
|
পরীক্ষার আগে পরিদর্শক পরীক্ষার্থীদের জিনিসপত্র পরীক্ষা করছেন। ছবি: এম. হিয়েন |
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় থেকে প্রাপ্ত তথ্য অনুযায়ী, ২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষা থেকে দেশব্যাপী ৭৪ জন পরীক্ষার্থীকে সাময়িকভাবে বরখাস্ত করা হয়েছে। এই ঘটনাগুলোর অধিকাংশই ছিল পরীক্ষা কক্ষে মোবাইল ফোন নিয়ে আসার কারণে, এবং বাকিগুলো ছিল অননুমোদিত উপকরণ ব্যবহারের কারণে। ১২ লক্ষেরও বেশি পরীক্ষার্থীর তুলনায় এই সংখ্যাটি খুব বেশি না হলেও, এটি প্রমাণ করার জন্য যথেষ্ট যে পরীক্ষায় নকল করা এখনও একটি গুরুতর সমস্যা। উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় সবসময়ই অসদুপায়ের সম্ভাবনা থাকে, বিশেষ করে যখন প্রযুক্তিগত ডিভাইসগুলো ক্রমশ আরও অত্যাধুনিক এবং শনাক্ত করা কঠিন হয়ে উঠছে।
পরীক্ষা স্থগিতের ঘটনাগুলো পর্যালোচনা করলে এটা স্পষ্ট যে, বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই নিয়মকানুন সম্পর্কে জ্ঞানের অভাবের কারণে এমনটা ঘটেনি। পরীক্ষার আগে শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে নিয়মকানুন সম্পর্কে জানানো হয়েছিল এবং শিক্ষকরাও পরীক্ষা কক্ষে নিষিদ্ধ জিনিসপত্র ও নিয়ম লঙ্ঘনের বিষয়ে বারবার স্মরণ করিয়ে দিয়েছিলেন। কিন্তু, পরীক্ষার আগেকার আত্মতুষ্টি ও উদ্বেগ থেকে শুরু করে পরীক্ষা দেওয়ার সময় একটি অতিরিক্ত 'নিরাপত্তার জাল' পাওয়ার আকাঙ্ক্ষা পর্যন্ত বিভিন্ন কারণে কিছু পরীক্ষার্থী নিয়ম লঙ্ঘন করেছিল।
পরীক্ষা তত্ত্বাবধানে বহু বছরের অভিজ্ঞতাসম্পন্ন অনেক শিক্ষক মনে করেন যে, বর্তমানে নকল করার পদ্ধতি অতীতের চেয়ে অনেক ভিন্ন। আগে যেখানে নকল মূলত নোট ও কাগজের মাধ্যমেই হতো, এখন ইলেকট্রনিক ডিভাইসগুলো ক্রমশ আরও ছোট এবং শনাক্ত করা আরও কঠিন হয়ে উঠছে। উদ্বেগের বিষয় হলো, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) এবং ছদ্মবেশী প্রযুক্তির বিকাশ পরীক্ষায় নকলের ঝুঁকি বাড়িয়ে দিচ্ছে। পরীক্ষার প্রশ্নগুলোর ছবি তুলে বাইরে পাঠিয়ে দিলেই কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা খুব অল্প সময়ে সমস্যাগুলো সমাধানে সহায়তা করতে পারে এবং তারপর ক্ষুদ্র ডিভাইসের মাধ্যমে উত্তরগুলো পরীক্ষার কক্ষে ফেরত পাঠাতে পারে। এটি পরীক্ষার নিরপেক্ষতা ও অখণ্ডতা নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে একটি বড় চ্যালেঞ্জ তৈরি করে এবং আরও কঠোর প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা গ্রহণের দাবি রাখে।
হিউ শহরে এ বছরের উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষা নিরাপদে ও গুরুত্বের সাথে অনুষ্ঠিত হয়েছে। অনেক পরীক্ষা কেন্দ্রের বাইরে অভিভাবকরা নীরবে তাদের সন্তানদের জন্য অপেক্ষা করছিলেন, এবং একই সাথে একদল উদ্যমী তরুণ স্বেচ্ছাসেবক পরীক্ষার্থীদের সহায়তা প্রদান করছিলেন। এই পরিবেশটি একটি গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষাকে ঘিরে পরিবার ও সমাজের উদ্বেগকে প্রতিফলিত করে এবং শিক্ষাক্ষেত্রে ন্যায্যতা ও সততার প্রতি আস্থাও প্রকাশ করে। কারণ, প্রযুক্তি যতই পরিবর্তিত হোক না কেন, নির্ণায়ক ভূমিকাটি শিক্ষার্থীদের সচেতনতাই থেকে যায়। আত্মবিশ্বাস ও নিশ্চিন্ত মন নিয়ে পরীক্ষা কক্ষে প্রবেশকারী শিক্ষার্থীরা নকল করার কথা চিন্তা করে না।
হিউ-এর অনেক অভিভাবক একই বিশ্বাস পোষণ করেন: পরীক্ষা শুধু নম্বরের বিষয় নয়, কারণ তারা এখন আর তাদের সন্তানদের সমবয়সীদের মতো উচ্চ নম্বর পাওয়ার উপর খুব বেশি জোর দেন না। একটি পরীক্ষা হলো প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার যাত্রাপথের একটি মাইলফলক মাত্র। বাস্তবে, কেউ কেউ হয়তো আশানুরূপ ফল না পেয়েও নিজেদের প্রচেষ্টায় একটি উপযুক্ত পথ খুঁজে নিয়েছেন। আবার অন্যদের হয়তো চমৎকার ফলাফল থাকলেও জীবনে সংগ্রাম করতে হয়। পরিশেষে, প্রত্যেক ব্যক্তিকে যা আরও এগিয়ে যেতে সাহায্য করে তা হলো তার প্রকৃত যোগ্যতা এবং নিজের পছন্দের বিষয়ে দায়িত্ববোধ।
প্রতারণামূলক আচরণের মোকাবিলা করার জন্য আইনে সবসময়ই যথেষ্ট কঠোর শাস্তির বিধান রয়েছে। কিন্তু সম্ভবত সবচেয়ে বড় শাস্তি সংখ্যা বা দণ্ডের মধ্যে নয়, বরং এই সত্যের মধ্যে নিহিত যে, তরুণ-তরুণীরা নিজেদের প্রচেষ্টায় নিজেদের যোগ্যতা প্রমাণ করার সুযোগ হারায়।
আন নিয়েন
উৎস: https://huengaynay.vn/giao-duc/cai-gia-cua-gian-lan-thi-cu-166993.html