
তিন্হ সবেমাত্র আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক হয়েছেন। (ছবি: আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয়)
এই বছর আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয়ের নতুন স্নাতকদের মধ্যে, হা ভিয়েত তিন্হ বেশ আলাদা কারণ তিনি তার সহপাঠীদের চেয়ে ৪ বছরের বড়। তিনি উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হন এবং ২০১৭ সালে দুটি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন, কিন্তু তার পরিবার দরিদ্র এবং আর্থিক সমস্যায় ভুগছেন । তিন্হ অভিজ্ঞতা অর্জন এবং তার পরিবারকে আর্থিকভাবে সহায়তা করার জন্য কাজে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেন।
জীবন বদলে দেওয়া বৃত্তি
স্কুল ছেড়ে দেওয়ার পর, তিন্হ অনেক কাজ করতে সক্ষম হন, যেমন একটি মুরগির খামারে কাজ করা থেকে শুরু করে একটি পোশাক কারখানায় কাজ করা, তারপর REACH - একটি বেসরকারি সংস্থা যা সুবিধাবঞ্চিত যুবকদের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রদান করে - থেকে একটি পেশা শেখা এবং একটি পানীয় কোম্পানিতে বিক্রয়কর্মী হিসেবে কাজ করা।
স্কুল ছেড়ে দিতে হয়েছে, তবুও টিনের এখনও বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার এবং ইউটিউবের মাধ্যমে নিজে নিজে ইংরেজি শেখার ইচ্ছা আছে। কাজ শেষে, টিন হোয়ান কিয়েম লেকে যান বিদেশী পর্যটকদের সাথে কথা বলার জন্য যাতে তারা আরও অনুশীলন করতে পারে।
টিনের জীবনের মোড় ঘুরিয়ে আসে ২০২০ সালে যখন তাকে আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয়ের "উইংস অফ ড্রিমস" স্কলারশিপে ভর্তি করা হয়, যা ইংরেজি প্রোগ্রাম, স্নাতক প্রোগ্রাম, মাসিক জীবনযাপন ভাতা এবং অন্যান্য ভাতার ১০০% টিউশন ফি বহন করে। টিনের জন্য, এটি একটি "স্বপ্ন সত্যি হওয়ার" মতো, যদিও সে খুব একটা আশা নিয়ে আবেদন করেনি।
তিন এক বছর ইংরেজি এবং বিশ্ববিদ্যালয় স্থানান্তর প্রোগ্রাম (SEUP) অধ্যয়ন করে আনুষ্ঠানিকভাবে বিশ্ববিদ্যালয় প্রোগ্রামে প্রবেশ করেন। প্রতিদিন, তিন ভোর ৫:৩০ টায় ঘুম থেকে ওঠেন, চুওং মাই জেলার তার বাড়ি থেকে ৩০ কিলোমিটারেরও বেশি বাসে করে বা দিন জেলার ( হ্যানয় ) স্কুলে যেতেন, মনোযোগ সহকারে পড়াশোনা করতেন এবং সন্ধ্যা পর্যন্ত পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতেন, তারপর বাড়ি যাওয়ার জন্য প্রায় দুই ঘন্টা বাসে ফিরে আসতেন।
তিন্ বলেন যে এত দীর্ঘ ভ্রমণের ফলে তিনি আরও বেশি পড়াশোনার সুযোগ পেয়ে কৃতজ্ঞ হয়েছিলেন, আরও কঠোর পরিশ্রম করার জন্য তাকে আরও অনুপ্রেরণা জুগিয়েছিলেন। কাজে যাওয়ার জন্য সাময়িকভাবে পড়াশোনা বন্ধ করে দেওয়ার কারণে তিন্ সবসময় নিজেকে বলতেন যে, যদি তিনি একজন ছাত্র হতে পারেন, তাহলে তিনি তার যথাসাধ্য চেষ্টা করবেন, অভিজ্ঞতা অর্জনের এই মূল্যবান সময়টিকে সর্বোচ্চ কাজে লাগাবেন।

