গ্রেডের উপর খুব বেশি চাপ দেবেন না।

"SAT-এর জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন এমন শিক্ষার্থীদের তাদের স্কোরের উপর খুব বেশি চাপ দেওয়া উচিত নয়; কেবল তাদের নিজস্ব পূর্ববর্তী পারফরম্যান্সের তুলনায় উন্নতি করা ইতিমধ্যেই একটি অর্জন।" ভিয়েতনাম ফাউন্ডেশন এবং কলেজ বোর্ডের মধ্যে একটি বৈঠকের সময় SAT ওপেন ক্লাসে শিক্ষার্থীদের সাথে কলেজ বোর্ডের একজন প্রতিনিধি এই বার্তাটি ভাগ করে নিয়েছিলেন।

কলেজ বোর্ডের প্রতিনিধিরা ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের সাথে SAT পরীক্ষা সম্পর্কে পরামর্শ ভাগ করে নিয়েছেন: আপনার স্কোরের উপর খুব বেশি চাপ দেবেন না।

সভায় কলেজ বোর্ডের আন্তর্জাতিক বিষয়ক উপ-পরিচালক মিঃ হাইকে ঝাও উপস্থিত ছিলেন। ভিয়েতনাম ফাউন্ডেশনের (ভিএনএফ) প্রতিনিধিত্বকারী হিসেবে ছিলেন খান একাডেমি ভিয়েতনাম (কেএভি) প্রোগ্রামের সহ-প্রতিষ্ঠাতা মিঃ ডো নগক মিন এবং কেএভি প্রোগ্রামের পরিচালক মিঃ কিউ হুই হোয়া তাদের দল সহ।

এছাড়াও, সভায় উপস্থিত ছিলেন পার্কসিটি হ্যানয় ইন্টারন্যাশনাল স্কুল (ISPH) এর শিক্ষা পরিচালক এবং প্রতিষ্ঠাতা অধ্যক্ষ মিঃ অ্যান্ড্রু ডাল্টন। বিশেষ করে উল্লেখযোগ্য ছিল SAT ওপেন ক্লাসের নেতা এবং SAT পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী বা বর্তমানে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি, যা পরীক্ষা সম্পর্কিত অনেক প্রশ্নের সাথে একটি প্রাণবন্ত পরিবেশ তৈরি করেছিল।

ওপেন স্যাট ক্লাসের অন্যতম ক্লাস লিডার মান থাং প্রশ্নটি করেছিলেন, "স্যাট পরীক্ষা কীভাবে কলেজের প্রস্তুতি মূল্যায়ন করে?"

মিঃ হাইক যুক্তি দেন যে SAT IELTS বা TOEFL-এর মতো কোনও ভাষা পরীক্ষা নয়; SAT (অথবা AP)-এর উদ্দেশ্য হল একজন শিক্ষার্থীর বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য প্রস্তুতি পরিমাপ করা, অর্থাৎ, একজন শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রোগ্রাম এবং পরিবেশে কতটা ভালো পারফর্ম করবে এবং তারা স্নাতক হতে সক্ষম কিনা।

"উদাহরণস্বরূপ, সাক্ষরতার দক্ষতা মূল্যায়ন করার সময়, আমরা নির্দিষ্ট প্রেক্ষাপট এবং পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের বোধগম্যতা মূল্যায়ন করি। অথবা, কলেজ বোর্ডের গণিত মূল্যায়ন পদ্ধতিতে, প্রশ্নগুলি আন্তঃসংযুক্ত করার জন্য গঠন করা হয়, প্রতিটি পরবর্তী প্রশ্ন সরাসরি পূর্ববর্তী প্রশ্নের সাথে সংযুক্ত থাকে। অতএব, যদি কোনও শিক্ষার্থী প্রথম প্রশ্নের ভুল উত্তর দেয় কিন্তু পরবর্তী প্রশ্নগুলি সঠিকভাবে পায়, তাহলে আমরা কেবল সঠিক/ভুল উত্তরের উপর নির্ভর না করে তাদের চিন্তাভাবনা প্রক্রিয়া মূল্যায়ন করতে পারি এবং তাদের ব্যক্তিগত ক্ষমতা সঠিকভাবে নির্ধারণ করতে পারি," তিনি বলেন।

এটা স্পষ্ট যে SAT পরীক্ষার লক্ষ্য হল সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, দলগত কাজের দক্ষতা, যোগাযোগ দক্ষতা, পেশাদার লেখার দক্ষতা, উপস্থাপনা দক্ষতা এবং আরও অনেক নরম দক্ষতা মূল্যায়ন করা, কেবল পড়া, লেখা বা গণিতের দক্ষতা নয়। অতএব, SAT পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি এবং বিজয় শিক্ষার্থীদের আরও বিস্তৃত দক্ষতা প্রদান করবে।

ক্লাস মনিটর বাও চাউ মিঃ হাইকে ঝাওকে জিজ্ঞাসা করতে থাকলেন: "ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা গণিত বিভাগে আত্মবিশ্বাসী, কিন্তু SAT-এর পঠন বোধগম্যতা বিভাগটি এখনও একটি চ্যালেঞ্জ বলে মনে হচ্ছে। ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের জন্য আপনার কি কোন পরামর্শ আছে?"

