সাহিত্য পরীক্ষায় উচ্চ মাত্রার বৈষম্য রয়েছে।
সাহিত্য পরীক্ষাটিকে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সঙ্গতিপূর্ণ এবং উচ্চ মাত্রার বৈচিত্র্যসম্পন্ন হিসেবে মূল্যায়ন করা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের সক্ষমতাকে সঠিকভাবে মূল্যায়ন করে। শিক্ষার্থীদের 'আত্ম-উন্নয়নের যুগে' অন্তর্ভুক্ত করার মাধ্যমে ভাগ্য বা মুখস্থ বিদ্যার উপর নির্ভর না করে সরাসরি তাদের প্রকৃত সক্ষমতাকে লক্ষ্যবস্তু করা হয়েছিল।
পরীক্ষার প্রশ্নগুলোকে সাম্প্রতিক, বাস্তব জীবনের সাথে প্রাসঙ্গিক এবং পরীক্ষার্থীদের আবেগকেও স্পর্শ করে বলে বিবেচনা করে, কুই নোন ন্যাশনাল হাই স্কুলের শিক্ষার্থী নগুয়েন কোয়াং মিন বলেন: "‘তরুণ প্রজন্মের দৃষ্টিকোণ থেকে, বুদ্ধিবৃত্তিক সমন্বয় সাধনে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) কীভাবে ব্যবহার করা উচিত?’—এই প্রশ্নটি আমাকে মুগ্ধ করেছে। এই প্রশ্নটি একটি উন্মুক্ত ক্ষেত্র তৈরি করে, যা শিক্ষার্থীদের বাস্তব জগতের অভিজ্ঞতা এবং একটি স্বাধীন দৃষ্টিভঙ্গি রাখতে উৎসাহিত করে।"
“সাহিত্য বিশ্লেষণ পর্বটি, বিশেষ করে কবি নগুয়েন দিন থি-র ‘পাতা’ কবিতাটি, আমাকে এর বিষয়বস্তু ও শৈল্পিক উভয় দিক বিশ্লেষণ ও সমন্বয় করতে অনেক অনুপ্রেরণা জুগিয়েছে। এর থেকে আমি একটি সুন্দর ও অর্থপূর্ণ জীবনযাপনের বার্তা তুলে আনতে পেরেছি…” - কোয়াং মিন বলেন।
হাসিমুখে পরীক্ষা কক্ষ থেকে বেরিয়ে এসে পরীক্ষার্থী ফাম থি নু কুইন (হাং ভুওং স্পেশালাইজড হাই স্কুলের ছাত্রী) বলেন: “আমার মতে, শক্তিশালী বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত উন্নয়ন এবং দেশের প্রগতির যুগে প্রবেশের প্রেক্ষাপটে, সমাজের সার্বিক উন্নয়নে অবদান রাখার জন্য তরুণদের সক্রিয়ভাবে শিখতে হবে, নিজেদের দক্ষতা বাড়াতে হবে এবং প্রযুক্তিকে কার্যকর ও দায়িত্বশীলভাবে ব্যবহার করতে জানতে হবে। সাহিত্য পরীক্ষাটি আমার মনে গভীর ছাপ ফেলেছে।”
একই অনুভূতি প্রকাশ করে নগুয়েন লু বাও তুয়ান উত্তেজিতভাবে বললেন: “পরীক্ষার প্রশ্নগুলো ছিল সাম্প্রতিক ঘটনাভিত্তিক, শিক্ষার্থীদের জন্য প্রাসঙ্গিক, খুব বেশি কঠিন ছিল না এবং পরীক্ষার্থীদের চিন্তন দক্ষতা বিকাশের ও বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির সাথে সংযোগ স্থাপনের সুযোগ করে দিয়েছে। আমি আত্মবিশ্বাসী যে সাহিত্যে আমি ৮ পয়েন্টের বেশি পেতে পারব।”
ফু ক্যাট নং ১ উচ্চ বিদ্যালয়ের পরীক্ষা কেন্দ্রে, সাহিত্য পরীক্ষার পর ছাত্রছাত্রীরা বেশ স্বস্তিতে ছিল এবং তাদের মনে হয়েছিল যে প্রশ্নগুলিতে প্রধানত বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতা ও সামাজিক জ্ঞানের প্রয়োগ ছিল।
পরীক্ষার্থী ডাং বাও হান (ফু ক্যাট নং ১ হাই স্কুলের একজন শিক্ষার্থী) মন্তব্য করেছেন: পরীক্ষার প্রশ্নগুলোতে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং দেশের উন্নয়নে এই ক্ষেত্রগুলোর ভূমিকা তুলে ধরে একটি নতুন দৃষ্টিভঙ্গি ছিল। প্রশ্নগুলো খুব কঠিন ছিল না, তবে পরীক্ষার্থীদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, বাস্তব জ্ঞান এবং সাম্প্রতিক ঘটনাবলীর প্রতি আগ্রহের প্রয়োজন ছিল।
