শিক্ষকরা বিশেষ বেতন সহগ উপভোগ করেন: আয় প্রতি মাসে ২০-৩০ মিলিয়নে পৌঁছাতে পারে

টিপিও - বিশেষজ্ঞ এবং শিক্ষকরা বিশ্বাস করেন যে শিক্ষকদের জন্য বিশেষ অগ্রাধিকার নীতি একটি অত্যন্ত মানবিক এবং উপযুক্ত নীতি। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রত্যাশিত বিশেষ সহগের সাথে, শিক্ষকদের সর্বোচ্চ মাসিক বেতন হবে প্রায় ১৯ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, শিক্ষকদের জীবন উন্নত করবে এমন আরও কয়েকটি ভাতার কথা উল্লেখ না করেই।

পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর রেজোলিউশনে প্রতিষ্ঠানগুলিকে শক্তিশালীভাবে উদ্ভাবন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য বিশেষ এবং অসাধারণ ব্যবস্থা এবং নীতি তৈরির কাজ নির্ধারণ করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে: "শিক্ষকদের জন্য বিশেষ এবং অসাধারণ অগ্রাধিকারমূলক নীতি, প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য অগ্রাধিকারমূলক বৃত্তিমূলক ভাতা শিক্ষকদের জন্য কমপক্ষে ৭০%, কর্মীদের জন্য কমপক্ষে ৩০%, বিশেষ করে কঠিন এলাকা, সীমান্ত এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার শিক্ষকদের জন্য ১০০% বৃদ্ধি করা"।

এর আগে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের অগ্রগতি বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবের উপর মতামত চেয়েছিল, যার মধ্যে প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য ন্যূনতম বৃত্তিমূলক প্রণোদনা ভাতা ৭০% এবং বিশেষ করে কঠিন এলাকার শিক্ষকদের জন্য ১০০% বৃদ্ধির প্রস্তাব অন্তর্ভুক্ত ছিল।

২ নভেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের বেতন নীতি এবং ভাতা ব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া ডিক্রি ঘোষণা করে, যেখানে শর্ত দেওয়া হয়েছে যে সমস্ত শিক্ষক একটি "বিশেষ বেতন সহগ" পাওয়ার অধিকারী।

বিশেষ করে, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা বর্তমান বেতন সহগের তুলনায় ১.২৫ এর একটি বিশেষ বেতন সহগ পাওয়ার অধিকারী; অন্যান্য শিক্ষক পদের জন্য বর্তমান বেতন সহগের তুলনায় ১.১৫ এর একটি বিশেষ বেতন সহগ পাওয়ার অধিকারী।

আশা করা হচ্ছে যে প্রি-স্কুল শিক্ষকরা বর্তমান বেতন সহগের তুলনায় ১.২৫ এর বিশেষ বেতন সহগ উপভোগ করবেন।

সাও মাই কিন্ডারগার্টেন ( হ্যানয় ) এর অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি থান হুওং একবার বলেছিলেন যে কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকরা দিনে ৯-১০ ঘন্টা কাজ করেন, যা খুবই কঠিন, কিন্তু বেতন কম, যা তাদের জীবনযাত্রার খরচ মেটানোর জন্য যথেষ্ট নয়।

প্রকৃতপক্ষে, এমন তরুণ শিক্ষক আছেন যারা তাদের পেশাকে ভালোবাসলেও থাকতে পারেন না এবং অন্য চাকরি খুঁজে বের করতে হয়। মিসেস হুওং আশা করেন যে পেশার জন্য নির্দিষ্ট বেতন এবং ভাতা সংক্রান্ত একটি নীতি থাকবে যাতে সাধারণভাবে শিক্ষকদের এবং বিশেষ করে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের আয় বৃদ্ধি পায় যাতে তাদের অনুপ্রেরণা, মানসিক শান্তি এবং পেশার প্রতি অঙ্গীকার থাকে।

