
কার্বনের বাম্পার ফলন
এই বছর মানবিক ও সামাজিক বিজ্ঞান (ব্লক সি) বিভাগে বিপুল সংখ্যক সেরা স্কোরকারী দেখা গেছে, যেখানে ১৯ জন শিক্ষার্থী একই স্কোর অর্জন করেছে: ইতিহাস ও ভূগোলে নিখুঁত ১০ এবং সাহিত্যে ৯.৭৫। অপরদিকে, সারাদেশে মাত্র দুজন পরীক্ষার্থী সাহিত্যে নিখুঁত ১০ পেয়েছে।
এই বছর, গ্রুপ সি-এর বিষয়গুলোতেও পূর্ণ নম্বরের (১০-এ ১০) ঢল দেখা গেছে, যেখানে ভূগোলে পূর্ণ নম্বরের সংখ্যা ৯০ গুণেরও বেশি বেড়েছে (২০২৩ সালের মাত্র ৩৫টি পূর্ণ নম্বর থেকে এই বছর ৩,১৭৫টিতে দাঁড়িয়েছে), এবং ইতিহাসে পূর্ণ নম্বরের সংখ্যা প্রায় তিনগুণ বেড়েছে (২০২৩ সালের ৭৮৯টি পূর্ণ নম্বর থেকে এই বছর ২,১০৮টিতে দাঁড়িয়েছে)।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের স্কোর বণ্টন বিশ্লেষণ অনুযায়ী, সমাজবিজ্ঞান সমন্বয়ে উচ্চ স্কোর, সাহিত্য ও ভূগোলে চমৎকার স্কোরের উচ্চ হার এবং গড়পড়তা স্কোরের নিম্ন হারের কারণে বিশেষজ্ঞরা পূর্বাভাস দিচ্ছেন যে, এ বছর C00 গ্রুপের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ভর্তির কাটঅফ স্কোর উচ্চই থাকবে।
ড. লে থি থুই ভিন (সাহিত্য অনুষদ - হ্যানয় পেডাগোজিক্যাল ইউনিভার্সিটি ২) ভবিষ্যদ্বাণী করেছেন যে, সাহিত্যসহ অন্যান্য পরীক্ষার বিষয়গুলোর জন্য কাটঅফ স্কোর ০.৫ থেকে ১ পয়েন্ট পর্যন্ত সামান্য বাড়বে, কারণ এ বছরের সাহিত্য পরীক্ষা প্রার্থীদের জন্য বেশ সহজ ছিল এবং এতে তেমন কোনো অপ্রত্যাশিত উপাদান ছিল না। “শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর জন্য, ব্লক সি এবং ডি-এর কাটঅফ স্কোর গত বছরের তুলনায় ০.৫ থেকে ১ পয়েন্ট বেশি হবে। মধ্যম সারির বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর জন্য, স্কোর গত বছরের সমান বা সামান্য বেশি হবে, যা প্রায় ১ পয়েন্টের মধ্যে ওঠানামা করবে। আমি মনে করি, নিম্ন সারির বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর জন্য কাটঅফ স্কোর একই থাকবে। শিক্ষাবিজ্ঞান ক্ষেত্রের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর জন্য, ব্লক সি এবং ডি-এর স্কোর গত বছরের সমান বা তার চেয়ে বেশি থাকবে, যেখানে ভর্তির সুযোগ পাওয়ার জন্য প্রার্থীদের প্রতিটি বিষয়ে প্রায় ৮ থেকে ৮.৫ পয়েন্ট স্কোর করার প্রত্যাশা করা হচ্ছে,” বলেন ড. ভিন।
২০২৪ সালে, বিশেষ করে শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে, ভর্তির উচ্চ স্কোরের পূর্বাভাস প্রসঙ্গে হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজির কমিউনিকেশন সেন্টারের পরিচালক মিস নগুয়েন থি জুয়ান ডুং মনে করেন যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলো বর্তমানে উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার স্কোরের ভিত্তিতে ভর্তির জন্য খুব কম কোটা বরাদ্দ করে। প্রতিটি বিষয়ের স্কোর বণ্টনের উপর ভিত্তি করে তিনি ভবিষ্যদ্বাণী করেছেন যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর ভর্তির স্কোর স্থিতিশীল থাকবে এবং গত বছরের তুলনায় খুব বেশি ওঠানামা করবে না। যদি কোনো ওঠানামা হয়ও, তবে তা প্রতিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পদ্ধতি অনুযায়ী কোটা বরাদ্দের উপর নির্ভর করে খুবই সীমিত পরিসরের মধ্যেই থাকবে।
