ভুং তাউ শহরের লে কুই ডন স্পেশালাইজড হাই স্কুল সম্প্রতি "আন্ডার দ্য স্টেজ লাইটস" শীর্ষক একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করেছে, যার লক্ষ্য ছিল সাহিত্যকর্মকে নাট্যনাট্যে রূপান্তর করা। এই অনুষ্ঠানটি বিশেষায়িত সাহিত্য কোর্সের শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি সম্পর্কে অনেক প্রশ্ন উত্থাপন করেছে।
 |
| সাহিত্যকর্মের নাট্যরূপায়ন সাহিত্য শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতিগুলিকে উদ্ভাবন করে। |
শিক্ষকদের নির্দেশনা এবং সাহিত্যকর্মের প্রতি শিক্ষার্থীদের শ্রদ্ধাশীল মনোভাবের সাথে এক মাসেরও বেশি সময় ধরে চিন্তাভাবনা এবং মহড়ার পর, "আন্ডার দ্য স্টেজ লাইটস" প্রোগ্রামে চারটি নাটক প্রদর্শিত হয়েছিল: "দ্য বোট ফার অ্যাওয়ে", "ট্যাম ক্যাম", "দ্য সোল অফ ট্রুং বা - দ্য বুচার" এবং "দ্য আইভরি কম্ব"।
লে কুই ডন স্পেশালাইজড হাই স্কুলের সাহিত্য শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি কিম ডাং বলেন যে সাহিত্যকর্মের নাট্যরূপায়ন কেবল সাহিত্য শিক্ষাদান এবং শেখার জন্যই একটি প্রকল্প নয় বরং এর লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের ইভেন্ট সংগঠন দক্ষতা, দলগত কাজ এবং আরও অনেক কিছুতে প্রশিক্ষণ দেওয়া।
"ঐতিহ্যবাহী শিল্পকলা সংরক্ষণের জন্য, দয়া করে কেবল 'কথা' বলবেন না বা কেবল মৌখিকভাবে প্রচার করবেন না। শিক্ষকদের উচিত শিক্ষার্থীদের সাহিত্য ও শিল্পের সাথে 'বেঁচে থাকার' সুযোগ দেওয়া; তারা ঐতিহ্য সংরক্ষণের জন্য বুদ্ধিদীপ্ত এবং সৃজনশীল উপায় খুঁজে পাবে," মিসেস কিম ডাং শেয়ার করেছেন।
লে কুই ডন স্পেশালাইজড হাই স্কুলের ছাত্র ফাম তিয়েন সন বলেন: "মঞ্চে, প্রতিটি মুহূর্তই অনন্য, তাই আমি নাটকটি সত্যিই উপভোগ করেছি। একটি সাহিত্যকর্মের নাট্য রূপান্তর আমাকে গল্পের চরিত্রগুলিকে আরও ভালভাবে বোঝার সুযোগ দিয়েছে।"
সাহিত্যকর্মের নাট্যরূপান্তর বিভিন্ন স্থানে এবং বিভিন্ন স্তরে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করা হয়েছে। তবে, বা রিয়া - ভুং তাউ প্রদেশে এই অনুষ্ঠানটি এই প্রথম আয়োজন করা হয়েছে।
স্কুলের সাহিত্য শিক্ষকরা বিভিন্ন প্রকল্পের মাধ্যমে সাহিত্য জ্ঞান এবং ব্যবহারিক প্রয়োগকে একত্রিত করেছেন। বিশেষ করে, শিক্ষার্থীরা পূর্বে "কবিতা সংকলন, ছোট গল্পের সংকলন, অথবা একটি উপন্যাস পড়ত, লিখত এবং পরিচয় করিয়ে দিত" এবং তারপর সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্মে তাদের ভূমিকা পোস্ট করত।
সাহিত্যকর্ম মঞ্চস্থ করার লক্ষ্যে বৃহৎ পরিসরে "আন্ডার দ্য স্পটলাইট" প্রোগ্রামটি এই স্কুলের দ্বিতীয় প্রকল্প।
সাহিত্যের বিশেষায়িত বিষয়গুলি শেখানো এবং শেখার ক্ষেত্রে তার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিতে গিয়ে, সাহিত্যের শিক্ষিকা মিসেস হোয়াং দাও নোগক ত্রিন বলেন: "এই বিশেষায়িত বিষয়গুলির মাধ্যমে, আমরা বুঝতে পেরেছি যে সাহিত্য এখন আর শিক্ষার্থীদের কাছে অচেনা নয়, বরং তারা তাদের নিজস্ব সৃজনশীল উপায়ে এটিকে গ্রহণ করেছে।"
স্কুলে বিষয়ভিত্তিক পাঠের অভিজ্ঞতা অর্জনকারী একজন শিক্ষার্থী নগুয়েন ভিয়েত ডাং বলেন: "এই নতুনত্ব সাহিত্য শেখার প্রতি আমার আগ্রহকে ব্যাপকভাবে জাগিয়ে তুলেছে। আমরা কেবল নিষ্ক্রিয়ভাবে শোনা এবং নোট নেওয়ার পরিবর্তে সক্রিয়ভাবে জ্ঞান গ্রহণ করতে সক্ষম, যার ফলে তথ্য শোষণ করা সহজ হয়।"
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
মন্তব্য (0)