একই মত প্রকাশ করে, হং ভুওং হাই স্কুলে পরীক্ষা দেওয়া পরীক্ষার্থী দোয়ান হাই ডাং মন্তব্য করেন যে, এ বছরের সাহিত্য পরীক্ষাটি বেশ ভালো ছিল এবং বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিকে ঘনিষ্ঠভাবে প্রতিফলিত করেছে, যদিও এটি কিছুটা দীর্ঘ ছিল। তুয় ফুওক নং ২ হাই স্কুলের পরীক্ষা কেন্দ্রের পরীক্ষার্থীরা মনে করেন যে পরীক্ষাটি তীব্র আবেগ জাগিয়ে তুলেছে। পরীক্ষার্থী ফান থুই ট্রাং বলেন: "পাঠ্য অনুধাবন অংশটি আমি বেশ ভালোভাবে পড়েছিলাম, তাই এতে আমি ভালো করেছি। আমি অনুমান করছি যে এই বিষয়ে আমি প্রায় ৭ পয়েন্ট পাব।"
যেহেতু এ বছরের সাহিত্য পরীক্ষার বেশিরভাগ প্রশ্নের কাঠিন্যের মাত্রা মোটামুটি একই ছিল, তাই ভিন থান হাই স্কুলের পরীক্ষার্থী ফাম হুইন বাও নগোক পরীক্ষায় ভালো করার জন্য একটি মোটামুটি গড় নম্বর পাওয়ার আশা করছে।
একইভাবে, পরীক্ষার্থী দিন থি দিয়েম (ভিন থান এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুলের একজন শিক্ষার্থী) মন্তব্য করেছেন: "এ বছরের পরীক্ষাটি বেশ কঠিন ছিল, প্রশ্নপত্রটি দীর্ঘ ছিল এবং প্রশ্নগুলোর মধ্যে অনেক বেশি পার্থক্য ছিল, তাই ভালো নম্বর পাওয়া সহজ ছিল না।"
এদিকে, লে থান টং হাই স্কুলের পরীক্ষার্থী নগুয়েন মিন কোয়ান পরীক্ষার কাঠামো দেখে বেশ অবাক হয়েছিলেন। কোয়ানের মতে, পঠন-পাঠন অংশের মূল বিষয় ছিল সংস্কার প্রক্রিয়া, আর রচনা অংশটি ছিল একটি সাহিত্য বিশ্লেষণ, ফলে দুটি অংশের মধ্যে কোনো স্পষ্ট সংযোগ ছিল না। কোয়ান বলেন, "আমার মনে হয় আমি পরীক্ষার প্রায় ৬০-৭০% শেষ করেছি।"
পরীক্ষার প্রশ্ন পড়ার সময় বেশ উদ্বিগ্ন থাকলেও, নগুয়েন থাই হোক নং ১ উচ্চ বিদ্যালয়ের পরীক্ষার্থী দিন ভো ত্রাক ভিয়েত পরীক্ষাটি ভালোভাবে সম্পন্ন করার জন্য মনোযোগ সহকারে পড়ার এবং নিজের ভাবনাগুলোকে গুছিয়ে নেওয়ার যথাসাধ্য চেষ্টা করেছিল।
"পরীক্ষাটি আমার সামর্থ্যের মধ্যেই ছিল। আমার লক্ষ্য কুই নোন বিশ্ববিদ্যালয়ে ইতিহাস শিক্ষা নিয়ে পড়াশোনা করা, তাই আমি আশা করি কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জন করতে পারব," ভিয়েত জানায়।
হাসিমুখে পরীক্ষা কক্ষ থেকে বেরিয়ে এসে পরীক্ষার্থী ত্রান আন খোই (লে কুই ডন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এর ছাত্রী) বলেন: "পরীক্ষার প্রশ্নগুলো বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির সাথে প্রাসঙ্গিক ও সাম্প্রতিক ছিল এবং শিক্ষার্থীদের তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশের সুযোগ করে দিয়েছে। প্রশ্নগুলো খুব বেশি কঠিন ছিল না, কিন্তু তারপরেও পরীক্ষার্থীদেরকে সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে, বাস্তবতার সাথে সংযোগ স্থাপন করতে এবং তাদের দৃষ্টিভঙ্গি স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করতে হয়েছে। আমি বেশ ভালো করেছি এবং আমার ধারণা আমি প্রায় ৭ থেকে ৮ পয়েন্ট পেতে পারি।"
বাবা-মা তাদের সন্তানদের পাশে থাকেন।
পরীক্ষা কক্ষের বাইরে বেশিরভাগ অভিভাবকই উদ্বিগ্ন ও উৎকণ্ঠিত হয়ে ধৈর্য ধরে তাদের সন্তানদের জন্য অপেক্ষা করছিলেন। হং ভুওং বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের পরীক্ষা কেন্দ্র থেকে বেরিয়ে আসা মেয়ের মুখের হাসি দেখে জনাব ফাম ভান বাক (গ্রুপ ২, কবাং কম্যুন) স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেললেন।
জনাব ব্যাক বলেন: "সাহিত্য পরীক্ষার পর আমার মেয়ে খুব খুশি হয়েছিল, কারণ তার মনে হয়েছিল প্রশ্নগুলো বেশ আকর্ষণীয় ছিল, যা তাকে আবেগ সম্পর্কে আরও ভালোভাবে বুঝতে এবং আরও ভালোবাসা ও দায়িত্ববোধের সাথে বাঁচতে শিখতে সাহায্য করেছে।"
হং ভুওং হাই স্কুল পরীক্ষা কেন্দ্রে (কুই নোন বাক ওয়ার্ড), প্রথম পরীক্ষা পর্ব শেষে অনেক অভিভাবক অধীর আগ্রহে তাদের সন্তানদের ফেরার অপেক্ষায় ছিলেন। জনাব ফাম ভান কাং (কুই নোন তাই ওয়ার্ড) বলেন: “আমাদের পরিবার সবসময় আমাদের সন্তানদের জন্য এমন একটি শিক্ষার পরিবেশ বেছে নেওয়ার সুযোগ তৈরি করে দেয় যা তাদের আকাঙ্ক্ষার সাথে মানানসই। আমরা নম্বর নিয়ে তাদের উপর কোনো চাপ দিই না; আমরা কেবল তাদের শান্ত থাকতে এবং পরীক্ষায় নিজেদের সেরাটা দিতে উৎসাহিত করি।”
খামারের কাজ শেষ করার সুযোগ নিয়ে, জনাব দাও ভান উট (ভিন বিন গ্রাম, ভিন থিন কম্যুন) তার সন্তানকে আনতে বেশ আগেই পরীক্ষা কেন্দ্রে এসে পৌঁছান। জনাব উট বলেন, “আমি আশা করি আমার সন্তান আত্মবিশ্বাসী মানসিকতা বজায় রাখবে এবং সব পরীক্ষায় ভালো ফল করবে। এই পরীক্ষার পর, পরিবার আরও আশা করে যে আমার সন্তান যোগ্যতা পরীক্ষায় উচ্চ ফল করবে, যাতে বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার এবং প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষা বিষয়ে পড়াশোনা করার তাদের স্বপ্ন পূরণ হয়।”
গত রাতের বৃষ্টির পর লে থান টং হাই স্কুলের (আয়ুন পা ওয়ার্ড) পরীক্ষা কেন্দ্রের আবহাওয়া কিছুটা মনোরম হওয়ায় প্রথম পরীক্ষার পরীক্ষার্থীদের ওপর চাপ কমাতে সাহায্য হয়েছে। অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের নিয়ে পরীক্ষা কেন্দ্রে এসে উৎসাহ জুগিয়েছেন এবং স্কুলের গেটের বাইরে অপেক্ষা করেছেন।
মিসেস নগুয়েন হং নহান (কুই তান গ্রাম, আয়ুন পা ওয়ার্ড) বলেন: "গত কয়েকদিন ধরে আমার মেয়েকে চাপের মধ্যে দেখে ওর জন্য খুব খারাপ লাগছে। পরিবার সবসময় ওর পাশে থেকে ওকে পরীক্ষাটি পাশ করার জন্য উৎসাহ দিচ্ছে।"
