আর কোনও আগাম ভর্তি নয়; ভর্তির জন্য দ্বাদশ শ্রেণীর সম্পূর্ণ একাডেমিক ফলাফল ব্যবহার করতে হবে
নতুন নিয়ম অনুসারে, আর কোনও প্রাথমিক ভর্তির সুযোগ থাকবে না। বাস্তবে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, প্রাথমিক ভর্তির আবেদনের ফলে ভর্তির সময়কাল দীর্ঘ হয়ে গেছে এবং প্রার্থীদের অনেক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানে তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের ফলাফল নিশ্চিত করার জন্য অনুরোধ করতে হচ্ছে, যার ফলে সামাজিক সম্পদের অপচয় হচ্ছে। বিশেষ করে, অনেক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান প্রাথমিক ভর্তির জন্য প্রচুর পরিমাণে আহ্বান জানায়, কিন্তু ভর্তি হওয়া প্রার্থীর সংখ্যা খুবই কম, যা দেখায় যে প্রাথমিক ভর্তি অকার্যকর।
এছাড়াও, যখন প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি উচ্চ বিদ্যালয়ের ১ম থেকে ৫ম সেমিস্টারের পুরো দ্বাদশ শ্রেণীর (দ্বিতীয় সেমিস্টার) ফলাফল ব্যবহার না করে প্রাথমিক ভর্তি পরিচালনা করে, তখন এটি শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়া এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার উপর প্রভাব ফেলে, যার ফলে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে তাদের শেখার ক্ষমতা প্রভাবিত হয়। অতএব, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রোগ্রামগুলি অধ্যয়নের জন্য প্রয়োজনীয় মৌলিক জ্ঞানে শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত তা নিশ্চিত করার জন্য, এই বছর থেকে প্রবিধানে বলা হয়েছে যে প্রাথমিক ভর্তি আর বিবেচনা করা হবে না।
নতুন প্রবিধানে আরও বলা হয়েছে যে ভর্তির জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের একাডেমিক ফলাফল ব্যবহার করার সময়, প্রার্থীদের অবশ্যই তাদের দ্বাদশ শ্রেণীর একাডেমিক ফলাফল ব্যবহার করতে হবে। এছাড়াও, ভর্তির স্কোর গণনা করার সময় দ্বাদশ শ্রেণীর একাডেমিক ফলাফলের অবদান যাতে খুব কম না হয় তা নিশ্চিত করার জন্য, প্রবিধানে বলা হয়েছে যে ভর্তির স্কোর গণনা করার সময় দ্বাদশ শ্রেণীর একাডেমিক ফলাফলের ওজন 25% এর কম হওয়া উচিত নয়।
ন্যায্যতা এবং স্বচ্ছতা নিশ্চিত করার জন্য সমমানের ভর্তির স্কোর রূপান্তরের নিয়মগুলি জনসমক্ষে ঘোষণা করুন।
নতুন প্রবিধানে বলা হয়েছে যে একাধিক ভর্তি পদ্ধতি ব্যবহারকারী প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাধারণ নির্দেশাবলী অনুসারে ভর্তি পদ্ধতি, ভর্তি পদ্ধতি এবং ভর্তির সংমিশ্রণের প্রবেশদ্বার থ্রেশহোল্ড এবং ভর্তির স্কোরের জন্য সমতুল্য রূপান্তর নিয়ম নির্ধারণ করতে হবে। সুতরাং, প্রতিটি পদ্ধতির কোটা অনুসারে ভর্তি বিবেচনা করার সময় ঝুঁকি এড়াতে স্কুলগুলিকে ভর্তি পদ্ধতির জন্য কোটা বরাদ্দ করতে হবে না যেমন পদ্ধতির মধ্যে স্কোরের পার্থক্য খুব বেশি হওয়া, খুব বেশি ভর্তির স্কোরের একটি পদ্ধতি থাকা, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে ভর্তির স্কোরের চেয়ে ট্রান্সক্রিপ্টের উপর ভিত্তি করে ভর্তির স্কোর কম হওয়া ইত্যাদি।
এছাড়াও, নিবন্ধন প্রক্রিয়ার সময় প্রার্থীদের সম্পূর্ণ তথ্য নিশ্চিত করার জন্য, প্রবিধানগুলিতে বলা হয়েছে যে ইনপুট গুণমান নিশ্চিতকরণের সীমা ঘোষণার সাথে সাথে সমতুল্য রূপান্তরের নিয়মগুলি সর্বসাধারণের কাছে ঘোষণা করতে হবে।
