পাহাড়ের চূড়ায় জ্ঞান বহন করে, সুবিশাল অরণ্যকে আলোকিত করে।

সেই কঠিন সময়ে, কোয়াং বিন প্রদেশের অনেক তরুণ শিক্ষক পাহাড় ও জঙ্গল পেরিয়ে কোয়াং ট্রি-তে (বর্তমানে দুটি প্রদেশ একীভূত হয়ে কোয়াং ট্রি প্রদেশ হয়েছে) পৌঁছেছিলেন এবং পার্বত্য অঞ্চলের মানুষের মধ্যে সাক্ষরতা নিয়ে এসেছিলেন। আরও সুবিধাজনক এলাকায় কাজ করার অসংখ্য সুযোগ উপেক্ষা করে, তাঁরা স্বেচ্ছায় নিজেদের যৌবন উৎসর্গ করেছিলেন এবং নিজেদের বিদ্যালয় ও গ্রামেই থেকে গিয়েছিলেন। কেউ কেউ পশ্চিম কোয়াং ট্রি-র সুবিশাল অরণ্যে থেকে গিয়ে তাঁদের সমগ্র জীবন উৎসর্গ করেছিলেন।

মিসেস লে থি ডিয়েন ও তাঁর স্বামীর এখন অনেক সন্তান ও নাতি-নাতনি রয়েছে - ছবি: কিউএইচ

তোমার যৌবনকে পাহাড় ও অরণ্যের সেবায় উৎসর্গ করো।

“ সুতরাং, ডং হোই, কোয়াং বিন / ডং হা, কোয়াং ট্রি, আমরা একই মাতৃভূমির বাসিন্দা/... তোমরা সবাই একই বিদ্যালয়ে পড়ো/উত্তর ও দক্ষিণের যাতায়াতের পথ একই/এখন, আমরা আমাদের মাতৃভূমিতে ফিরি/কোয়াং বিন ও কোয়াং ট্রি, এক ভালোবাসার ঘর ।” এই কবিতাগুলো শিক্ষক নগুয়েন থান চি-র (জন্ম ১৯৬৮), যিনি হুয়ং হোয়া জেলার (বর্তমানে কোয়াং ট্রি প্রদেশের খে সান কম্যুন) খে সান শহরের ৩বি গ্রামে বাস করতেন।

কোয়াং ট্রি এবং কোয়াং বিন প্রদেশ আনুষ্ঠানিকভাবে একীভূত হওয়ার খবর শুনে মিঃ চি-র হৃদয় আবেগাপ্লুত হয়ে এই মর্মস্পর্শী পঙক্তিগুলো লেখেন। মিঃ চি বলেন, "যদিও আমি কোয়াং বিনের সন্তান, আমি ৪৩ বছর ধরে কোয়াং ট্রির পার্বত্য অঞ্চলে বসবাস ও শিক্ষালাভ করেছি। তাই, এই মুহূর্তটি আমার কাছে খুবই বিশেষ। আমি এই পঙক্তিগুলোর মাধ্যমে আমার অনুভূতি প্রকাশ করতে চাই।"

১৯৮২ সালে, কোয়াং বিনের তরুণ নগুয়েন থান চি সানন্দে হুয়ং হোয়ার পার্বত্য অঞ্চলে কাজ করতে যান। অগণিত প্রতিকূলতার মধ্যে জন্ম ও বেড়ে ওঠা এই যুবক দরিদ্র ছাত্রদের আকাঙ্ক্ষা বুঝতেন। তাই, দং হোই শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজ থেকে স্নাতক হওয়ার পর, জনাব চি স্বেচ্ছায় পাহাড়ে "শিক্ষা পৌঁছে দেওয়ার" কাজে যোগ দেন, যদিও হুয়ং হোয়া বিপজ্জনক জলাশয়যুক্ত একটি পবিত্র বনভূমি হওয়ায় অনেকেই তাকে নিরুৎসাহিত করার চেষ্টা করেছিল।