কলেজ বোর্ডের প্রতিনিধিরা নিশ্চিত করেছেন যে ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা শেখার প্রতি আগ্রহী এবং গুরুত্ব সহকারে পড়াশোনা করে। এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে "প্রতিভা" থাকে।

"আমি জানি তোমরা সবাই খুব মনোযোগ দিয়ে পড়াশোনা করেছো, নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি অতিরিক্ত ক্লাসেও অংশগ্রহণ করো, অনলাইনে পড়াশোনা করো... আমার মনে হয় এটা তোমাদের জন্য অনেক বেশি চাপ। অতএব, যদি তোমরা তোমাদের শেখা জ্ঞানে আত্মবিশ্বাসী এবং দক্ষ বোধ করো এবং পরীক্ষায় এবং জীবনে তা প্রয়োগ করতে পারো, তাহলে তা ইতিমধ্যেই একটি সাফল্য।"

SAT ওপেন ক্লাসের শিক্ষার্থীরা কলেজ বোর্ড এবং ISPH-এর প্রতিনিধিদের সাথে একটি ছবির জন্য পোজ দিচ্ছে।

গ্রেডের উপর খুব বেশি গুরুত্ব দেবেন না কারণ সেখানে অনেক সুযোগ রয়েছে, এবং প্রত্যেকেই তাদের যোগ্যতা অনুসারে একটি বিশ্ববিদ্যালয় বেছে নিতে পারে, অগত্যা এমন একটি বিশ্ববিদ্যালয় আইভি লীগ (IL)-এর অন্তর্ভুক্ত নয় - যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলির গ্রুপ। আমরা কি জানি কতজন সিনিয়র এক্সিকিউটিভ (CEO) শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হয়েছেন, অথবা কোন বিশ্ববিদ্যালয়ে সবচেয়ে বেশি CEO আছেন? কেউ জানে না।

তাই, SAT-এর জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন এমন সকল শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে আমি বলতে চাই যে, আপনার শিক্ষাগত দক্ষতা প্রদর্শন করা ইতিমধ্যেই একটি দুর্দান্ত অর্জন। অন্যদের সাথে নিজেকে তুলনা করবেন না এবং নিজের উপর অপ্রয়োজনীয় চাপ দেবেন না; কেবল আপনার নিজের পূর্ববর্তী পারফরম্যান্সের তুলনায় উন্নতি করা ইতিমধ্যেই একটি দুর্দান্ত অর্জন।"

এছাড়াও, তিনি শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দেন যে SAT অথবা AP পরীক্ষায় কৃতিত্ব অর্জনের জন্য, তাদের ক্লাসে তাদের মৌলিক জ্ঞানকে দৃঢ় করা উচিত এবং খান একাডেমির SAT/AP গবেষণা উপকরণের সাথে তা একত্রিত করা উচিত। তারা দ্রুত দক্ষ হয়ে উঠবে না; এর জন্য সময় এবং গুরুতর প্রস্তুতির প্রয়োজন। এই পরীক্ষাগুলিতে উচ্চ নম্বর অর্জনের জন্য কঠোর পরিশ্রম এবং শৃঙ্খলা গুরুত্বপূর্ণ।

তিনি আরও বলেন যে, পড়া এবং লেখার ক্ষেত্রে ভালো করার জন্য, শিক্ষার্থীরা কলেজ বোর্ডের সম্পদের উপর খুব বেশি নির্ভর না করেই দৈনন্দিন জীবনের উপকরণ থেকে শিখতে পারে। গণিত সম্পর্কে, অ্যান্ড্রু বিশ্বাস করেন যে গাণিতিক দক্ষতার সারমর্ম হল সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা নয়, বরং বাস্তব জীবনে গাণিতিক জ্ঞান প্রয়োগ করার ক্ষমতা। এটিই চমৎকার শিক্ষার্থীদের আলাদা করে তোলে... উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের ইংরেজিতে গণিত শেখার জন্য উৎসাহিত করা উচিত, যা তাদের সমস্যার সারমর্ম বুঝতে এবং সমস্যার ফলাফল ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করবে, কেবল এটি কীভাবে সমাধান করতে হয় তা জানার পরিবর্তে।

ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের SAT পরীক্ষায় আত্মবিশ্বাসের সাথে জয়লাভের পরামর্শ দেওয়ার পাশাপাশি, কলেজ বোর্ড এবং ভিয়েতনাম ফাউন্ডেশনের প্রতিনিধিরা খান একাডেমি প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে ভিয়েতনামে বিনামূল্যে SAT এবং AP প্রস্তুতি ক্লাস বাস্তবায়নের জন্য দৃষ্টিভঙ্গি এবং কৌশল সম্পর্কে ঐক্যমত্যে পৌঁছেছেন, এবং অদূর ভবিষ্যতে অনেক সহযোগিতামূলক কার্যক্রমের প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন।

উৎস: https://baoquocte.vn/dai-dien-college-board-chia-se-voi-hoc-sinh-viet-nam-ve-bai-thi-sat-dung-qua-ap-luc-vao-diem-so-246758.html