প্রার্থীদের কোনও পদ্ধতি কোড, সংমিশ্রণ কোড বেছে নেওয়ার প্রয়োজন নেই... নিবন্ধনের সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য তাদের কেবল কোন প্রোগ্রাম, প্রধান, প্রশিক্ষণ গোষ্ঠী এবং প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানে পড়াশোনা করতে চান তা স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করতে হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাধারণ তালিকাভুক্তি সহায়তা ব্যবস্থা ভর্তি বিবেচনার জন্য প্রার্থীর সর্বোচ্চ ফলাফলের পদ্ধতিটি ব্যবহার করবে।

বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির ক্ষেত্রে বিদেশী ভাষার স্কোর রূপান্তর: বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট থেকে রূপান্তরিত বিদেশী ভাষার স্কোর ৫০% এর বেশি না হওয়া পর্যন্ত ওজনযুক্ত স্কোর সহ (চিত্রণমূলক ছবি)
সীমাহীন সংখ্যক ভর্তির সমন্বয়
২০২৫ সাল হল প্রথম বছর যেখানে নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির (জেনারেল এডুকেশন প্রোগ্রাম ২০১৮) আওতাধীন জীববিজ্ঞান কোর্সগুলিতে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার নিয়মাবলী জারি করেছে, যা শিক্ষার্থীদের পছন্দের বিষয়ের সংখ্যা বৃদ্ধি করে। অতএব, বিভিন্ন অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের ভর্তির সুযোগ নিশ্চিত করার জন্য, নিয়মাবলী প্রশিক্ষণ কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা অপসারণ করে, প্রতিটি প্রধান এবং প্রতিটি প্রোগ্রামে সর্বোচ্চ ৪টি ভর্তি সমন্বয় রয়েছে; ভর্তি সমন্বয় সংখ্যার কোন সীমা নেই।
তবে, বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যয়নের জন্য প্রয়োজনীয় মান এবং জ্ঞানের ভিত্তি নিশ্চিত করার জন্য, প্রবিধানগুলি শর্ত দেয় যে ভর্তির জন্য ব্যবহৃত বিষয় সংমিশ্রণে কমপক্ষে 3টি উপযুক্ত বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে, যার মধ্যে গণিত বা সাহিত্য থাকতে হবে যার ওজনযুক্ত স্কোর কমপক্ষে 25%। 2026 সাল থেকে, সমন্বয়ে মোট বিষয় সংখ্যাকে ওজনযুক্ত স্কোরের কমপক্ষে 50% অবদান রাখতে হবে।
ভর্তির ক্ষেত্রে বিদেশী ভাষার স্কোরকে বিদেশী ভাষার স্কোর হিসেবে রূপান্তর করতে উপযুক্ত বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট ব্যবহার করুন।
গত কয়েক বছরে, এমন পরিস্থিতি দেখা দিয়েছে যেখানে কিছু প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান ভর্তি প্রক্রিয়ায় বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট ব্যবহারের অপব্যবহার করেছে, এমনকি প্রার্থীদের ভর্তির সম্ভাবনা নির্ধারণের জন্য বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটকে একটি মানদণ্ড হিসেবে ব্যবহার করেছে; এদিকে, বিভিন্ন অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটের অ্যাক্সেস ভিন্ন। অতএব, নতুন প্রবিধানে বলা হয়েছে যে স্কুলগুলি বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটকে বিদেশী ভাষার বিষয়ের স্কোরে রূপান্তর করে ভর্তির বিষয় গ্রুপে অন্তর্ভুক্ত করতে পারে, তবে বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট থেকে রূপান্তরিত বিদেশী ভাষার বিষয়ের স্কোরের একটি ওজনযুক্ত স্কোর রয়েছে যা 50% এর বেশি হতে পারে না।
এই নিয়মের মাধ্যমে, প্রার্থীরা এখনও ন্যায্যতা নিশ্চিত করার পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য তাদের শক্তির সর্বোচ্চ ব্যবহার করতে পারবেন।
মোট স্কোর মূল্যায়ন স্কেলের সর্বোচ্চ স্কোরের ১০% এর বেশি হবে না।
