বিশ্বের বিভিন্ন দেশ কীভাবে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা গ্রহণ করে?

[বিজ্ঞাপন_১]

গতকাল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার আয়োজনের সারসংক্ষেপ সম্মেলনে, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির গণিত বিভাগের প্রধান সম্পাদক অধ্যাপক ড. ডো ডাক থাই ২০২৫ সালে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের পরিকল্পনা সম্পর্কে তার মতামত প্রদান করেন।

বিকল্প ১: শিক্ষার্থীরা দুটি বাধ্যতামূলক বিষয় পরীক্ষা করে: গণিত, সাহিত্য এবং ঐচ্ছিক বিষয়। বিকল্প ২-এ তিনটি বাধ্যতামূলক বিষয় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: গণিত, সাহিত্য, বিদেশী ভাষা এবং ঐচ্ছিক বিষয়। ঐচ্ছিক বিষয়গুলির মধ্যে, শিক্ষার্থীদের তাদের শক্তি, ক্ষমতা এবং ক্যারিয়ারের অভিমুখ অনুসারে পরীক্ষা দেওয়ার জন্য কেবল দুটি বিষয় বেছে নিতে হবে, সবগুলো পরীক্ষা দিতে হবে না।

নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রধান সম্পাদক অধ্যাপক দো ডাক থাই গতকাল বক্তব্য রাখেন।

অধ্যাপক থাই উল্লেখ করেছেন যে রাশিয়ায়, প্রার্থীরা কেবল দুটি বাধ্যতামূলক বিষয় পড়েন: রাশিয়ান ভাষা এবং গণিত। যদি তারা বিশ্ববিদ্যালয় বা কলেজে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে চান, তাহলে তাদের ভর্তির জন্য আবেদন জমা দেওয়ার জন্য বিশ্ববিদ্যালয় বা কলেজ ব্যবস্থার দ্বারা প্রয়োজনীয় বিষয়গুলি পড়তে হবে।

চীনে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক প্রার্থীরা তিনটি বাধ্যতামূলক বিষয় পড়েন: গণিত, চীনা, ইংরেজি এবং একটি ঐচ্ছিক বিষয়।

বিপরীতে, অস্ট্রেলিয়ায় জাতীয় পর্যায়ে স্নাতক পরীক্ষা নেই, তবে প্রতিটি স্কুল উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতককে স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য নিজস্ব পরীক্ষার আয়োজন করে। জাপান এবং দক্ষিণ কোরিয়াতেও বর্তমানে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা নেই।

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বেশিরভাগ রাজ্য এখন উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা বাতিল করেছে, মাত্র আটটি রাজ্য এটি বজায় রেখেছে। রাজ্যগুলি তাদের তিন বছরের উচ্চ বিদ্যালয় জুড়ে তাদের দক্ষতা প্রদর্শনের রেকর্ডের ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের ডিপ্লোমা প্রদান করে।

"সুতরাং, প্রতিটি দেশের স্নাতক পরীক্ষা বা বিবেচনা করার পদ্ধতি আলাদা, কোনও সঠিক বা ভুল নেই, এটি কেবল সেই দেশের শিক্ষাগত উদ্দেশ্যকে সবচেয়ে কার্যকরভাবে পরিবেশন করে," মিঃ থাই বলেন। উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতকের পরীক্ষা বা স্বীকৃতি সমস্ত দেশ দ্বারা সংক্ষিপ্তভাবে বাস্তবায়িত হয়, শিক্ষার্থীদের সম্মান করে, শিক্ষার্থীদের শক্তি এবং ক্ষমতা প্রচার করে।

আমাদের দেশে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা সংক্ষিপ্তভাবে আয়োজন করতে হবে, সমাজের জন্য খরচ কমিয়ে আনবে কিন্তু নির্ভরযোগ্যতা এবং বস্তুনিষ্ঠতা নিশ্চিত করবে। যদি ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা ৪টি বাধ্যতামূলক বিষয় নিয়ে আয়োজন করা হয়, যেমনটি কিছু বিশেষজ্ঞ প্রস্তাব করেছেন, তাহলে এটি শিক্ষার্থীদের জন্য খুবই বোঝা এবং কষ্টকর হবে, যা উদ্ভাবন এবং সংক্ষিপ্ততার চেতনার বিরুদ্ধে যাবে।

অতএব, তিনি প্রস্তাব করেছিলেন যে মাত্র ২-৩টি বাধ্যতামূলক বিষয় থাকা উচিত, পাশাপাশি ২টি ঐচ্ছিক বিষয়ও থাকা উচিত।

এই বিশেষজ্ঞ আরও বলেন যে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় "তুমি কী পড়ো, কী পরীক্ষা করো" এই নীতি অনুসরণ করা উচিত, "তুমি কী পড়ো, কী পরীক্ষা করো" এই নীতি অনুসরণ করা উচিত নয়। উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার ভর্তির তথ্য প্রদান করে, কিন্তু ভর্তির ক্ষেত্রে সরাসরি ভূমিকা পালন করে না। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত প্রতিটি স্কুলের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে স্কুলগুলিকে ভর্তির ক্ষেত্রে সম্পূর্ণ স্বায়ত্তশাসিত হতে উৎসাহিত করা।

পূর্বে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার খসড়া পরিকল্পনা চূড়ান্ত করেছিল যাতে এলাকাবাসী, বিশেষজ্ঞ এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ব্যাপকভাবে মতামত সংগ্রহ করা যায়।

বিকল্প ১, শিক্ষার্থীরা চারটি বাধ্যতামূলক বিষয় গ্রহণ করবে: গণিত, সাহিত্য, বিদেশী ভাষা, ইতিহাস এবং পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, ভূগোল, অর্থনৈতিক ও আইন শিক্ষা, তথ্য প্রযুক্তি এবং প্রযুক্তি থেকে দুটি ঐচ্ছিক বিষয়।

বিকল্প ২: শিক্ষার্থীরা তিনটি বাধ্যতামূলক বিষয় গ্রহণ করবে: গণিত, সাহিত্য, বিদেশী ভাষা এবং ইতিহাস, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, ভূগোল, অর্থনৈতিক ও আইনগত শিক্ষা, তথ্য প্রযুক্তি এবং প্রযুক্তির মধ্যে থেকে দুটি ঐচ্ছিক বিষয়।

মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের প্রতিনিধি আরও বলেন যে, ২০২৫-২০৩০ সময়কালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় তথ্য প্রযুক্তির কার্যকর প্রয়োগ বৃদ্ধির সাথে সাথে ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা কাগজে কলমে আয়োজনের পরিকল্পনায় সম্মত হয়েছে। একই সাথে, মন্ত্রণালয় ধীরে ধীরে যোগ্য এলাকায় (কাগজ-ভিত্তিক এবং কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা একত্রিত করতে পারে) বহুনির্বাচনী বিষয়ের জন্য কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা পরীক্ষা করবে।

২০৩০ সালের পর, দেশব্যাপী সকল এলাকায় বহুনির্বাচনী বিষয়ের কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা আয়োজনের জন্য পর্যাপ্ত পরিবেশ তৈরির চেষ্টা করুন।

হা কুওং

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস