কমিউন স্তরে শিক্ষার দায়িত্ব পালন: চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ

জিডিএন্ডটিডি - দুই স্তরের স্থানীয় সরকার বাস্তবায়নের মাধ্যমে, কমিউন স্তরের পিপলস কমিটি শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ভূমিকা সহ অনেক নতুন দায়িত্ব "কাঁধে" নেয়।

এটি একটি সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জ উভয়ই কারণ শিক্ষাক্ষেত্রে অনেক নির্দিষ্ট কাজ রয়েছে যার জন্য "হাত ধরে রাখা এবং নির্দেশনা" প্রয়োজন।

নতুন দায়িত্ব গ্রহণ

৩ জুলাই, টান ল্যাপ ওয়ার্ডের পিপলস কমিটি ( ডাক লাক ) শিক্ষা ব্যবস্থাপনার উপর একটি বিষয়ভিত্তিক সম্মেলনের আয়োজন করে, যেখানে এলাকার স্কুলের অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষরা অংশগ্রহণ করেন। প্রশাসনিক মডেলে পরিবর্তনের পর পরিস্থিতি পর্যালোচনা এবং ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি সমন্বয়ের জন্য এটি প্রথম স্থানীয় এলাকাগুলির মধ্যে একটি যারা সক্রিয়ভাবে একটি সম্মেলন আয়োজন করে।

ট্যান ল্যাপ ওয়ার্ড পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ ট্রান ডুক নাটের মতে, বর্তমানে পুরো ওয়ার্ডে কিন্ডারগার্টেন থেকে জুনিয়র হাই স্কুল (১২টি পাবলিক স্কুল এবং ৫টি বেসরকারি স্কুল) পর্যন্ত ১৭টি স্কুল রয়েছে, যেখানে মোট ৫৪৬ জন ক্যাডার, শিক্ষক এবং কর্মচারী রয়েছেন। ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম পর্যালোচনা এবং আপগ্রেড করা এবং প্রতিদিন ২টি অধিবেশন আয়োজন সম্পর্কিত কিছু বিষয় সম্মেলনে উত্থাপিত হয়েছিল।

এছাড়াও, অতিরিক্ত শিক্ষক এবং কর্মীদের প্রয়োজনীয়তার বিষয়টি আপডেট করা হচ্ছে যাতে তাৎক্ষণিকভাবে উপযুক্ত ব্যবস্থা প্রস্তাব করা যায়। ট্যান ল্যাপ ওয়ার্ড পিপলস কমিটি শিক্ষাক্ষেত্রে সক্রিয়ভাবে এবং স্পষ্টভাবে লোক এবং কাজগুলি নির্ধারণ করেছে। শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের রেকর্ড গ্রহণ এবং পরিচালনা করার পদ্ধতিগুলি খোলামেলা, স্বচ্ছ এবং সুবিধাজনকভাবে পরিচালিত হয়।

তান আন ওয়ার্ডের (ডাক লাক) শিক্ষা বিভাগের দায়িত্বপ্রাপ্ত কর্মকর্তা মিঃ টং এনগোক লাম বলেন যে বর্তমানে ওয়ার্ডে ২২টি স্কুল রয়েছে, যার মধ্যে ৩টি স্কুল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা পরিচালিত হয় এবং ১৯টি স্কুল ওয়ার্ড পিপলস কমিটি দ্বারা পরিচালিত হয়।

"বিদ্যালয়ের সংখ্যা খুব বেশি নয়, তবে এই কাজটি অনেক কেন্দ্রবিন্দুকে অন্তর্ভুক্ত করে, যার জন্য স্তর এবং ইউনিটগুলির মধ্যে মসৃণ সমন্বয় প্রয়োজন। অতএব, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যকর পরিচালনা নিশ্চিত করার জন্য সমন্বয় পদ্ধতিকে একীভূত করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের জন্য শীঘ্রই একটি বিষয়ভিত্তিক সম্মেলন আয়োজন করা প্রয়োজন," মিঃ ল্যাম বলেন।

খান আন কমিউন পিপলস কমিটি (সিএ মাউ)-এর চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন থান লিমের মতে, কমিউনটি নতুন দায়িত্ব "কাঁধে" নিয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে প্রাক-বিদ্যালয় থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষা ব্যবস্থাপনার বিকেন্দ্রীকরণ; স্নাতক সার্টিফিকেট প্রদান; স্কুল স্থানান্তর সমাধান, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা... এই এলাকাটি ৯ জন লোকের সমন্বয়ে একটি সংস্কৃতি বিভাগ - সমাজ প্রতিষ্ঠা করেছে, যারা শিক্ষা সহ স্থানীয় সামাজিক-সাংস্কৃতিক ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত বিষয়গুলির দায়িত্বে থাকবে, শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় কমিউন নেতাদের পরামর্শ দেবে।

একীভূত হওয়ার পরপরই, কমিউন নেতারা শিক্ষাক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনার বিকেন্দ্রীকরণ সম্পর্কিত প্রাদেশিক গণ কমিটির নির্দেশনার সাথে সম্পর্কিত বিষয়বস্তু বাস্তবায়নের জন্য এলাকার স্কুলের অধ্যক্ষদের সাথে কাজ করেছিলেন এবং একই সাথে উন্নত শিক্ষা ব্যবস্থাপনার জন্য স্কুল নেতাদের মতামত এবং অবদান লিপিবদ্ধ করেছিলেন।

এই সময়ে, কমিউন শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মীদের নির্দেশ দিয়েছে যে তারা স্কুল, অভিভাবক এবং যুব ইউনিয়নের সদস্যদের সাথে সমন্বয় করে গ্রীষ্মকালে শিশুদের জন্য স্বাস্থ্যকর খেলার মাঠ তৈরির ব্যবস্থা করুন। একই সাথে, নতুন স্কুল বছরের জন্য বিনিয়োগ, মেরামত এবং ভালো প্রস্তুতির পরিকল্পনা করার জন্য স্কুলের ভৌত সুযোগ-সুবিধা পর্যালোচনা করুন।

টান ল্যাপ ওয়ার্ড পিপলস কমিটির (ডাক লাক) চেয়ারম্যান এলাকার স্কুলের নেতাদের সাথে আলোচনা করেছেন। ছবি: এইচজি

কাজগুলি সাজান এবং স্পষ্টভাবে কর্তৃত্ব অর্পণ করুন

ট্রান ভ্যান থোই কমিউনের (সিএ মাউ) পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিসেস ফান কিম ফিয়া বলেন যে কমিউন স্কুলের সংখ্যা গণনা করেছে, তাদের ব্যবস্থাপনার অধীনে থাকা স্কুলগুলির পরিচালনা পরিস্থিতি এবং সুযোগ-সুবিধাগুলি উপলব্ধি করেছে। একই সাথে, এলাকার কর্মী, শিক্ষক, শিক্ষার্থী, টিউটরিং সেন্টার এবং অতিরিক্ত স্টাডি সেন্টারের সংখ্যা সম্পর্কে সম্পূর্ণ আপডেট তথ্যও সরবরাহ করা হয়েছে।

“কমিউন শিক্ষা খাতের জন্য সরাসরি দায়িত্বপ্রাপ্ত ক্যাডারদের নিয়োগ করে। কমিউনের এই খাতের দায়িত্বে থাকা বেশিরভাগ ক্যাডার পূর্বে নিযুক্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ক্যাডার নন, বরং অন্যান্য ক্ষেত্র থেকে স্থানান্তরিত হন। তবে, আমরা এমন ক্যাডার নির্বাচন করি যারা সক্ষম, উপযুক্ত পেশাদার যোগ্যতাসম্পন্ন, তাদের কাজের প্রতি উৎসাহী এবং উচ্চ দায়িত্ববোধসম্পন্ন।

"একসাথে অনেক বিকেন্দ্রীভূত কাজ সম্পাদন করা, যার মধ্যে কিছু বেশ নতুন, শুরুতে বিশেষ করে কমিউন-স্তরের শিক্ষা কর্মকর্তাদের জন্য এবং সাধারণভাবে কমিউন-স্তরের পিপলস কমিটিগুলির জন্য অবশ্যই বিভ্রান্তিকর হবে। তবে, আমরা আমাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করব, কাজ করব এবং এগিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে শিখব যাতে সাধারণ লক্ষ্যের জন্য কাজগুলি ভালভাবে সম্পন্ন করতে পারি," মিসেস ফিয়া বলেন।

ট্রান ভ্যান থোই কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান আরও প্রস্তাব করেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্থানীয় শিক্ষা খাতের দায়িত্বে থাকা কর্মকর্তাদের জন্য বিকেন্দ্রীভূত কাজ সম্পাদনের পদ্ধতি এবং পদ্ধতি সম্পর্কে প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজন করবে যাতে অর্পিত কাজগুলি কার্যকরভাবে সম্পন্ন করা যায়।

লাই চাউ উচ্চভূমিতে, একীভূতকরণের পর কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটের সংখ্যা ১০৬ থেকে কমিউন এবং ওয়ার্ডে কমিউন করা হয়েছে। বর্তমানে সমগ্র প্রদেশে ৩৩৬টি স্কুল রয়েছে, প্রায় ৫,২০০টি ক্লাস রয়েছে যেখানে প্রায় ১৫০,০০০ শিক্ষার্থী রয়েছে। লে লোই কমিউনে, একীভূতকরণের পর, এলাকাটি কিন্ডারগার্টেন থেকে জুনিয়র হাই স্কুল পর্যন্ত ১০টি স্কুল পরিচালনা করে। বিশাল এলাকা এবং কঠিন যানজটের কারণে, শিক্ষা ব্যবস্থাপনা নতুন সরকারি ব্যবস্থার জন্য একটি চ্যালেঞ্জ।

চান নুয়া প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (লে লোই, লাই চাউ) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা। ছবি: হা থুয়ান

লে লোই কমিউনের পার্টি কমিটির সেক্রেটারি মিঃ নগুয়েন ভ্যান নিন বলেন: "অবিলম্বে, নির্দেশ অনুসারে, কমিউনের পিপলস কমিটি কমিউন, ওয়ার্ড এবং বিশেষ অঞ্চলে শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব পালন করবে এবং প্রাদেশিক পিপলস কমিটি এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কাছে তাদের ব্যবস্থাপনা কর্তৃপক্ষের অধীনে শিক্ষা কার্যক্রম সংগঠিত, পরিচালনা এবং পরিদর্শনের জন্য দায়ী থাকবে। প্রদেশের শিক্ষাগত উন্নয়ন কৌশল এবং স্থানীয় আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন পরিকল্পনা অনুসারে এলাকার শিক্ষাগত উন্নয়নের জন্য পরিকল্পনা, কর্মসূচি এবং প্রকল্পগুলি অন্তর্ভুক্ত করবে"।

মিঃ নগুয়েন ভ্যান নিনহের মতে, বৃহত্তর ব্যবস্থাপনা ক্ষেত্রের জন্য কঠোর সাংগঠনিক পরিকল্পনা এবং বিস্তারিত পরিকল্পনার প্রয়োজন হবে যাতে শিক্ষাদান ও শেখার মান ক্ষতিগ্রস্ত না হয়। "একটি সক্রিয় মনোভাবের সাথে, আমরা পিপলস কমিটি এবং সংশ্লিষ্ট বিভাগগুলিকে সময়োপযোগী এবং কার্যকর বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা ব্যবস্থাপনাকে বিকেন্দ্রীকরণ এবং কমিউনগুলিতে বিকেন্দ্রীকরণের ক্ষেত্রে শিল্প ও স্থানীয় নির্দেশিকা নথিগুলি সক্রিয়ভাবে গ্রহণ করার জন্য নির্দেশ দেব," মিঃ নগুয়েন ভ্যান নিনহ বলেন।