২০২৩ সালের গোড়ার দিকে নতুন শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানানোর অনুষ্ঠানে ছাত্র স্বেচ্ছাসেবক এবং RMIT কর্মীদের সাথে তিন্ (লাল শার্ট পরা পুরুষ ছাত্র)। (ছবি: RMIT বিশ্ববিদ্যালয়)
তিন বাসে পড়াশোনা করে, সর্বদা নির্ধারিত সময়সীমার কমপক্ষে ৩-৪ দিন আগে অ্যাসাইনমেন্ট সম্পন্ন করার চেষ্টা করে। তিন সক্রিয়, উৎসাহী এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে একজন পরিচিত মুখ। তিন আগে একজন ছাত্র দূত এবং RED (RMIT-তে একটি স্বেচ্ছাসেবক ছাত্র সম্প্রদায়) এর একজন গুরুত্বপূর্ণ সদস্য ছিলেন, স্কুলের কয়েক ডজন ছোট-বড় ইভেন্টে সহায়তায় অংশগ্রহণ করতেন; স্কুলের স্টুডেন্ট কানেক্ট স্টুডেন্ট সাপোর্ট ডিপার্টমেন্টে শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন এবং অনুরোধের জন্য একজন রিসেপশনিস্ট হিসেবে কাজ করতেন এবং RMIT-তে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের বিনিময়ের জন্য কার্যক্রম পরিচালনায় অংশগ্রহণ করতেন...
"তিন কষ্টকে ভয় না পাওয়া এবং সর্বদা প্রতিটি সুযোগকে লালন করার মনোভাবের জীবন্ত প্রমাণ। প্রথম এক বা দুই বছরে, টিন প্রায় প্রতিটি অনুষ্ঠানেই কোনও না কোনও সহায়ক ভূমিকায় উপস্থিত হয়েছিলেন। প্রতিটি কাজে, টিন তা গুরুত্ব সহকারে, আন্তরিকভাবে এবং সক্রিয়ভাবে করেছিলেন," বলেন আরএমআইটি ভিয়েতনামের ছাত্র কার্যকলাপ বিভাগের প্রধান মিসেস নগুয়েন থি ফুওং লিন।
বছরের পর বছর ধরে পরিপূর্ণ ছাত্রজীবন যাপনের ফলে তিন্কে আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠেছিল পৃথিবীতে পা রাখার জন্য। ২০২৩ সালের শেষে, তিন্ আবারও তার আরামের অঞ্চল থেকে বেরিয়ে এসে আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মেলবোর্ন ক্যাম্পাসে ছাত্র বিনিময়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়।
"নয় মাসের ওই সময়টা আমার কাছে অত্যন্ত মূল্যবান ছিল কারণ এর সাথে অনেক 'প্রথম' সম্পর্ক ছিল। এটাই ছিল প্রথমবার যখন আমি একা বিদেশে পড়াশোনা করি এবং বিদেশে কোনও সমস্যার সম্মুখীন হই যেমন বাড়ি খুঁজে পাওয়া, চাকরি খুঁজে পাওয়া, পরিবহন ব্যবহারের উপায় খুঁজে পাওয়া; প্রথমবার যখন আমি পড়াশোনার পাশাপাশি চারটি চাকরি করি, একজন বিক্রয়কর্মী, রান্নাঘর সহকারী, আলোকচিত্রী থেকে শুরু করে হোটেলে কাজ করা," তিন বলেন।
দরিদ্র শিক্ষার্থীদের জন্য সুযোগ তৈরি করা
ব্যবসায় প্রশাসনে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন এবং বিভিন্ন কাজের অভিজ্ঞতা অর্জনের পর, তিন্নি কোনও সংস্থায় কাজ করার সিদ্ধান্ত নেননি বরং RMIT বৃত্তি পাওয়ার পর থেকে তিনি যে পরিকল্পনাটি লালন করেছিলেন তা অনুসরণ করার সিদ্ধান্ত নেন, যার উদ্দেশ্য ছিল শিশুদের এবং আরও কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা ব্যক্তিদের কাছে এই ভাষাটি পৌঁছে দেওয়ার জন্য একটি কমিউনিটি ইংরেজি প্রকল্প প্রতিষ্ঠা করা।

মেলবোর্নে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি প্রতিযোগিতায় প্রদেশটি অংশগ্রহণ করেছিল। (ছবি: এনভিসিসি)
২০২৫ সালের গোড়ার দিকে চালু হওয়া গ্রিন ইংলিশ প্রকল্পটি চুয়ং মাই জেলা (হ্যানয়) এবং নাম দিন প্রদেশের বিভিন্ন বয়সের কয়েক ডজন শিক্ষার্থীর জন্য প্রদেশ কর্তৃক শেখানো বিনামূল্যে অনলাইন ক্লাসের মাধ্যমে ইংরেজি শেখার সুযোগ তৈরি করেছে। শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ইতিবাচক প্রতিক্রিয়ার পর, প্রদেশটি একটি ইংরেজি কেন্দ্র খোলার জন্য আইনি প্রক্রিয়া সম্পন্ন করছে।
এই প্রকল্প সম্পর্কে জানাতে গিয়ে, টিনহ বলেন যে তিনি বিভিন্ন সমস্যার সম্মুখীন হয়েছেন, তাই তিনি সত্যিই সম্প্রদায়ের জন্য অবদান রাখতে চেয়েছিলেন, তার মতো একই পরিস্থিতিতে থাকা মানুষদের ইংরেজি শেখার জন্য সহায়তা করতে চেয়েছিলেন।
সাফল্যের পথে তার যাত্রা সম্পর্কে বলতে গিয়ে, থিয়েন হুওং বলেন যে একটি উপযুক্ত শেখার পথ নির্ধারণ করা এবং সর্বদা অনুপ্রেরণা বজায় রাখা হল তার সমস্ত লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করার মূল চাবিকাঠি।
"আমি সবসময় ভবিষ্যতে ইংরেজি শেখাতে চেয়েছিলাম, কিন্তু আমি কখনও ভাবিনি যে আমি আমার শহরে আমার নিজস্ব কেন্দ্র খুলব। আমার বেড়ে ওঠার যাত্রায় আমি সবচেয়ে বেশি গর্বিত যেটি হল গ্রিন ইংলিশ প্রকল্প বাস্তবায়নের সময় চিন্তাভাবনা এবং কাজ করার সাহস," তিন বলেন।
টিনের মতে, ইংরেজি শিক্ষক হওয়া "এমন একটি পেশা যা মানুষকে বেছে নেয়", এটি এমন একটি কাজ যার প্রতি আমি আগ্রহী এবং তাই আমি আরও বেশি প্রেরণা এবং দক্ষতার সাথে কাজ করতে পারি।
লেকচার হলে পরিশ্রমে ভরা এক যাত্রা শেষ করে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে হা ভিয়েত তিন বলেন যে তিনি শিখতে এবং অন্বেষণ করতে থাকবেন, তিনি যা করতে পারেন তার উপর মনোনিবেশ করবেন, প্রতিটি মুহূর্ত উপভোগ করবেন এবং তার নির্ধারিত নতুন লক্ষ্যের জন্য সর্বাত্মক প্রচেষ্টা করবেন।/।
সূত্র: https://www.vietnamplus.vn/hanh-trinh-tu-nhan-vien-trai-ga-den-tan-cu-nhan-dai-hoc-rmit-cua-nam-sinh-ha-noi-post1033377.vnp






মন্তব্য (0)