২০২৫ সাল থেকে প্রত্যাশাগুলো পরিবর্তিত হবে বলে ধারণা করা হচ্ছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, সাধারণভাবে ২০২৪ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার নম্বর বণ্টন ২০২৩ এবং পূর্ববর্তী বছরগুলোর নম্বর বণ্টনের মতোই স্থিতিশীল ও অনুরূপ রয়েছে। দেশব্যাপী সকল বিষয়ের গড় এবং মধ্যক নম্বর ২০২৩ সালের মতোই স্থিতিশীল ও অনুরূপ রয়েছে।
থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারম্যান, অধ্যাপক ফাম হং কোয়াং মূল্যায়ন করেছেন যে, প্রাপ্ত নম্বরের বণ্টন বিশ্লেষণ পর্যালোচনা করলে এর মধ্যেকার অভিসরণ উৎসাহব্যঞ্জক, যা প্রতিফলিত করে যে মাধ্যমিক শিক্ষাকে গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে এবং এতে কোনো উল্লেখযোগ্য বৈষম্য নেই। এটি প্রমাণ করে যে, স্থানীয় পর্যায়ে শিক্ষাদান ও শিক্ষণ কার্যক্রম সংগঠিত করার প্রক্রিয়ায় শিক্ষকেরা মাধ্যমিক শিক্ষার মৌলিক ভিত্তির প্রতি মনোযোগ দিয়েছেন, যা শিক্ষার্থীদের জীবনে প্রবেশের জন্য একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করেছে এবং মাধ্যমিক পরবর্তী শিক্ষা চালিয়ে যাওয়ার সুযোগ করে দিয়েছে।
জনাব কুয়াং জোর দিয়ে বলেন যে, নতুন ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের অধীনে শিক্ষাদান ও শেখার লক্ষ্য হওয়া উচিত শিক্ষার্থীদের জন্য জীবনে প্রবেশের একটি ভিত্তি তৈরি করা, তা শ্রম ও উৎপাদনে অংশগ্রহণ হোক বা উচ্চশিক্ষা গ্রহণ হোক, এবং এটি নিশ্চিত করা যে তাদের একটি মজবুত ভিত্তি রয়েছে ও তারা আজকের পরিবর্তনশীল পরিবেশের সাথে ভালোভাবে খাপ খাইয়ে নিতে পারে। তিনি আরও বলেন যে, এই পরীক্ষাটি একটি কার্যক্রমের সমাপ্তি চিহ্নিত করলেও, এটি একটি নতুন ধারার সূচনা করে, যা শিক্ষার্থীদের নিশ্চয়তার সাথে উচ্চশিক্ষায় প্রবেশের সুযোগ করে দেয়।
হ্যানয় পেডাগোজিক্যাল ইউনিভার্সিটির রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন ডুক সন, মূল্যায়ন করেছেন যে এ বছরের পরীক্ষার প্রশ্ন প্রণয়ন প্রক্রিয়া তুলনামূলকভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ ছিল এবং ক্রমান্বয়ে নতুন প্রশ্ন প্রণয়ন প্রযুক্তির প্রতি একটি দৃষ্টিভঙ্গি প্রদর্শন করেছে। ড. সন জোর দিয়ে বলেন, “এ বছর নম্বর বণ্টন বেশ ভালো। এটি দেখায় যে পূর্ববর্তী পরীক্ষাগুলোর তুলনায় পরীক্ষার ফলাফল বেশ স্থিতিশীল, এবং এই ফলাফলগুলো সাধারণ শিক্ষায় শিক্ষাদান ও শেখার মানকে প্রতিফলিত করে।”
২০২৪ সালের উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষায় দেশব্যাপী ৪৮৫টি পরীক্ষায় অনুত্তীর্ণ হয়েছে (১.০ পয়েন্ট বা তার কম)। এর মধ্যে ইংরেজিতে সর্বাধিক ১৩৩ জন শিক্ষার্থী অনুত্তীর্ণ হয়েছে, এরপরেই রয়েছে ভূগোল (৭৫টি), গণিত (৬২টি), সাহিত্য (৫৯টি), জীববিজ্ঞান (৪৯টি), পদার্থবিজ্ঞান (৪৮টি), পৌরনীতি (২৩টি), ইতিহাস (১৯টি) এবং রসায়ন (১৭টি)।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস: https://daidoanket.vn/diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-se-tang-10285906.html










মন্তব্য (0)