টিউশনিংকে আর সমস্যা না করে তোলার জন্য।

পঞ্চদশ জাতীয় পরিষদের চতুর্থ এবং পঞ্চম অধিবেশনে জমা দেওয়া ভোটার আবেদনের রেজুলেশন পর্যবেক্ষণ এবং প্রতিক্রিয়ার ফলাফল নিয়ে আলোচনার পূর্ণাঙ্গ অধিবেশন চলাকালীন, প্রতিনিধি নগুয়েন ভ্যান হুই (থাই বিন) উল্লেখ করেন যে যদিও শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ১৭-এর ৪ নম্বর ধারায় টিউটরিং অনুমোদিত নয় এমন ক্ষেত্রে খুব নির্দিষ্ট নিয়ম রয়েছে, বাস্তবে, টিউটরিং বিকৃত করা হয়েছে, যা উদ্বেগজনক পরিণতি ঘটাচ্ছে, ভোটার এবং জনগণের পাঠের মান, শিক্ষার কার্যকারিতা এবং শিক্ষকদের ভাবমূর্তি ক্ষতিগ্রস্ত করছে।"

অনেকেই টিউটরিং এবং সম্পূরক শিক্ষা কার্যকরভাবে পরিচালনার জন্য প্রাসঙ্গিক বিধিমালা সংশোধনের পরামর্শ দিয়েছেন।

প্রতিনিধি নগুয়েন ভ্যান হুই বলেন: "যখন শিক্ষার্থীরা তাদের দুর্বল জ্ঞান পর্যালোচনা করতে চায়, অথবা প্রবেশিকা পরীক্ষা, স্থানান্তর পরীক্ষা এবং প্রতিভাবান শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতার জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার জন্য তাদের দক্ষতা আরও বিকাশ করতে চায়, তখন স্বনামধন্য শিক্ষকদের দ্বারা শেখানো টিউটরিং ক্লাস একটি নির্ভরযোগ্য বিকল্প। টিউটরিং, যদি শিক্ষার্থীদের বৈধ আকাঙ্ক্ষা থেকে উদ্ভূত হয়, তবে নিন্দা করা উচিত নয়।" তবে, যদি এটি কেবল শিক্ষার্থীদের স্বেচ্ছায় স্কুলের পরে টিউটরিং সেন্টার বা শিক্ষকদের বাড়িতে তাদের জ্ঞান বৃদ্ধি এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য যাওয়ার বিষয় হত, তাহলে টিউটরিংয়ের বিষয়টি এত সমস্যাযুক্ত হত না। ভোটার এবং জনসাধারণ যে প্রশ্নের উত্তর চান তা হল কীভাবে একটি স্বাস্থ্যকর এবং সঠিক পদ্ধতিতে টিউটরিং নিয়ন্ত্রণ এবং সংগঠিত করা যায়?

মিঃ নগুয়েন ভ্যান হুই পরামর্শ দিয়েছেন যে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম কার্যকরভাবে, পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে, ব্যবহারিকভাবে এবং শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং শিক্ষকদের স্বার্থের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে পরিচালনা করার জন্য প্রাসঙ্গিক নিয়মকানুন সংশোধন করা প্রয়োজন, তবে শিক্ষা খাতকে নিয়মিত ক্লাসের মান আরও কঠোর করার পাশাপাশি পরীক্ষা সম্পর্কে মানসিকতা পরিবর্তন করার এবং অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের মন ও আবেগের উপর যে শিক্ষাগত চাপ বেশি তা আরও বাস্তব ও কার্যকরভাবে হ্রাস করার দিকে আরও মনোযোগ দিতে হবে।

প্রতিনিধি নগুয়েন থি থুই ( বাক কান ) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে শিক্ষা কার্যক্রম পর্যালোচনা করে একটি পুঙ্খানুপুঙ্খ বিশ্লেষণ পরিচালনা এবং এই সমস্যা সমাধানের জন্য যথাযথ সমন্বয় করার পরামর্শ দিয়েছেন। এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত পাঠ্যক্রম বহির্ভূত টিউটরিং কার্যক্রমের প্রতি মনোযোগ দেওয়া এবং পরিদর্শন করা চালিয়ে যাওয়া যাতে নিশ্চিত করা যায় যে এই কার্যক্রমগুলি বর্তমান জটিল সামাজিক সমস্যা তৈরি না করে পরিবারের চাহিদা পূরণ করে।

২০২৩ সালের শেষের দিকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) জানিয়েছে যে দেশব্যাপী শিক্ষা সম্পর্কিত ভোটারদের কাছ থেকে আসা কয়েক ডজন মতামত এবং পরামর্শের মধ্যে, বেশিরভাগই টিউটরিং সম্পর্কিত ছিল। জাতীয় পরিষদের নাগরিক আবেদন সংক্রান্ত কমিটি এবং অন্যান্য সরকারী চ্যানেলে পাঠানো প্রশ্নগুলির পাশাপাশি, MOET এই বিষয়ে নাগরিক এবং ভোটারদের কাছ থেকেও অনেক মতামত পেয়েছে। কেউ কেউ এমনকি প্রশ্ন পাঠিয়েছিলেন: "মন্ত্রী, টিউটরিং কখন সম্পূর্ণরূপে নির্মূল করা হবে?" তৎকালীন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণমন্ত্রী স্বীকার করেছিলেন যে টিউটরিং একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় ছিল, এবং যদিও মন্ত্রণালয় এটি বিশ্লেষণ এবং সমাধান করেছে, তবুও উদ্বেগ রয়ে গেছে। MOET জানিয়েছে যে এটি টিউটরিং সম্পর্কিত নিয়মকানুনগুলি গবেষণা এবং সংশোধন করবে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm