২০২৫ সালে বিশ্ববিদ্যালয়ের বেঞ্চমার্ক স্কোর কীভাবে পরিবর্তিত হবে?

২০২৫ সালে বিশ্ববিদ্যালয়ের বেঞ্চমার্ক স্কোর কীভাবে পরিবর্তিত হবে?

বিশেষজ্ঞদের মতে, এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় ভালো পার্থক্য রয়েছে, যা বিষয়গুলিতে আরও সমান স্কোরের বন্টনের মাধ্যমে প্রতিফলিত হয়েছে, যা আগের বছরের মতো আর ডানদিকে বাঁকা হয়নি। পরিসংখ্যান দেখায় যে, গড় স্কোরের হ্রাস এবং ১০-পয়েন্ট বৃদ্ধির পাশাপাশি, সমস্ত বিষয়ে, ৮-৯.৫ স্কোরকারী প্রার্থীর সংখ্যাও ২০২৪ সালের তুলনায় তীব্রভাবে হ্রাস পেয়েছে, বিশেষ করে গণিত এবং ইংরেজিতে।

ভর্তির জন্য নিবন্ধনের ক্ষেত্রে প্রার্থীদের কৌশল থাকতে হবে।

CAND সংবাদপত্রের সাংবাদিকদের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময়, ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ সমিতির সহ-সভাপতি ডঃ লে ভিয়েত খুয়েন বলেন যে, নীতিগতভাবে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর বিতরণ দেখায় যে পরীক্ষাটি 2 টি লক্ষ্য একত্রিত করে পরীক্ষার জন্য উপযুক্ত কিনা, সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রামের জন্য উপযুক্ত কিনা। মিঃ খুয়েনের বিশ্লেষণ অনুসারে, সাধারণভাবে, এই বছর স্কোর বিতরণ, ইংরেজি এবং গণিতের মতো জনসাধারণের উদ্বিগ্ন বিষয়গুলি সহ, তুলনামূলকভাবে ভারসাম্যপূর্ণ, বাম বা ডান দিকে খুব বেশি নয়, প্রমাণ করে যে পরীক্ষাটি মূলত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। বিশেষ করে, ইংরেজির স্কোর বিতরণ বেশ ভালো বলে বিবেচিত হয় কারণ বিতরণের একটি শীর্ষ রয়েছে এবং উভয় দিকে সমানভাবে বিতরণ করা হয়েছে।

“গত বছর, ইংরেজি একটি বাধ্যতামূলক বিষয় ছিল তাই অঞ্চলভেদে নম্বরের পার্থক্য ছিল, কিন্তু এই বছর, ইংরেজি একটি ঐচ্ছিক বিষয়, তাই ভালো এবং ন্যায্য শিক্ষাগত পারফরম্যান্স সম্পন্ন বেশিরভাগ শিক্ষার্থী এটি বেছে নিয়েছে। যদি এই বছরও ইংরেজি একটি বাধ্যতামূলক বিষয় হত এবং সমস্ত শিক্ষার্থী পরীক্ষায় অংশ নিয়েছিল, তাহলে নম্বর বন্টন ততটা ভালো হত না। এটি প্রমাণ করে যে এই বছরের পরীক্ষা ভালো ইংরেজি দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত, সমস্ত সাধারণ উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য নয়,” মিঃ খুয়েন বলেন।

ব্রিটিশ ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনাম (BUV) এর কম্পিউটার সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি অনুষদের প্রভাষক ডঃ ডাং কোয়াং ভিনও মন্তব্য করেছেন যে গণিতের স্কোর বন্টন একটি স্বাভাবিক বন্টনের কাছাকাছি চলে গেছে, যা মূল্যায়ন এবং শ্রেণীবিভাগের ফাংশন সহ পরীক্ষার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য। মিঃ ভিনের মতে, স্কোরগুলিকে এক স্তরে খুব বেশি কেন্দ্রীভূত করা উচিত নয় বরং প্রার্থীদের মধ্যে দক্ষতার বৈচিত্র্য প্রতিফলিত করার জন্য সমানভাবে বিতরণ করা উচিত। এটি এমন একটি বিষয় যা দেখায় যে পরীক্ষাটি শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকৃত দক্ষতা প্রদর্শনের জন্য স্ক্রিনিং এবং পরিস্থিতি তৈরিতে একটি ভাল ভূমিকা পালন করেছে।

"যদি পরীক্ষাটি খুব সহজ হয় এবং অনেক প্রার্থী নিখুঁত নম্বর পায়, তাহলে পরীক্ষাটি প্রকৃত দক্ষতা শ্রেণীবদ্ধকরণ এবং মূল্যায়নের কার্যকারিতা হারাবে। অতএব, উচ্চ স্কোরের উপর কেন্দ্রীভূত না হয়ে সমানভাবে বিতরণ করা স্কোরের পরিসর প্রার্থীদের আরও ভালভাবে শ্রেণীবদ্ধ করতে এবং তাদের দক্ষতা প্রদর্শনের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করতে সহায়তা করবে। এটাই এই বছরের পরীক্ষা এবং গণিতের স্কোরের ইতিবাচক দিক," মিঃ ভিন শেয়ার করেছেন এবং ভবিষ্যদ্বাণী করেছেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তির মান স্কোর 2024 সালের তুলনায় হ্রাস পেতে পারে, তবে খুব বেশি হ্রাস পাবে না।

