আমাদের শিক্ষার্থীদের AI এর উপর কম নির্ভরশীল হতে সাহায্য করতে হবে।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা-ভিত্তিক জালিয়াতি প্রতিরোধ এবং প্রতিরোধ কেবল পরীক্ষার আগে থেকেই শুরু করা উচিত নয়, বরং শিক্ষার্থীরা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সাথে যোগাযোগ শুরু করার মুহূর্ত থেকেই শুরু করা উচিত।

স্নাতকোত্তর ডিগ্রিধারী নগুয়েন গিয়া হাই (সুইনবার্ন বিশ্ববিদ্যালয়, অস্ট্রেলিয়া) এর মতে, বর্তমান শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণরূপে AI এর উপর নির্ভর করে এবং বিশ্বাস করে, আংশিকভাবে কারণ তাদের AI-উত্পাদিত উত্তরের নির্ভুলতা যাচাই করার জ্ঞানের অভাব রয়েছে এবং আংশিকভাবে কারণ তারা অলস এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার কোনও প্রয়োজন নেই। অতএব, শিক্ষকদের উচিত শিক্ষার্থীদের AI এর উপর নির্ভরতা কমাতে সাহায্য করা যাতে তারা তাদের বিশ্লেষণাত্মক এবং স্ব-শিক্ষার ক্ষমতা উন্নত করতে পারে, যার ফলে প্রতারণার জন্য AI অপব্যবহারের হার হ্রাস পায়। "এছাড়াও, AI এর ব্যবহার সম্পর্কিত নীতিগত বিষয়গুলিও প্রতিটি পাঠে একীভূত করা উচিত," মিঃ হাই যোগ করেন।

আজকাল, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী শেখার এবং গবেষণার জন্য AI ব্যবহার করে। বিশেষজ্ঞদের মতে, AI-প্ররোচিত প্রতারণা প্রতিরোধ এবং এর বিরুদ্ধে লড়াই করা উচিত শিক্ষার্থীরা যখন থেকে AI ব্যবহার শুরু করে, সেই মুহূর্ত থেকেই।

ছবি: এনজিওসি লং

"স্কুল পর্যায়ে, স্কুলগুলিকে AI নীতিশাস্ত্র সম্পর্কে সচেতনতামূলক প্রচারণার সমন্বয় ও আয়োজন করতে হবে। এছাড়াও, তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য AI ব্যবহারের জন্য কিছু নিয়ম তৈরি করা উচিত, যাতে স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা থাকে যে কী অনুমোদিত এবং কী নিষিদ্ধ। বিদেশের অনেক স্কুল এটি খুব ভালোভাবে করছে," মিঃ হাই সুপারিশ করেন।

সর্বোচ্চ স্তরে, শিক্ষাক্ষেত্রে , আমাদের পরীক্ষার প্রশ্নের ফর্ম্যাট এবং শিক্ষার্থীদের কাজের মূল্যায়নের পদ্ধতি সম্পর্কে গুরুত্ব সহকারে পুনর্বিবেচনা করা উচিত। "আমরা সঠিক উত্তরের উপর কম মনোযোগ দিতে পারি, কারণ AI কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে সঠিক ফলাফল প্রদান করতে পারে। পরিবর্তে, আমাদের চূড়ান্ত উত্তরের পরিবর্তে সমস্যা সমাধানের প্রক্রিয়ার সময় শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা, উপস্থাপনা, যুক্তি এবং বিশ্লেষণ মূল্যায়ন করা উচিত," মাস্টার হাই মন্তব্য করেন।

এদিকে, নুয়েভা ভিজকায়া স্টেট ইউনিভার্সিটি (ফিলিপাইন) এর স্কুল অফ এডুকেশনের ডিন, সহযোগী অধ্যাপক উইলিয়াম ডি. ম্যাগডে জুনিয়র জোর দিয়ে বলেছেন যে শিক্ষার্থীরা পাঠ আলোচনায় AI ব্যবহার করতে পারে, তবে পরীক্ষা বা সংক্ষিপ্ত অ্যাসাইনমেন্টের সময় এই টুলটি স্পর্শ করা উচিত নয়। "এটা নিশ্চিত করতে হবে যে শিক্ষার্থীদের উত্তরগুলি তাদের নিজস্ব কাজ, এবং ল্যাপটপ ব্যবহার না করে তাদের উত্তর হাতে লিখতে বলাই ভালো," সহযোগী অধ্যাপক ম্যাগডে থানহ নিয়েন সংবাদপত্রকে বলেছেন।

"এআই ভবিষ্যতের একটি অনিবার্য অংশ। আমরা এটি পরিবর্তন করতে পারি না, তাই এটিকে আলিঙ্গন করা এবং এটি একটি কার্যকর হাতিয়ারে পরিণত করার জন্য কীভাবে এআই সঠিকভাবে ব্যবহার করতে হয় তা শেখাই সর্বোত্তম," ম্যাগডে শেয়ার করেছেন।

প্রতারণার বিষয়টি ছাড়াও, AI একটি "দ্বিধারী তলোয়ার", যা শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য অসংখ্য সুবিধা প্রদান করে এবং নতুন সমস্যা তৈরি করে, সাংহাই নরমাল ইউনিভার্সিটির (চীন) আন্তর্জাতিক চাইনিজ ভাষা ইনস্টিটিউটের পরিচালক অধ্যাপক কাও শিউলিং এর মতে। এর মধ্যে, AI-এর সাথে সম্পর্কিত নৈতিক বিষয়গুলি স্পষ্টভাবে উঠে আসে, যেমন ব্যবহারকারীর ডেটা কীভাবে সুরক্ষিত করা যায়, শিক্ষায় ন্যায্যতা নিশ্চিত করার চ্যালেঞ্জ এবং AI-এর যুগে শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল চিন্তাভাবনা বজায় রাখতে কীভাবে সহায়তা করা যায়।

সূত্র: https://thanhnien.vn/can-giup-hoc-sinh-bot-phu-thuoc-vao-ai-18525071019545921.htm