মিঃ চি-র মতো কিছু যুবক অত্যন্ত উৎসাহ নিয়ে এখানে এসেছিলেন, কিন্তু ম্যালেরিয়া, দারিদ্র্য ও কষ্টের ভয়ে পরে তড়িঘড়ি করে বাড়ি ফিরে যান। যাওয়ার আগে তিনি অসুবিধাগুলোর আশঙ্কা করলেও, বাস্তবে প্রতিবন্ধকতাগুলো মিঃ চি-র কল্পনার চেয়েও অনেক বেশি ছিল। শিশুদের চোখে জ্ঞানের যে তীব্র আকাঙ্ক্ষা ছিল, সেটাই তাঁকে এখানে ধরে রেখেছিল। মিঃ চি-র মনে হতো, যেন তিনি ওই চোখগুলোতে নিজেরই প্রতিচ্ছবি দেখতে পাচ্ছেন।

শুধু শক্তিশালী, চওড়া কাঁধের পুরুষরাই যে কোয়াং ট্রির পার্বত্য অঞ্চলে পাড়ি জমান, তা নয়; কোয়াং বিন থেকে আসা শিক্ষকদের এই পথে এমন নারীরাও রয়েছেন, যাঁরা আকারে ছোট হলেও অসাধারণ ইচ্ছাশক্তি ও দৃঢ়সংকল্পের অধিকারী। মিস লে থি ডিয়েন (জন্ম ১৯৬২) তাঁদেরই একজন। মিস ডিয়েন কোয়াং বিনের তুয়েন হোয়াতে জন্মগ্রহণ করেন এবং সেখানেই বেড়ে ওঠেন। তিনি ক্ষুধা ও শিক্ষার অভাবের দিনগুলো পার করেছেন। যখন তাঁর বাবা-মা জানতে পারলেন যে তিনি শিক্ষকতাকে তাঁর স্বপ্ন হিসেবে বেছে নিয়েছেন, তখন তাঁরা তাঁকে উৎসাহিত করে বললেন: "এগিয়ে যাও, মা! এমন একটা পেশা খুঁজে নাও যাতে তোমাকে আর এই পাহাড়ে আটকে থাকতে না হয়।"

কিন্তু যখন তিনি ঘোষণা করলেন যে তিনি কোয়াং ট্রির পার্বত্য অঞ্চলে কাজ করতে যাচ্ছেন, তখন তাঁর বাবা-মা হতবাক হয়ে গেলেন। “যেদিন আমি রওনা হলাম, আমার বাবা-মা কেঁদেছিলেন, এমনকি তাঁদের মনে হচ্ছিল যেন তাঁরা তাঁদের মেয়েকে হারিয়ে ফেলেছেন। কিছুদিন পর, আমার বাবা আমাকে দেখতে অনেক দূর ভ্রমণ করে এলেন। আমাকে বাঁশের দেয়ালওয়ালা খড়ের ঘরে থাকতে, আলু আর কাসাভা মেশানো ভাত খেতে দেখে… তিনি আমাকে ফিরিয়ে আনার জন্য জেদ ধরলেন। যখন আমি জিজ্ঞেস করলাম, ‘সবাই যদি ফিরে যায়, তাহলে এখানকার মানুষদের সাহায্য করার জন্য কে থাকবে?’, তিনি নীরবে আমার হাত ছেড়ে দিলেন,” মিসেস ডিয়েন স্মৃতিচারণ করলেন।

মিসেস ফান থি ফাপ ও তাঁর স্বামী সবচেয়ে কঠিন সময়ে একসঙ্গে সুখের শিখা পুনরায় প্রজ্বলিত করেছেন - ছবি: কিউএইচ

মিসেস ডিয়েন এবং মিস্টার চি-এর গল্প কোয়াং বিন-এর সেইসব শিক্ষকদের হাজারো কাহিনীর মধ্যে মাত্র দুটি, যাঁরা তাঁদের যৌবন শিক্ষায় উৎসর্গ করার জন্য কোয়াং ট্রি-র পার্বত্য অঞ্চলকে বেছে নিয়েছিলেন। তিপ্পান্ন বছর আগে, কোয়াং ট্রি মুক্ত হওয়ার পর, তৎকালীন বিপ্লবী সরকারের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ ও জরুরি কাজ ছিল নিরক্ষরতা দূর করা। পার্টির আহ্বান এবং দক্ষিণের বিপ্লবে সাড়া দিয়ে, সমাজতান্ত্রিক উত্তরের ১৭টি প্রদেশ থেকে শত শত ক্যাডার, শিক্ষক এবং ছাত্র স্বেচ্ছায় সেখানে যান। তাঁদের মধ্যে অনেকেই কোয়াং বিন-এ জন্মগ্রহণ ও বেড়ে উঠেছিলেন।

কোয়াং ট্রি-তে পৌঁছে, কোয়াং বিন-এর বেশিরভাগ শিক্ষক হুয়ং হোয়া এবং ডাকরং-এর পার্বত্য জেলাগুলিতে স্বেচ্ছায় কাজ করতে এগিয়ে আসেন, যদিও তাঁরা জানতেন যে সেখানে পৌঁছানো যেমন কঠিন, সেখান থেকে ফেরাও তেমনই দুরূহ। প্রাথমিক অসুবিধাগুলি কাটিয়ে, শিক্ষকরা শ্রেণীকক্ষ এবং বিদ্যালয় নির্মাণ করেন, যার ফলে শিশুদের পড়া ও লেখা শেখার ধ্বনি সুবিশাল পর্বতমালা জুড়ে প্রতিধ্বনিত হতে থাকে।

দিনের বেলায় তাঁরা ছোট শিশুদের পড়াতেন এবং সন্ধ্যায় প্রাপ্তবয়স্কদের নিরক্ষরতা দূরীকরণে অবদান রাখতেন। ধীরে ধীরে, সময়ের সাথে সাথে, এখানকার মানুষের মধ্যে সাক্ষরতা একটি সাধারণ বিষয় হয়ে ওঠে। খুব কম লোকই জানেন যে, এই প্রাথমিক শিক্ষাগত সাফল্যের বিনিময়ে এই শিক্ষকরা অগণিত অশ্রু ও ঘাম ঝরিয়েছেন। কেউ কেউ ম্যালেরিয়া বা বিধ্বংসী বন্যার সাথে লড়াই করতে গিয়ে প্রাণও হারিয়েছেন।

আজীবন উৎসর্গ

আজ হুয়ং হোয়া এবং ডাকরং-এর পার্বত্য অঞ্চলে গেলে কোয়াং বিন প্রদেশের শিক্ষকদের খুঁজে পাওয়া এবং তাদের সাথে কথা বলা কঠিন নয়। হুয়ং হোয়া হাই স্কুলের কাছে তার পরিপাটি বাড়িতে অতিথিদের স্বাগত জানিয়ে মিঃ চি বলেন যে, এখনও যখনই তিনি ক্লাস শুরুর সংকেত দেওয়া ঢাকের শব্দ শোনেন, তিনি এবং তার স্ত্রী এক অবর্ণনীয় মিশ্র অনুভূতিতে আচ্ছন্ন হন। পুরোনো দিনে, যখন তারা প্রথম হুয়ং হোয়াতে কাজ শুরু করেন, তখন মিঃ চি এবং তার স্ত্রী মিসেস হাও-এর মতো শিক্ষকরাই ছিলেন শিক্ষার্থীদের জন্য ‘ঢাক’।

যখনই তাঁরা কোনো খালি শ্রেণীকক্ষ দেখেন, শিক্ষকদের প্রায়শই ছাত্রছাত্রীদের খুঁজে বের করার জন্য বাড়ি, এমনকি মাঠেও যেতে হয়। এই কঠোর পরিশ্রমের জবাবে, তাঁরা কখনও কখনও অভিভাবক ও ছাত্রছাত্রীদের কাছ থেকে অকপট কিন্তু হৃদয়বিদারক কথা শোনেন: "ক্ষুধা তোমাকে মেরে ফেলে, কিন্তু জ্ঞানের ক্ষুধা ঠিক আছে"; "আমি শিখতে ভালোবাসি, কিন্তু জ্ঞান আমাকে ভালোবাসে না"... এই কথা শুনে তাঁরা আবার বসেন, ধৈর্য ধরে বোঝান, উৎসাহিত করেন এবং ছাত্রছাত্রীদের ক্লাসে ফিরিয়ে আনার জন্য সবরকম উপায় অবলম্বন করেন।

কথোপকথন এগোতে থাকলে, মিঃ চি জানালেন যে ১৯৮৫ সালে জেলা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ তাঁকে রাষ্ট্রবিজ্ঞানে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের জন্য হুয়েতে পাঠিয়েছিল। কাকতালীয়ভাবে, সেখানে তাঁর সাথে দেখা হয় মিস মান থি হাও-এর, যিনি ছিলেন তাঁর নিজ শহরের একজন সহপাঠী, একই হাইস্কুল ক্লাসে পড়তেন এবং তখন থুয়া থিয়েন হুয়ের পার্বত্য আল লুওই অঞ্চলে একজন শিক্ষিকা। যখনই তাঁদের দেখা হতো, স্কুল, ক্লাস, ছাত্রছাত্রী... এসব নিয়ে তাঁদের কথাবার্তা যেন অন্তহীন হয়ে যেত। পড়াশোনা শেষে নিজ নিজ কর্মস্থলে ফিরে যাওয়ার পরেও, হাতে লেখা চিঠি এবং পারস্পরিক পেশাগত অভিজ্ঞতা তাঁদের মধ্যে সংযোগ বজায় রেখেছিল।

“আমার ও আমার স্ত্রীর বিয়ে হয় ১৯৮৭ সালে। এক বছর পর, আমার স্ত্রী কাজের সূত্রে আল লুওই থেকে হুয়ং হোয়াতে চলে আসেন এবং তারপর আমাদের সন্তান হয়। তখন থেকেই, কৃতজ্ঞতার নিদর্শনস্বরূপ আমরা এই ভূমিতে থাকার ব্যাপারে আরও বেশি দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হয়েছি,” মিঃ চি জানান।

শিক্ষক নগুয়েন থান চি এবং তাঁর স্ত্রী দুজনেই কোয়াং ট্রি-র পার্বত্য অঞ্চলের শিশুদের শিক্ষাদানের কাজে নিবেদিতপ্রাণ। - ছবি: কিউএইচ

মিঃ এবং মিসেস চি-এর মতোই, মিস ডিয়েন আজও ৪৪ বছর আগের তাঁর সেই নিঃস্বার্থ সিদ্ধান্তের জন্য মনে মনে কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন। কারণ, হুয়ং হোয়ায় শিক্ষকতা করতে যাওয়ার এক বছর পরেই তাঁর সৌভাগ্য হয়েছিল মিঃ ট্রান মিন থাই-এর সাথে দেখা হওয়ার, যিনি ছিলেন একজন সহকর্মী, গ্রামেরই বাসিন্দা এবং পরবর্তীকালে তাঁর জীবনের জীবনসঙ্গী।

একসাথে তাঁরা সাক্ষরতার বীজ বপন করতে বহু গ্রামে ভ্রমণ করেছিলেন। পরবর্তীতে, প্রশাসনিক পদে আসীন হয়ে ডাকরং জেলা পার্টি কমিটির প্রচার বিভাগের প্রধান হিসেবে দায়িত্ব পালনের পরেও, মিসেস ডিয়েনের স্বামী জনগণকে শিক্ষিত করার এই মহৎ কাজে গভীরভাবে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ ছিলেন। মিসেস ডিয়েন বলেন: "এখন, যদিও আমরা দুজনেই অবসরপ্রাপ্ত, তবুও সবাই আমাদেরকে স্নেহের সাথে 'শিক্ষক' এবং 'উপদেষ্টা' বলে ডাকে। সাক্ষরতা ছড়িয়ে দিতে এসে, এই ভূমির জন্য অবদান রেখে যাওয়াটাই সম্ভবত আমাদের জন্য সবচেয়ে অর্থবহ উপহার।"