কারণ হল, অনেক স্কুল এখন অনেক সমান্তরাল ভর্তি পদ্ধতি প্রয়োগ করেছে যেমন একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা করা বা দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার স্কোর ব্যবহার করা। এটি শুধুমাত্র উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য প্রতিযোগিতার চাপ কমাতে সাহায্য করে, কিন্তু একই সাথে, এটি ঐতিহ্যবাহী পরীক্ষার স্কোর পদ্ধতির কোটাও সংকুচিত করে।

হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির প্রাক্তন ভাইস প্রেসিডেন্ট ডঃ নগুয়েন ডুক নঘিয়া আরও বলেন যে, এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার বিষয়গুলির স্কোর বন্টন দেখায় যে পরীক্ষায় ভালো পার্থক্য রয়েছে, যা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য অনুকূল। পদার্থবিদ্যা বাদে বাকি বিষয়গুলির গড় স্কোর ২০২৪ সালের তুলনায় কমেছে, যার মধ্যে গণিত সবচেয়ে বেশি কমেছে ১.৭ পয়েন্ট। যদি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি ২০২৪ সালের মতো হয়, তাহলে অনুমান করা হচ্ছে যে গণিতের সাথে সমন্বয়ের মান স্কোর ০.৫-২ পয়েন্ট কমে যেতে পারে।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন দিন ডুকের মতে, পরীক্ষার প্রশ্নের ভালো পার্থক্য, গড় স্কোরের হ্রাস এবং আগের বছরের তুলনায় চমৎকার স্কোরের কম হার সহ অনেক কারণে এই বছরের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির স্কোর গত বছরের তুলনায় কম হবে। অতএব, মেজর এবং ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে ভর্তির স্কোর গত বছরের তুলনায় ২-৩ পয়েন্ট কম হতে পারে।

বিশ্ববিদ্যালয়ের বেঞ্চমার্ক স্কোরের ওঠানামার সম্ভাবনার প্রেক্ষাপটে, ভর্তি বিশেষজ্ঞরা মনে করেন যে প্রার্থীদের তাদের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর জানার সুযোগ নিতে হবে যাতে তারা তাদের দক্ষতার সাথে সবচেয়ে উপযুক্ত একটি সমন্বয় এবং প্রধান বিষয় বেছে নিতে পারে, নিরাপদ পরিকল্পনা ছাড়াই তাদের সমস্ত ইচ্ছাকে শীর্ষ বিদ্যালয়ে ঢোকানো এড়িয়ে চলতে পারে।

বিশেষজ্ঞদের পরামর্শ অনুযায়ী, ইচ্ছাগুলোকে তিনটি স্তরে ভাগ করা একটি গুরুত্বপূর্ণ কৌশল: লেভেল ১ হলো ১-৩ পর্যন্ত ইচ্ছা, যার মধ্যে এমন মেজর থাকবে যা প্রার্থীরা ভালোবাসে, আগ্রহী হয় এবং অনেক উন্নয়নের সুযোগ পাবে। এগুলি হতে পারে গুরুত্বপূর্ণ মেজর, উচ্চ বেঞ্চমার্ক স্কোর সহ এবং আগামী সময়ের মধ্যে দেশের উন্নয়নের প্রবণতার জন্য উপযুক্ত। লেভেল ২ হলো ৪-৮ পর্যন্ত ইচ্ছা, যার মধ্যে এমন মেজর থাকবে যা প্রকৃত সক্ষমতার জন্য উপযুক্ত, উচ্চ প্রযোজ্যতার পাশাপাশি স্পষ্ট ক্যারিয়ারের সুযোগ রয়েছে এবং প্রার্থীর স্কোরের সমান বেঞ্চমার্ক স্কোর রয়েছে। লেভেল ৩ হলো ইচ্ছা ৯ থেকে পরবর্তী, যার মধ্যে কম বেঞ্চমার্ক স্কোর এবং ভর্তির উচ্চ সম্ভাবনা সহ মেজর অন্তর্ভুক্ত থাকবে। এটি এমন একটি স্তর যা প্রার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে উত্তীর্ণ হওয়ার বিষয়টি নিশ্চিত করার ভূমিকা পালন করে যখন পূর্ববর্তী ইচ্ছাগুলোর পর্যাপ্ত পয়েন্ট না থাকে।

এছাড়াও, প্রার্থীদের এটাও মনে রাখা উচিত যে ২০২৫ সালে, ১৬-২৮ জুলাই পর্যন্ত একই রাউন্ডে সমস্ত পদ্ধতি বিবেচনা করা হবে এবং এই সমস্ত পদ্ধতি একটি সাধারণ স্কোর স্কেলে রূপান্তরিত হবে। প্রযুক্তিগতভাবে, ভর্তির জন্য নিবন্ধন করার সময়, প্রার্থীদের পদ্ধতি বা বিষয় সংমিশ্রণের জন্য নিবন্ধন করার প্রয়োজন নেই, সিস্টেমটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে প্রার্থীর সর্বোচ্চ স্কোর বিবেচনা করার জন্য পদ্ধতি এবং বিষয় সংমিশ্রণ নির্বাচন করবে যাতে ভর্তির সম্ভাবনা বৃদ্ধি পায়।

সূত্র: https://cand.com.vn/giao-duc/diem-chuan-dai-hoc-2025-se-bien-dong-the-nao--i775134/