ছবি AI 27.jpg
শিক্ষা ৪.০ - কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সাহায্যে উন্নত শিক্ষা। ছবি: আনস্প্ল্যাশ

এমন একটি ভবিষ্যতের কল্পনা করুন যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী ব্যক্তিগতকৃত সহায়তা পাবে, অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার সুযোগ পাবে, কার্যকর নির্দেশনার জন্য শিক্ষকদের সাথে আরও শক্তিশালী সংযোগ তৈরি করবে এবং তাদের শিক্ষাগত সাফল্যগুলিকে যথাযথভাবে স্বীকৃতি ও মূল্যায়ন করা হবে।

শিক্ষাক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সম্ভাবনা উত্তেজনাপূর্ণ হলেও, দায়িত্বশীলতা এবং বুদ্ধিমত্তার সাথে প্রয়োগ করা হলেই কেবল কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা তার পূর্ণ সম্ভাবনায় পৌঁছাতে পারে এবং সকলের জন্য মানসম্পন্ন শিক্ষার ন্যায্য প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করতে পারে।

২০২০ সালে, বিশ্ব অর্থনৈতিক ফোরাম চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের যুগে শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য আটটি মূল রূপান্তর চিহ্নিত করেছে - যাকে বলা হয় শিক্ষা ৪.০ ফ্রেমওয়ার্ক। এই যুগের সংজ্ঞায়িত প্রযুক্তি হিসেবে AI আবির্ভূত হওয়ার সাথে সাথে, আমরা AI প্রয়োগ করে এবং শিক্ষার্থীদের এই প্রযুক্তির সাথে বিকাশের ক্ষমতা দিয়ে সজ্জিত করে শিক্ষা ৪.০ বাস্তবায়নকে ত্বরান্বিত করতে পারি।

এআই এবং শিক্ষার প্রতি ক্রমবর্ধমান আগ্রহের সাথে সাথে, এডুকেশন ৪.০ অ্যালায়েন্স শিক্ষার জন্য এই প্রযুক্তির বর্তমান অবস্থা এবং সম্ভাবনা বোঝার জন্য গবেষণা পরিচালনা করেছে। "শেপিং দ্য ফিউচার অফ লার্নিং: দ্য রোল অফ এআই ইন এডুকেশন ৪.০" প্রতিবেদনে শিক্ষা ৪.০ বাস্তবায়নে এআই যে চারটি মূল প্রতিশ্রুতি নিয়ে আসে তা চিহ্নিত করা হয়েছে।

বর্ধন এবং অটোমেশনের মাধ্যমে শিক্ষকদের ভূমিকা সমর্থন করা

বিশ্বব্যাপী শিক্ষকের ঘাটতি শিক্ষাগত ফলাফল উন্নত করার ক্ষেত্রে একটি বড় চ্যালেঞ্জ, আগামী বছরগুলিতে শিক্ষক কর্মীর চাহিদা নাটকীয়ভাবে বৃদ্ধি পাবে বলে আশা করা হচ্ছে। শিক্ষায় AI একীভূত করা প্রশাসনিক কাজের চাপ কমাতে সাহায্য করতে পারে, যার ফলে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের সাথে অর্থপূর্ণভাবে জড়িত থাকার জন্য আরও বেশি সময় ব্যয় করতে পারবেন।

পুনরাবৃত্তিমূলক কাজগুলিকে স্বয়ংক্রিয় করে এবং মানব-কেন্দ্রিক শিক্ষাদানের উপর জোর দিয়ে, আমরা এমন একটি পরিবেশ তৈরি করতে পারি যেখানে শিক্ষকরা সমৃদ্ধ হন, সমৃদ্ধ শেখার অভিজ্ঞতা প্রদান করেন। যাইহোক, শিক্ষাদান কেবল তথ্য প্রদানের চেয়েও বেশি কিছু - AI শিক্ষকদের জন্য সহায়ক হওয়া উচিত, প্রতিস্থাপন নয়।

শিক্ষাক্ষেত্রে মূল্যায়ন এবং বিশ্লেষণ উন্নত করা

এআই-এর প্রয়োগ শিক্ষাগত মূল্যায়ন এবং বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে বিপ্লব ঘটানোর প্রতিশ্রুতি দেয়। এআই-সমন্বিত মূল্যায়ন সরঞ্জামগুলি শিক্ষকদের মূল্যবান অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করে - শেখার প্রবণতা সনাক্তকরণ থেকে শুরু করে অ-মানসম্মত পরীক্ষার মূল্যায়নে সহায়তা করা পর্যন্ত।

এআই ক্ষমতা কাজে লাগানোর মাধ্যমে মূল্যায়নের সময় কমানো যেতে পারে, শিক্ষার্থীদের সময়োপযোগী প্রতিক্রিয়া প্রদান করা যেতে পারে এবং তাদের অংশগ্রহণ বৃদ্ধি করা যেতে পারে। রিয়েল-টাইম বিশ্লেষণের মাধ্যমে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি সনাক্ত করতে পারেন এবং সেই অনুযায়ী শিক্ষাদান পদ্ধতিগুলি সামঞ্জস্য করতে পারেন।

ডিজিটাল সাক্ষরতা এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) বোঝার প্রচার করা

অনেক শিক্ষা ব্যবস্থা ডিজিটাল দক্ষতার ঘাটতি পূরণ করতে হিমশিম খাচ্ছে - যা শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থান এবং প্রযুক্তির নৈতিক ব্যবহারের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। এআই-প্রস্তুত কর্মীবাহিনী গড়ে তোলার জন্য এই ঘাটতি পূরণ করা অপরিহার্য।

AI শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল সাক্ষরতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সমস্যা সমাধান এবং সৃজনশীলতা বিকাশের সুযোগ উন্মুক্ত করে - যা ভবিষ্যতের কাজের জন্য অপরিহার্য দক্ষতা। ঐতিহ্যবাহী বা উদ্ভাবনী উপায়ে শিক্ষায় AI-কে একীভূত করা ভবিষ্যতের কর্মীবাহিনী গঠনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করবে।

বিষয়বস্তু এবং শেখার অভিজ্ঞতা ব্যক্তিগতকৃত করুন

অসংখ্য গবেষণায় নিশ্চিত করা হয়েছে যে এককভাবে টিউটরিং উচ্চতর ফলাফল প্রদান করে, যেখানে শিক্ষার্থীরা ঐতিহ্যবাহী শ্রেণীকক্ষে তাদের সহপাঠীদের তুলনায় ৯৮% বেশি পারফর্ম করে। তবে, সমস্ত শিক্ষার্থীকে পৃথকভাবে টিউটরিং পরিষেবা প্রদান করা একটি বড় অর্থনৈতিক চ্যালেঞ্জ।

এই সমস্যার সমাধান হলো AI। AI ব্যবহার করে, আমরা প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য শেখার অভিজ্ঞতা ব্যক্তিগতকৃত করতে পারি, শেখার দক্ষতা উন্নত করতে পারি এবং শেখার বিভিন্ন চাহিদা পূরণ করতে পারি। কাস্টমাইজড লার্নিং ইন্টারফেসগুলি বিশেষ করে স্নায়বিক বা শারীরিক পার্থক্যযুক্ত শিক্ষার্থীদের জন্য কার্যকর।

(ওয়েফোরাম অনুসারে)

সূত্র: https://vietnamnet.vn/cach-tri-tue-nhan-tao-thay-doi-giao-duc-4-0-2391511.html