| নতুন স্কুল বছরের শুরুতে লাম বিন কমিউনের নেতারা জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য জুয়ান ল্যাপ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের পরিদর্শন করেছেন এবং উৎসাহিত করেছেন। |
শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি তৈরি করুন
প্রদেশে বর্তমানে ২৩৬টি জাতিগত বোর্ডিং স্কুল রয়েছে, বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের অনুপাত প্রদেশের মোট শিক্ষার্থীর ৩৬.৩%। সাম্প্রতিক সময়ে বোর্ডিং স্কুলের উন্নয়ন শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরির জন্য সর্বদা উদ্বেগের বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে।
জিন ম্যান কমিউনের থেং ফাং প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুলের অধ্যক্ষ শিক্ষক নগুয়েন ফু দোয়ান বলেন: “নতুন শিক্ষাবর্ষ ২০২৫-২০২৬ সালে, স্কুলে মোট ৫১৪ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ২৮৯ জন বোর্ডিং ছাত্র। রাজ্যের মনোযোগের জন্য ধন্যবাদ, স্কুলটি নতুন শিক্ষাবর্ষে শিক্ষাদান এবং শেখার প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামে বিনিয়োগ করেছে। স্কুলের বোর্ডিং রুমগুলি সম্পূর্ণরূপে সরবরাহ এবং সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত। স্কুলের শিক্ষার্থীরা পূর্ণ সহায়তা নীতি উপভোগ করে যেমন খাবার, বাসস্থান, শেখার সহায়তা এবং বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের জন্য কার্যক্রম নিশ্চিত করা... এর ফলে, কঠিন পরিস্থিতিতে শিশু এবং শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়া চালিয়ে যাওয়ার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা, ক্লাসে না আসা, স্কুল ছেড়ে দেওয়া শিক্ষার্থীদের হার হ্রাস করা এবং ধীরে ধীরে শিক্ষার মান উন্নত করা।
লাম বিন কমিউনের জুয়ান ল্যাপ প্রাইমারি অ্যান্ড সেকেন্ডারি বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ-এ, নতুন স্কুল বছর শুরু হওয়ার ১০ দিনেরও বেশি সময় পর, শৃঙ্খলা এবং পাঠ্যক্রম স্থিতিশীল হয়েছে। স্কুলের অধ্যক্ষ শিক্ষক ফাম নগক কোয়াং বলেন: “স্কুলে ১৭টি শ্রেণীকক্ষ রয়েছে যেখানে ৪৫০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, যা সম্পূর্ণরূপে সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত। পুরো স্কুলে ১৩০ জনেরও বেশি বোর্ডিং শিক্ষার্থী রয়েছে, প্রতিটি কক্ষে ব্যক্তিগত বাথরুম এবং টয়লেট রয়েছে। সম্প্রতি, স্কুলটি আসন্ন শীতকালে শিক্ষার্থীদের জন্য গরম জলের ব্যবস্থা স্থাপনের জন্য তহবিলের ব্যবস্থা করার জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষের কাছে প্রস্তাব করেছে।”
উপযুক্ত স্কুল নেটওয়ার্কের ব্যবস্থা চালিয়ে যান
শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করার জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং কর্মী, শিক্ষকদের উপর মনোনিবেশ করার জন্য, সম্প্রতি প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় করে স্কুল নেটওয়ার্ককে একটি সুবিন্যস্ত দিকে পর্যালোচনা এবং পুনর্বিন্যাস করেছে, ছোট স্কুলগুলিকে আন্তঃ-স্তরের স্কুলে একীভূত করেছে এবং ছোট স্কুল থেকে প্রধান স্কুলে শিক্ষার্থীদের মনোনিবেশ করেছে। একই সাথে, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের সাহায্য করার জন্য আন্তঃ-স্তরের বোর্ডিং স্কুল তৈরি করা, প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা একটি সম্পূর্ণ পরিবেশে পড়াশোনা করার সুযোগ পায়, যা শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করতে, ঝরে পড়ার হার উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করতে এবং স্কুলগুলিতে পরিশ্রম উন্নত করতে সহায়তা করে।
২০২১-২০২৫ সময়কালে, প্রদেশটি ৭৮৭টি স্যাটেলাইট স্কুল কমিয়েছে। তবে, কিছু জাতিগত বোর্ডিং স্কুলে শ্রেণীকক্ষ, বোর্ডিং রুমের অভাব এবং সরঞ্জাম, সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষক ইত্যাদির অভাবের কারণে শিক্ষার্থীদের প্রধান স্কুলে স্থানান্তরের প্রক্রিয়াটি সমস্যার সম্মুখীন হয়েছে।
এই সমস্যা সমাধানের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলগুলিকে বর্তমান সুযোগ-সুবিধার অবস্থা পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করার নির্দেশ দিয়েছে, যার ফলে দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য সমন্বয়, ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠন করা হবে। এই খাতটি নতুন শ্রেণীকক্ষ (প্রতিদিন ২টি সেশনের জন্য পর্যাপ্ত শ্রেণীকক্ষকে অগ্রাধিকার দেওয়া), কার্যকরী কক্ষ, বিশ্রামাগার, ডাইনিং রুম এবং বোর্ডিং রুম নির্মাণ, মেরামত এবং সংস্কারের প্রয়োজনীয়তাও চিহ্নিত করেছে। এই কাজটি বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকা এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। ১৭টি সীমান্ত কমিউনে আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের জন্য পরিস্থিতি প্রস্তুত করার জন্য এই খাতটি প্রাসঙ্গিক খাত এবং ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় করেছে।
অবকাঠামো শক্তিশালীকরণের পাশাপাশি, বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলগুলিতে শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপনা কর্মীদের উন্নয়নও শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের আগ্রহের বিষয়। এর মাধ্যমে, প্রদেশের স্কুলগুলিতে, বিশেষ করে সেমি-বোর্ডিং স্কুলগুলিতে, ধীরে ধীরে শিক্ষার মান এবং শিক্ষার্থীদের যত্নের মান উন্নত করা, যাতে প্রত্যন্ত অঞ্চল, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় শিক্ষার মান ধীরে ধীরে উন্নত করা যায়, অঞ্চলগুলির মধ্যে শিক্ষাগত সমতা নিশ্চিত করা যায়।
প্রবন্ধ এবং ছবি: হুই হোয়াং
সূত্র: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/dam-bao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-ban-tru-fe8757d/






মন্তব্য (0)