কোয়াং বিন থেকে কোয়াং ট্রি-র পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষকতা করতে যাওয়া শিক্ষকদের মধ্যে কেউ কেউ স্থানীয় গ্রামবাসীর কাছে অত্যন্ত প্রিয় জামাই ও পুত্রবধূতে পরিণত হয়েছেন। মূলত কোয়াং বিনের দং হোই-এর বাসিন্দা ফান থি ফাপ (জন্ম ১৯৬২), ২১ বছর বয়সে বিন ট্রি থিয়েন শিক্ষক প্রশিক্ষণ উচ্চ বিদ্যালয় থেকে ডিপ্লোমা নিয়ে খে গাই গ্রামে এসে কোনো স্কুল ভবন বা ছাত্রছাত্রী না দেখে হতবাক হয়ে যান।

নিজের উদ্বেগ দমন করে তিনি গ্রামের যুবকদের সংগঠিত করলেন একটি স্কুল তৈরির জন্য জঙ্গলে কাঠ কাটতে, খড় সংগ্রহ করতে এবং মাদুর বুনতে। এরপর তিনি বাড়ি বাড়ি গিয়ে শিশুদের ক্লাসে আসতে উৎসাহিত করতেন। খে এনগাই গ্রামের যুব ইউনিয়ন শাখার সম্পাদক হো নগোক ভুই (জন্ম ১৯৫৯)-এর সাহায্য ছাড়া নিচুভূমির একজন তরুণীর পক্ষে এই কাজটি ছিল অত্যন্ত কঠিন।

পরবর্তীতে, গ্রামে শিক্ষকতা করার সময় এবং এরপর আরও প্রত্যন্ত অঞ্চলে বদলির সময়, শ্রীমতি ফাপ মিঃ ভুইয়ের যত্ন ও মনোযোগে সান্ত্বনা ও উৎসাহ খুঁজে পেয়েছিলেন। সেখান থেকেই ধীরে ধীরে তাঁদের হৃদয়ের বন্ধন গড়ে ওঠে। “এই বিয়ে করার জন্য আমরা অনেক বাধা এবং সেকেলে, পশ্চাৎপদ বিশ্বাসকে অতিক্রম করেছি। খে এনগাই গ্রামের পুত্রবধূ হয়ে আমি আমার দায়িত্ব সম্পর্কে আরও সচেতন হয়েছি এবং অবসর গ্রহণের আগ পর্যন্ত নিষ্ঠার সাথে শিক্ষকতা করেছি। বর্তমানে আমার ছেলে ও মেয়ে দুজনেই আমার পদাঙ্ক অনুসরণ করে শিক্ষক হয়েছে,” শ্রীমতি ফাপ জানান।

আজ কোয়াং ট্রি এবং কোয়াং বিন প্রদেশ দুটি আনুষ্ঠানিকভাবে একীভূত হয়েছে। অনেক ঐতিহাসিক নিদর্শন হয় আর নেই অথবা সেগুলোতে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এসেছে। সময়ের অবিরাম আবর্তনে, কয়েক দশক আগে কোয়াং বিন প্রদেশ থেকে কোয়াং ট্রির এই অনগ্রসর অঞ্চলে আসা অধিকাংশ শিক্ষকই শিক্ষকতা পেশা ছেড়ে দিয়েছেন। তাঁদের মধ্যে কেউ কেউ এখনও সুস্থ আছেন, কিন্তু অন্যরা পরলোকগমন করেছেন, স্থানীয় মানুষের হৃদয়ে রেখে গেছেন ‘স্মৃতিস্তম্ভ’। তবুও, তাঁদের যাত্রা শেষ হয়ে যায়নি; তাঁদের সন্তান ও ছাত্রছাত্রীরা সেই পথচলা অব্যাহত রেখেছে।

জ্ঞানের শিখা সুবিশাল অরণ্য জুড়ে ছড়িয়ে পড়তে থাকল।

কোয়াং হিয়েপ

উৎস: https://baoquangtri.vn/cong-chu-len-non-thap-sang-dai-ngan-194707.htm