শিক্ষকদের জীবন উন্নত করা

দিন তিয়েন হোয়াং স্কুল (হ্যানয়) বোর্ডের চেয়ারম্যান ডঃ নগুয়েন তুং লাম বলেন যে এটি একটি অত্যন্ত চমৎকার নীতি। মৌলিক ও ব্যাপক শিক্ষা সংস্কারের বিষয়ে পার্টির ২৯ নম্বর প্রস্তাব ২০১৩ সালে জারি করা হয়েছিল, ১০ বছরেরও বেশি সময় আগে, কিন্তু শিক্ষকদের বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ বেতন পাওয়ার ব্যবস্থা বাস্তবায়ন এখনও বাস্তবায়িত হয়নি।

এবার, যখন সেই বিষয়বস্তুটি রেজোলিউশন ৭১-এ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল, তখন এটি ছিল খুবই উৎসাহব্যঞ্জক একটি সংকেত, এবং শিক্ষকরা খুবই উত্তেজিত ছিলেন।

ডঃ তুং ল্যামের মতে, শিক্ষার সুনির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবে, শিক্ষকদের জন্য ভাতা যেমন আঞ্চলিক ভাতা, জ্যেষ্ঠতা ভাতা ইত্যাদির বিষয়ে স্পষ্ট নিয়ম রয়েছে। এটি একটি অত্যন্ত উপযুক্ত নীতি এবং এর মানবিক অর্থ রয়েছে, শিক্ষকদের আয়ের স্তর বৃদ্ধি, একটি বিষয় যা বহু বছর ধরে উল্লেখ করা হচ্ছে।

সঠিকভাবে করা হলে, জ্যেষ্ঠতা এবং চাকরির অবস্থানের উপর নির্ভর করে একজন শিক্ষকের আয় মাসে ২০ থেকে ৩০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত পৌঁছাতে পারে।

এইভাবে, শিক্ষকদের জীবন নিশ্চিত করা হবে, যা তাদেরকে নিরাপদ বোধ করতে এবং জীবিকা নির্বাহের জন্য অতিরিক্ত পরিশ্রম না করেই মানুষকে শিক্ষিত করার কর্মজীবনে আন্তরিকভাবে নিবেদিতপ্রাণ হতে সাহায্য করবে। দীর্ঘমেয়াদে, এই বিশেষ ব্যবস্থার প্রবর্তন শিক্ষাগত উন্নয়নে একটি যুগান্তকারী অগ্রগতি আনতে পারে। কারণ, শিক্ষাগত উন্নয়ন দেশের ভবিষ্যত মানব সম্পদের উপর একটি বিনিয়োগ।

"যখন শিক্ষকদের জীবন উন্নত হবে, তখন তাদের শিক্ষাদানের মান উন্নত করার পরিবেশ তৈরি হবে, যা জ্ঞান ও ব্যক্তিত্বসম্পন্ন একটি তরুণ প্রজন্ম গড়ে তুলতে অবদান রাখবে, নতুন যুগে জাতির উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে," ডঃ ল্যাম বলেন।

মিঃ ল্যাম আরও জোর দিয়ে বলেন যে, শিক্ষকদের বেতন বৃদ্ধি এবং ভাতা বৃদ্ধির পাশাপাশি, সরকারকে শিক্ষক নির্বাচন এবং প্রশিক্ষণের দিকে বিশেষ মনোযোগ দিতে হবে। যারা সক্ষম নন, যোগ্য নন এবং পেশার প্রতি সত্যিকার অর্থে নিবেদিতপ্রাণ নন তাদের অবশ্যই একটি স্ক্রিনিং এবং প্রতিস্থাপন ব্যবস্থা থাকা উচিত। শুধুমাত্র বেতনভুক্ত থাকার কারণে এবং তারপর অর্ধ-মন দিয়ে কাজ করার কারণে স্বয়ংক্রিয়ভাবে উচ্চ বেতন পাওয়া সম্ভব নয়।

"ভালো নীতিমালার সাথে কার্যকর ব্যবস্থাপনা এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থা অবশ্যই থাকতে হবে। তাহলে, কেবল শিক্ষকদের জীবন উন্নত হবে না, বরং শিক্ষার্থীদের এবং দেশের প্রতি তাদের দায়িত্ববোধ এবং পেশাদার মিশন আরও জোরালোভাবে জাগ্রত হবে," ডঃ নগুয়েন তুং লাম বলেন।

সূত্র: https://tienphong.vn/giao-vien-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-muc-thu-nhap-co-the-dat-20-30-tieuuthang-post1792781.tpo