মিসেস লে থি লে হিয়েন (অভিভাবক, আন খে ওয়ার্ড) বলেন: “আমার সন্তান কোয়াং ট্রুং নং ২ হাই স্কুলে (আন খে ওয়ার্ড) পরীক্ষা দিচ্ছে। গত কয়েকদিন ধরে, পরিবার ক্রমাগত তার পাশে থেকে তাকে সমস্ত প্রয়োজনীয় কাগজপত্র ও সরঞ্জাম প্রস্তুত করতে এবং স্বাস্থ্য ঠিক রাখতে মনে করিয়ে দিচ্ছে, যাতে সে সর্বোত্তম মানসিকতা নিয়ে পরীক্ষায় অংশ নিতে পারে। আমি মনে করি পরীক্ষার প্রস্তুতি খুব পুঙ্খানুপুঙ্খ হয়েছে। আমি আশা করি শিক্ষার্থীরা শান্ত ও আত্মবিশ্বাসী থাকবে, ভালোভাবে পরীক্ষা শেষ করবে এবং প্রত্যাশিত ফলাফল অর্জন করবে।”
নগুয়েন থাই হোক নং ১ উচ্চ বিদ্যালয় (কুই নহন নাম ওয়ার্ড)-এর পরীক্ষা কেন্দ্রের সামনের এলাকাটি স্বেচ্ছাসেবক এবং তাদের সন্তানদের পরীক্ষা কেন্দ্রে নিয়ে আসা অভিভাবকদের উপস্থিতিতে সর্বদা মুখরিত থাকে।
পরীক্ষার্থীদের সহায়তার জন্য, ২০ সদস্যের 'পরীক্ষা সহায়তা দল' পানীয় জল, কলম, খাতা বিতরণ এবং পরীক্ষার্থীদের পরীক্ষা কেন্দ্রে পথ দেখানোর মতো সহায়তা কার্যক্রম পরিচালনা করে। এছাড়াও, স্কুলের গেট থেকে হাঁটার পথের ধারে ছায়ার জন্য অনেক বড় ছাতা রাখা হয়েছিল, যা গরম আবহাওয়ায় পরীক্ষার্থীদের চলাচল সহজ করে দেয়।
দলনেতা ট্রুং নগুয়েন আন থু বলেন: “প্রার্থীরা যাতে আত্মবিশ্বাসের সাথে পরীক্ষায় অংশ নিতে পারে, তা নিশ্চিত করার জন্য আমরা সবচেয়ে অনুকূল পরিবেশ তৈরি করেছিলাম। পানীয় জল ও প্রয়োজনীয় সামগ্রী প্রস্তুত করা থেকে শুরু করে যান চলাচলে সহায়তা এবং প্রার্থীদের জন্য ছায়ার ব্যবস্থা করা পর্যন্ত, সমস্ত কাজ আমাদের স্বেচ্ছাসেবকরা দায়িত্ববোধ ও উৎসাহের সাথে সম্পন্ন করেছেন।”
প্রথম পরীক্ষা পর্বে, পরীক্ষার্থী ও অভিভাবকগণ ট্রাফিক পুলিশ বিভাগের কাছ থেকে সমর্থন ও সহায়তা পেয়েছিলেন, যা ট্রাফিকে সম্পূর্ণ নিরাপত্তা ও শৃঙ্খলা নিশ্চিত করে একটি নিরাপদ ও সুষ্ঠু পরীক্ষা আয়োজনে অবদান রেখেছিল।
ট্রাফিক পুলিশ বিভাগের উপ-প্রধান লেফটেন্যান্ট কর্নেল নগুয়েন হং ভাং বলেছেন: ট্রাফিক পুলিশ বিভাগ যান চলাচল নিয়ন্ত্রণ, যৌক্তিকভাবে যান চলাচলের পথ পরিবর্তন এবং যানজট ও দুর্ঘটনা প্রতিরোধ করতে সর্বোচ্চ সংখ্যক জনবল, যানবাহন ও কারিগরি সরঞ্জাম মোতায়েন করবে।
“ট্রাফিক পুলিশ বিভাগ, কম্যুন ও ওয়ার্ডের পুলিশের সাথে সমন্বয় করে, পরীক্ষা কেন্দ্রগুলোর আশেপাশের রাস্তা ও এলাকাগুলোতে টহল, নিয়ন্ত্রণ, ট্রাফিক নিয়মকানুন এবং নির্দেশনা জোরদার করবে; একই সাথে, পরীক্ষার্থীদের যাত্রাপথে উদ্ভূত যেকোনো ঘটনায় দ্রুত সহায়তা, নির্দেশনা প্রদান এবং পরিস্থিতি সামাল দেওয়ার জন্য সহায়তা কেন্দ্র স্থাপন করবে,” বলেছেন লেফটেন্যান্ট কর্নেল নগুয়েন হং ভাং।
আজ বিকেলে পরীক্ষার্থীরা ৯০ মিনিটের সময়সীমার মধ্যে গণিত পরীক্ষা দিয়ে তাদের কার্যক্রম চালিয়ে যাবেন।
উৎস: https://baogialai.com.vn/de-thi-ngu-van-cham-den-cam-xuc-cua-thi-sinh-post589527.html
![[ছবি] "হ্যানয় পদ্ম উৎসব" পদ্ম ফুলকে সম্মান জানায়, যা হাজার হাজার বছর ধরে ভিয়েতনামের সঙ্গে ওতপ্রোতভাবে জড়িত।](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782516943048_sen-ha-noi-2026-minh-duy-1-jpg.webp)
