ডেভিড উইলিয়াম কোলি (জন্ম ১৯৮৬, আমেরিকান) হলেন ১৮ এপ্রিল হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন থেকে সম্ভাব্যতা তত্ত্ব এবং গাণিতিক পরিসংখ্যানে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যে একজন।
ডেভিড কোলি হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন থেকে সম্ভাব্যতা তত্ত্ব এবং গাণিতিক পরিসংখ্যানে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছেন। ছবি: এনএইচএল
একজন গণিত শিক্ষকের দুঃখ, যিনি কেবল ভালো গণিত শিক্ষার্থীদেরই শেখাতে পারেন
ডেভিড কোলি ১৬ বছর বয়স থেকেই গণিতবিদ হওয়ার স্বপ্ন দেখতেন। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয় (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) থেকে স্নাতক হওয়ার পর, তিনি গণিত শিক্ষক হিসেবে কাজ করতেন। ডেভিড স্বীকার করেছিলেন যে সেই সময়ে, যদিও তার প্রচুর গণিত জ্ঞান ছিল, তার কোন শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা ছিল না।
শিক্ষক হিসেবে প্রথম বছরে, তার শিক্ষাদান পদ্ধতি ছিল তাত্ত্বিক বিষয় নিয়ে কথা বলা কিন্তু শিক্ষার্থীদের জ্ঞান বুঝতে এবং বাস্তবে প্রয়োগ করতে সাহায্য করেনি।
“প্রথমে, আমি ভেবেছিলাম যে আমার বক্তৃতা শোনা সমস্ত ছাত্রছাত্রীরা তাৎক্ষণিকভাবে বুঝতে পারবে। তবে, আমি দ্রুত বুঝতে পারলাম যে বেশিরভাগ ছাত্রছাত্রীই বক্তৃতার বিষয়বস্তু বুঝতে পারেনি এবং একঘেয়ে লাগছিল। কিছু ছাত্রছাত্রী বসে গণিত ক্লাসের একঘেয়েমি নিয়ে কবিতাও লিখেছিল। ছাত্রদের এমন অবস্থা দেখে আমিও নিরুৎসাহিত হয়েছিলাম। মাত্র কয়েকজন ছাত্রছাত্রী বক্তৃতাটি ভালোভাবে শোষণ করতে পেরেছিল, কিন্তু সম্ভবত আমি না পড়ালেও, তারা এখনও গণিত বুঝতে পারবে।”
"যদি কেবল ভালো গণিতের শিক্ষার্থীরাই পাঠটি বোঝে, তাহলে শিক্ষকের কী লাভ হবে? এই ভেবে, আমি ক্লাসের সকল শিক্ষার্থীর জন্য গণিতকে আরও আকর্ষণীয় করে তুলতে আমার শিক্ষাদান পদ্ধতি পরিবর্তন করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি," ডেভিড কোলি বলেন।
নতুন মাস্টার্সের সাথে ডেভিড কোলি। ছবি: এনএইচএল
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে শিক্ষকতা করার পর, ২০২২ সালে, ডেভিড কোলি হ্যানয়ের একটি বেসরকারি স্কুলে শিক্ষক হিসেবে কাজ করার জন্য ভিয়েতনামে আসেন। এখানে, তিনি একই ক্ষেত্রের দুই সহকর্মীর সাথে দেখা করেন যারা স্কুলে শিক্ষকতার পাশাপাশি গণিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করছিলেন।
"যখন আমি গণিতবিদ হওয়ার স্বপ্ন ভাগ করে নিলাম, তখন তারা আমাকে তাদের সাথে স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য আবেদন করতে উৎসাহিত করেছিল," ডেভিড কোলি বলেন।
তিনি হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত ও তথ্য প্রযুক্তি অনুষদে সম্ভাব্যতা এবং গাণিতিক পরিসংখ্যান বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রোগ্রামে ভর্তি হন, এই ভেবে যে প্রয়োগিক গণিত সংখ্যা তত্ত্বের চেয়ে বাস্তবতার কাছাকাছি।
গণিত শিক্ষক মনোযোগ সহকারে ভিয়েতনামী ভাষা অধ্যয়ন করছেন
ডেভিড বলেন, তিনি তার শিক্ষকদের কাছ থেকে উৎসাহী মনোযোগ এবং নির্দেশনা পেয়েছেন। “যদিও আমি অনেক উচ্চারণ এবং ব্যাকরণ ভুল করেছিলাম, তবুও প্রভাষকরা আমার প্রশ্নগুলি মনোযোগ সহকারে শুনতেন এবং খোলামেলাভাবে উত্তর দিতেন। অনেক সময় যখন আমি ক্লাসের সামনে প্রভাষককে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে শুনতাম, তখন আমি মাত্র ৬০% বুঝতে পারতাম কিন্তু তবুও সাহসের সাথে উত্তর দেওয়ার জন্য হাত তুলেছিলাম। কখনও কখনও উত্তরগুলি সঠিক হত, কখনও কখনও ভুল হত কারণ আমি গণিতের ভুল করেছিলাম অথবা ভিয়েতনামী ভাষা ভুল বুঝেছিলাম, কিন্তু প্রতিবারই আমি অভিজ্ঞতা থেকে নিজেকে উন্নত করতে শিখেছি,” ডেভিড বলেন।