একীভূতকরণের পর, খং লাও কমিউন (লাই চাউ)-এর ৯টি স্কুল রয়েছে যেখানে প্রায় ৬,০০০ শিক্ষার্থী রয়েছে, ৭/৯টি স্কুল জাতীয় মান পূরণ করে, ২০৩০ সালের মধ্যে কমিউনের ১০০% স্কুল মান পূরণ করার জন্য প্রচেষ্টা চালাচ্ছে। খং লাও কমিউনের পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ খং ভ্যান থিয়েন বলেছেন যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থাপনার অধিকার কমিউনে হস্তান্তরকে সুযোগ-সুবিধার স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধির, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপর বোঝা কমানোর ক্ষেত্রে একটি পদক্ষেপ হিসেবে বিবেচনা করা হচ্ছে।

তবে, এটি মানবসম্পদ, ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা, প্রযুক্তিগত অবকাঠামো এবং কমিউন পর্যায়ে পরিচালনা প্রক্রিয়ার ক্ষেত্রে অনেক চ্যালেঞ্জ তৈরি করে, বিশেষ করে প্রত্যন্ত এবং কঠিন এলাকায়, বিশেষ করে ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট প্রদান, স্কুল স্থানান্তর সমাধান এবং অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনার মতো কাজগুলি গ্রহণের ক্ষেত্রে।

"স্থানীয় সরকার, জনগণ এবং খং লাও কমিউন স্থানীয় শিক্ষার প্রচারের জন্য মানবসম্পদ, সুযোগ-সুবিধা এবং পেশাদার ক্ষমতার দিক থেকে প্রস্তুত। শিক্ষার্থীদের জন্য সুযোগ-সুবিধা, শ্রেণীকক্ষ এবং বোর্ডিং হাউস নির্মাণে বিনিয়োগের উপর জোর দেওয়া হচ্ছে," মিঃ খং ভ্যান থিয়েন বলেন।

ট্রা ল্যান সেকেন্ডারি স্কুল, কন কুওং কমিউন, এনগে আন-এ পাঠদানের সময়। ছবি: হো লাই

সক্রিয় সমন্বয়

১ জুলাই থেকে, দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার বাস্তবায়নের মাধ্যমে, এনঘে আন প্রদেশের ১৩০টি ওয়ার্ড এবং কমিউন আনুষ্ঠানিকভাবে ১,৩০০টিরও বেশি কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সরাসরি ব্যবস্থাপনা গ্রহণ করেছে। একীভূতকরণের পর, যে দুটি ওয়ার্ডে সর্বাধিক সংখ্যক স্কুল পরিচালনা করা হবে তা হল থান ভিন ওয়ার্ড এবং ট্রুং ভিন ওয়ার্ড (পুরাতন ভিন শহরের অন্তর্গত) যেখানে ২৬টি সরকারি বিদ্যালয় এবং আরও অনেক বেসরকারি ও বেসরকারি বিদ্যালয় রয়েছে। এনঘে আন প্রদেশের বৃহত্তম জনসংখ্যার দুটি ওয়ার্ডও এই দুটি।

মিসেস হোয়াং থি ফুওং থাও (পুরাতন ভিন শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রাক্তন প্রধান), এখন ট্রুং ভিন ওয়ার্ড, এনঘে আন-এর সংস্কৃতি ও সমাজের উপ-প্রধান। শিক্ষা ব্যবস্থাপনা এবং নতুন নির্দেশিকা নথি গবেষণার ক্ষেত্রে বহু বছরের অভিজ্ঞতার সাথে, মিসেস থাও বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পূর্ববর্তী কার্যকরী কাজগুলি প্রায় সম্পূর্ণরূপে কমিউন-স্তরের সরকারের কাছে স্থানান্তরিত হয়েছে। শিক্ষা উন্নয়ন পরিকল্পনার উন্নয়ন, স্কুল নেটওয়ার্কের স্কেল, সুযোগ-সুবিধা ব্যবস্থাপনা, মানব সম্পদ থেকে শুরু করে অধিভুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য বাজেট অনুমান বরাদ্দ এবং বরাদ্দকরণ...

তবে, অতীতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ছিল একটি "বিশেষায়িত" ইউনিট, এবং বিশেষজ্ঞরা নিজেরাই স্পষ্টভাবে দায়িত্বের ক্ষেত্রগুলিতে বিভক্ত ছিলেন। ইতিমধ্যে, কমিউন এবং ওয়ার্ড স্তরে, শিক্ষা সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগের একটি অংশ ছিল, এবং দায়িত্বে থাকা কর্মকর্তারা, এমনকি যারা পূর্বে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ছিলেন, তারাও অনেক নতুন ভূমিকা এবং কাজ গ্রহণ করেছিলেন।

মিসেস হোয়াং থি ফুওং থাও বলেন যে, বর্তমানে, পুরাতন ভিন শহরের ওয়ার্ডগুলির শিক্ষা কর্মকর্তারা কাজের অভিজ্ঞতা বিনিময় এবং ভাগাভাগি করার জন্য একটি সাধারণ গোষ্ঠী তৈরি করেছেন। প্রতিটি ব্যক্তির নিজস্ব পেশাদার শক্তি রয়েছে এবং তারা স্কুল বছরের পরিকল্পনা, স্কুল প্রোগ্রাম অনুমোদন; অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা; পেশাদার কার্যকলাপ; সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম পরিচালনার মতো কর্মক্ষেত্রে একে অপরকে সমর্থন এবং শক্তিশালী করবে।

দীর্ঘমেয়াদে, নতুন সমস্যা অবশ্যই দেখা দেবে, যার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভূমিকা প্রয়োজন শিক্ষাদান দক্ষতার সমন্বয় ও নির্দেশনা, শিক্ষার মান নিশ্চিত করার পাশাপাশি পরিচালক ও শিক্ষকদের দল নিয়ন্ত্রণ ও বরাদ্দকরণে।

পুরাতন কন কুওং জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রাক্তন প্রধান, যিনি বর্তমানে কন কুওং কমিউনের (এনঘে আন) পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যানের পদে অধিষ্ঠিত, মিঃ ফান ট্রং ট্রুং বলেছেন যে কমিউন-স্তরের কার্যক্রম পরিচালিত হচ্ছে এবং ধীরে ধীরে নতুন কাজগুলিকে একীভূত করা হচ্ছে। বর্তমানে, কন কুওং কমিউনে কিন্ডারগার্টেন থেকে জুনিয়র হাই স্কুল পর্যন্ত ১২টি স্কুল, ১টি কন কুওং হাই স্কুল এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য একটি বোর্ডিং ভোকেশনাল স্কুল রয়েছে।

মিঃ ট্রুং-এর মতে, দুই স্তরের স্থানীয় সরকার বাস্তবায়ন, যেখানে কমিউন পিপলস কমিটি কিন্ডারগার্টেন থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যন্ত স্কুলগুলি সরাসরি পরিচালনা করে, বাস্তবে শিক্ষা নীতি এবং কৌশলগুলির বাস্তবায়নকে সহজতর এবং ত্বরান্বিত করবে এবং স্কুল সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেবে। এছাড়াও, শিক্ষা পরিচালনার সময়, বিশেষ করে দক্ষতা এবং শিক্ষক কর্মীদের ক্ষেত্রে, কমিউন স্তরকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত থাকতে হবে।

সরাসরি ব্যবস্থাপনার জন্য ওয়ার্ড এবং কমিউনের কাছে হস্তান্তরের আগে, এনঘে আন-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দুই স্তরের স্থানীয় সরকার গঠনের সময় কমিউন স্তরে গণ কমিটির শিক্ষার জন্য রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব বাস্তবায়নের নির্দেশনা দেওয়ার জন্য একটি সরকারী প্রেরণ জারি করে। বিশেষ করে, শিক্ষক এবং প্রশাসকদের দলের ক্ষেত্রে, কমিউন স্তরের কর্তৃত্ব অনুসারে ব্যবস্থাপনার আওতায় শিক্ষক, প্রশাসক, বেসামরিক কর্মচারী এবং কর্মীদের দল তৈরির জন্য নীতিমালা ব্যবহার, পরিচালনা এবং বাস্তবায়নের কাজের বাস্তবায়নে প্রয়োজনীয়তা প্রস্তাব করা এবং বিভাগের সাথে সমন্বয় সাধনের ভূমিকা রয়েছে।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/cap-xa-ganh-vac-trong-trach-giao-duc-thach-thuc-va-co-hoi-post738482.html