্যভুক্ত গোষ্ঠী ও পরীক্ষামূলক সময়কাল সুস্পষ্টভাবে চিহ্নিত করা, শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগের ফলাফল মূল্যায়ন, রোডম্যাপ অনুযায়ী ইন্টারনেট অবকাঠামোর উন্নয়ন এবং প্রবিধান অনুযায়ী স্কুলগুলোকে অর্থায়নের ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসন প্রদান।

img-0367.jpg
কা মাউ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে সরকারি মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোতে কম্পিউটার এবং বিদেশি ভাষার ক্লাসরুমের বর্তমান অবস্থা নিয়ে জরিপ পরিচালনা ও প্রতিবেদন তৈরির দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে।

সরকারি মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোতে কম্পিউটার ও বিদেশি ভাষার শ্রেণিকক্ষগুলোর বর্তমান অবস্থা সম্পর্কে একটি সমীক্ষা পরিচালনা করে প্রতিবেদন তৈরি করুন; এর ভিত্তিতে, বিদ্যালয়গুলোতে কম্পিউটার বিজ্ঞান ও বিদেশি ভাষা শিক্ষাদান ও শেখার চাহিদা মেটাতে নির্মাণ ও সংগ্রহে বিনিয়োগের একটি পরিকল্পনা তৈরি করুন। প্রদেশের সরকারি মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোতে STEM/STEAM ব্যবহারিক ও অভিজ্ঞতাভিত্তিক শ্রেণিকক্ষে বিনিয়োগের জন্য একটি খসড়া পরিকল্পনা তৈরি করুন এবং ২০২৬ সালের এপ্রিল মাসের মধ্যে তা প্রাদেশিক গণকমিটির কাছে জমা দিন।

তথ্যপ্রযুক্তি ও বিদেশি ভাষা বিভাগের কার্যক্রমকে সমন্বিত করে পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা, মূল্যায়ন ও প্রতিযোগিতার বিন্যাসে উদ্ভাবন আনুন এবং প্রাথমিকভাবে প্রয়োজনীয় শর্ত পূরণকারী স্কুলগুলোতে পরীক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করুন। বিভাগের জন্য একটি ডেটা ওয়্যারহাউস ও পরীক্ষার প্রশ্নব্যাংক তৈরির সফটওয়্যার ক্রয়ের বিষয়ে গবেষণা করে একটি নীতি প্রস্তাব করুন এবং প্রদেশজুড়ে একীভূত কার্যক্রমের জন্য এটিকে স্কুলগুলোর সাথে সমন্বিত করুন।

শিক্ষা খাতের ডিজিটাল লাইব্রেরিকে প্রাদেশিক লাইব্রেরির সঙ্গে একীভূত করার জন্য একটি নীতি পর্যালোচনা ও প্রস্তাব করে ২০২৬ সালের ১০ই মে-র পূর্বে প্রাদেশিক গণসমিতির চেয়ারম্যানের কাছে জমা দিন।

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-phe-duyet-de-an-phat-trien-giao-duc-so-post774343.html


মন্তব্য (0)

আপনার অনুভূতি শেয়ার করতে একটি মন্তব্য করুন!

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসা

সাম্প্রতিক ঘটনাবলী

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য

Happy Vietnam
হ্যাপি স্কুল

হ্যাপি স্কুল

ভিয়েতনাম অভিজ্ঞতাভিত্তিক পর্যটন

ভিয়েতনাম অভিজ্ঞতাভিত্তিক পর্যটন

গর্বের রঙ

গর্বের রঙ