ডেভিড বলেন যে অন্যান্য ছাত্ররাও তাকে ভিয়েতনামী সংস্কৃতি এবং শিক্ষা সম্পর্কে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে ব্যাখ্যা করেছে।
“প্রতিবার যখন আমার পরীক্ষা আসত, আমি এবং আমার বন্ধুরা লাইব্রেরিতে পড়াশোনা করতে যেতাম। পরীক্ষার পর, আমরা সবাই দুপুরের খাবারের জন্য বাইরে যেতাম। যখন আমি আমার থিসিস ডিফেন্ড করার প্রস্তুতি নিচ্ছিলাম, তখন আমি কিছুটা নার্ভাস ছিলাম, ভিয়েতনামী ভাষায় নিজেকে কীভাবে প্রকাশ করতে হবে তা জানতাম না যাতে শিক্ষকরা বুঝতে পারেন। আমার থিসিস আরও স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করার অনুশীলন করতে সাহায্য করার জন্য দুই ঘনিষ্ঠ বন্ধু আমার বাড়িতে এসেছিল,” ডেভিড শেয়ার করেছিলেন।
সমস্ত প্রচেষ্টার পর, ডেভিড কোলি ১৮ এপ্রিল তার স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেন।
হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের গণিত ও তথ্য প্রযুক্তি অনুষদের দুই উপ-প্রধান - সহযোগী অধ্যাপক ড. এনগো হোয়াং লং (বামে) এবং সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন নু থাং (ডানে) - এর সাথে ডেভিড কোলি ।
সহযোগী অধ্যাপক ডঃ এনগো হোয়াং লং (সম্ভাব্যতা তত্ত্ব এবং গণিত পরিসংখ্যান বিভাগের প্রধান প্রভাষক এবং হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ে ডেভিড কোলির দুটি বিষয় সরাসরি পড়ানো ব্যক্তি) মন্তব্য করেছেন যে এটি এমন একজন ছাত্র যার গণিতে ভিত্তি রয়েছে এবং শেখার মনোভাব খুব ভালো।
“যদিও আমরা ডেভিডের সাথে ইংরেজিতে যোগাযোগ করতে পারি, সে সবসময় ভিয়েতনামী ভাষায় কথা বলতে সক্রিয় থাকে। ডেভিডের শেখার এবং চিন্তাভাবনার ধরণ খুবই সক্রিয় এবং প্রগতিশীল। যখন আমি গণিতের কোনও নির্দিষ্ট ধারণা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করি বা তাকে তার শেখা ফলাফল উপস্থাপন করতে বলি, তখন সে কেবল সংজ্ঞা এবং বৈশিষ্ট্যগুলি পুনরাবৃত্তি করে না বরং এই জ্ঞান কীভাবে প্রয়োগ করা যেতে পারে সে সম্পর্কে তার চিন্তাভাবনাও ভাগ করে নেয়। সে তার সহপাঠী এবং প্রভাষকদের সাথে যা শিখেছে তা ভাগ করে নিতেও আগ্রহী, যা শ্রেণীকক্ষের পরিবেশকে আরও প্রাণবন্ত করে তোলে। ডেভিডের মতো শিক্ষার্থীদের পড়াতে আমি খুব খুশি,” মিঃ লং শেয়ার করেন।
মিঃ লং বলেন যে ডেভিড কোলি পুটনাম বিশ্ববিদ্যালয় গণিত প্রতিযোগিতায় (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অনেক শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষা) অংশগ্রহণ করেছিলেন এবং ২৬তম স্থান অর্জন করেছিলেন।
ডেভিড কোলি বিশ্বাস করেন যে ভিয়েতনামে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন তার ভবিষ্যত ক্যারিয়ারের জন্য একটি ভালো ভিত্তি। তিনি বর্তমানে দক্ষিণ আফ্রিকায় গণিতে পিএইচডি করছেন এবং হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্জিত জ্ঞান সেখানে ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের জন্য প্রয়োগ করার আশা করেন।
সূত্র: https://vietnamnet.vn/chang-trai-nguoi-my-chon-hoc-va-tot-nghiep-mac-si-toan-tai-viet-nam-2392986.html






মন্তব্য (0)