বিদেশী ভাষা সার্টিফিকেট ভর্তির অপব্যবহারের কারণে ভর্তির ক্ষেত্রে অন্যায্যতা থাকতে পারে, পাশাপাশি প্রার্থীদের কৃতিত্ব এবং বিভিন্ন সার্টিফিকেটের জন্য মোট বোনাস পয়েন্ট (বোনাস পয়েন্ট, বোনাস পয়েন্ট, প্রণোদনা পয়েন্ট) নিয়ন্ত্রণ (খুব বেশি) একই ভর্তির জন্য বোনাস পয়েন্ট না থাকা প্রার্থীদের সাথে অন্যায্যতাও হতে পারে (বস্তুনিষ্ঠ কারণে, যোগ্যতার কারণে নয়)। অতএব, ভর্তির ক্ষেত্রে ন্যায্য সুযোগ তৈরি করার জন্য প্রবিধানটি মূল্যায়ন স্কেলের সর্বোচ্চ স্কোরের 10% এর বেশি মোট বোনাস পয়েন্টের সীমা নির্ধারণ করে (উদাহরণস্বরূপ, 30-পয়েন্ট স্কেলে, সর্বোচ্চ 3 পয়েন্ট)। তবে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির এখনও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের বৈশিষ্ট্য, ইনপুট প্রয়োজনীয়তা এবং প্রার্থীদের ব্যক্তিগত শক্তির সর্বাধিক শোষণের উপর ভিত্তি করে বোনাস পয়েন্ট থাকে।
প্রতিটি প্রার্থীর স্কেলে সর্বোচ্চ স্কোর অর্জনের সুযোগ রয়েছে, কিন্তু কোনও প্রার্থীরই এই সর্বোচ্চ স্কোর অতিক্রম করার স্কোর (সকল ধরণের বোনাস পয়েন্ট এবং অগ্রাধিকার পয়েন্ট) নেই।/।
২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার সময়সূচী বজায় রাখুন
২০শে মার্চ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় হ্যানয়, হো চি মিন সিটি, নিন বিন, এনঘে আন এবং কোয়াং ত্রি-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিতে ২০২৫ সালে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের সময় সম্পর্কিত একটি নথি পাঠিয়েছে।
তদনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার পরীক্ষার সময়সূচী সামঞ্জস্য করার বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ থেকে একটি অফিসিয়াল প্রেরণ পেয়েছে।
এই বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্থানীয় এবং অন্যান্য বাস্তব পরিস্থিতিতে ব্যবহারিক চাহিদা পূরণের জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার সময়সূচীতে সমন্বয় প্রস্তাব করার ক্ষেত্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উদ্যোগকে স্বীকৃতি দেয় এবং তাদের প্রতি আন্তরিকভাবে কৃতজ্ঞ।
অনেক বিষয় বিবেচনা করার পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনায় (১ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ২০৪৫/QD-BGDDT অনুসারে) ঘোষিত ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার সময়সূচী রাখার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।
এই সিদ্ধান্ত অনুসারে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের সময়সূচীতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে: ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা ২৬ এবং ২৭ জুন, ২০২৫ তারিখে অনুষ্ঠিত হবে বলে আশা করা হচ্ছে।
মন্ত্রণালয় বিশ্বাস করে যে পরীক্ষার সময়সূচী ঘোষিত হিসাবে রাখা শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মনস্তত্ত্বকে স্থিতিশীল করতে সাহায্য করবে এবং শিক্ষাক্ষেত্রের অন্যান্য কার্যক্রমকে প্রভাবিত করবে না।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন, পরিকল্পনা অনুযায়ী ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজন এবং নিরাপত্তা, গুরুত্ব এবং নিয়ম মেনে চলা নিশ্চিত করার জন্য সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করার অনুরোধ করেছে।






মন্তব্য (0)