শিক্ষকদের জন্য শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদানের একটি পরিবেশ তৈরি করা প্রয়োজন।

শিক্ষকদের এমন একটি পরিবেশ প্রয়োজন যেখানে তাঁরা শুধু জ্ঞান প্রদানই করতে পারবেন না, বরং সন্তানদের শিক্ষাদানে পরিবারের সঙ্গেও কাজ করতে পারবেন।

ভিয়েতনাম ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেস-এর সহযোগী অধ্যাপক চু কাম থো বলেন: “এই ঘটনার পর একজন শিক্ষক আমাকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন যে, এই পেশায় ভবিষ্যতে এমন ঘটনা এড়ানোর জন্য শাস্তিমূলক ব্যবস্থার একটি তালিকা প্রকাশ করা যায় কিনা এবং শিক্ষকরা তা মেনে চলতে পারেন কিনা।” অধ্যাপক চু কাম থো-র মতে, তালিকাটি ইতিমধ্যেই বিদ্যমান এবং এতে শাস্তি হিসেবে হাঁটু গেড়ে বসা বা মারধরের মতো বিষয় অন্তর্ভুক্ত নেই। “কিন্তু শারীরিক শাস্তি বা হাঁটু গেড়ে বসার অনুপস্থিতির অর্থ এই নয় যে শিশুরা বিগড়ে যাবে, শিক্ষকদের অসম্মান করবে, অথবা শিক্ষা খাত শিক্ষার্থীদের সুরক্ষা দিয়ে শিক্ষকদের অধিকার হরণ করছে। শিক্ষকদের এই অস্ত্রগুলোর প্রয়োজন নেই যদি তারা এমন একটি পরিবেশে তাদের পেশা অনুশীলন করতে পারেন যেখানে প্রতিটি পরিবার এবং প্রতিটি স্থান শিশুদের যত্ন নেয়, এবং প্রতিটি বাবা-মা তাদের সন্তানদের, অর্থাৎ শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের প্রতি তাদের কর্তব্য ও দায়িত্ব পালন করেন। সুতরাং, সর্বাগ্রে, আমরা যদি চাই শিক্ষকরা তাদের পেশা ভালোভাবে পালন করুক, তাহলে আমাদের একটি পরিবেশ তৈরি করতে হবে এবং 'শিক্ষা' ক্ষেত্রে অংশীদার খুঁজে নিতে হবে। আমাদের অবশ্যই শিক্ষাগত লক্ষ্যগুলোর পুনর্মূল্যায়ন এবং শুধুমাত্র জ্ঞান নয়, শিক্ষাগত মূল্যবোধ বাস্তবায়নের মাধ্যমে শুরু করতে হবে,” সহযোগী অধ্যাপক চু কাম থো জোর দিয়ে বলেন।

সম্পর্কিত খবর

ছাত্রদের শৃঙ্খলাবদ্ধ করার বিষয়ে উদ্বেগ