নবম শ্রেণির পর বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ: একটি নতুন বিকল্প যার উপযোগিতা অনেক বেশি।

সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়গুলোতে ভর্তির কোটা বৃদ্ধির কারণে সৃষ্ট প্রতিবন্ধকতা সত্ত্বেও, বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়গুলো টিউশন ফি মওকুফ এবং উচ্চশিক্ষার সুযোগের মতো সুবিধা ভোগ করে।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ঘোষণা করেছে যে, আনুমানিক ৮৮,২১০ জন শিক্ষার্থী জুনিয়র হাই স্কুল থেকে উত্তীর্ণ হবে। সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়গুলোতে দশম শ্রেণিতে ভর্তির কোটা হলো ৭০,০৭০ জন শিক্ষার্থী (যা মোট ভর্তির ৭৯%)।

এর অর্থ হলো, অবশিষ্ট প্রায় ১৭,২৪৪ জন শিক্ষার্থী (১৯.৫%) শহরের মধ্যে অবস্থিত বেসরকারি উচ্চ বিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র, অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র, বৃত্তিমূলক স্কুল ইত্যাদিতে ভর্তি হতে পছন্দ করবে।

অর্থনৈতিক চাপ কমানো

সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, মাধ্যমিক বিদ্যালয় শেষ করার পর বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ক্রমশ একটি ধারায় পরিণত হয়েছে, যেটিতে অনেক শিক্ষার্থী ও অভিভাবক আগ্রহী। এর একটি প্রধান উদাহরণ হলো লে কুই ডন জুনিয়র হাই স্কুলের (জেলা ৩) শিক্ষার্থী জুয়ান ফুক, যে মাত্র সপ্তম শ্রেণিতে পড়া সত্ত্বেও অনেক ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করেছে। ফুক বৃত্তিমূলক স্কুল ও কলেজের প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে এবং ভবিষ্যতে জনপ্রিয় হয়ে উঠবে বলে প্রত্যাশিত ‘হট’ বা জনপ্রিয় অধ্যয়নের ক্ষেত্রগুলোতে আগ্রহী।

বিশেষজ্ঞদের মতে, উচ্চ বিদ্যালয়ে শুধুমাত্র প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাপথ অনুসরণ করার পরিবর্তে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বেছে নিলে তা নতুনত্ব ও উচ্চ উপযোগিতা প্রদান করে। শিক্ষার্থীরা অল্প বয়স থেকেই একটি নির্দিষ্ট পেশায় ব্যবহারিক জ্ঞান ও দক্ষতা অর্জন করে, যা তাদের ভবিষ্যৎ কর্মজীবনের পথ আরও ভালোভাবে কল্পনা করতে সাহায্য করে।

জুনিয়র হাই স্কুল থেকে উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীরা নগুয়েন তাত থান ভোকেশনাল স্কুলে নার্সিং নিয়ে পড়াশোনা করছে।

পর্যবেক্ষণ অনুযায়ী, কু চি ভোকেশনাল কলেজে (কু চি জেলা) অটোমোটিভ টেকনোলজি, রেফ্রিজারেশন অ্যান্ড এয়ার কন্ডিশনিং ইঞ্জিনিয়ারিং এবং ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইলেকট্রিসিটির মতো বিষয়গুলো শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যাপক আগ্রহ সৃষ্টি করছে। হো চি মিন সিটি ইন্টারন্যাশনাল কলেজে (বিন থান জেলা) ৯+ প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে বিউটি কেয়ার, ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইলেকট্রিসিটি, প্রোগ্রামিং এবং অটোমোটিভ টেকনোলজির মতো বিষয়গুলোও বিশেষ মনোযোগ পাচ্ছে।

বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের একটি প্রধান সুবিধা হলো এর স্বল্প সময়কাল। বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলো সাধারণত ২-৩ বছর স্থায়ী হয়। শিক্ষার্থীরা সাধারণ শিক্ষার পাশাপাশি বৃত্তিমূলক দক্ষতাও অর্জন করে। প্রশিক্ষণ শেষে তারা অবিলম্বে শ্রমবাজারে প্রবেশ করতে পারে। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, শিক্ষার্থীরা কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়েও তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারে।

কু চি ভোকেশনাল কলেজের অধ্যক্ষ জনাব ত্রান মিন ফুং-এর মতে, প্রতিষ্ঠানটির ভর্তি নীতির একটি উল্লেখযোগ্য দিক হলো, বৃত্তিমূলক কলেজ পর্যায়ে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের খরচ এবং নির্ধারিত সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমসহ টিউশন ফি সম্পূর্ণ মওকুফ করা।

মিস ফুং ব্যাখ্যা করেছেন: "স্থানীয় সরকারের টিউশন ফি ভর্তুকির কারণে, যে সকল ছাত্রছাত্রী এই স্কুলে পড়তে চায়, তাদের কোনো টিউশন ফি দিতে হয় না। আশা করা যায়, এই নীতিটি পরিবারগুলোর আর্থিক বোঝা কমাতে সাহায্য করবে, বিশেষ করে সেইসব অভিভাবকদের, যাদের সন্তানরা সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তি হতে চায় না বা ভর্তি হতে পারে না।"

শিক্ষার্থীদের পেশা নির্দেশনা প্রসঙ্গে গো ভাপ জেলার নগুয়েন তাত থান ভোকেশনাল স্কুলের অধ্যক্ষ ড. হোয়াং কুওক লং বলেন যে, এই বয়সে শিক্ষার্থীরা অত্যন্ত বিশেষায়িত পেশা বেছে নেওয়ার চেয়ে এমন পেশার প্রতিই বেশি আগ্রহী হয়, যা তাদের দিকনির্দেশনা দেয়, আগ্রহ জাগিয়ে তোলে এবং ভবিষ্যৎ বিকাশের ভিত্তি স্থাপন করে।

তাই, স্কুলটি প্রায়শই পুরুষ শিক্ষার্থীদের ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং, রেফ্রিজারেশন এবং ইনফরমেশন টেকনোলজির (নেটওয়ার্ক অ্যাসেম্বলি, কম্পিউটার মেরামত) মতো কারিগরি ক্ষেত্র বেছে নিতে উৎসাহিত করে। নারী শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুলটির শক্তিশালী ক্ষেত্রগুলো হলো বিউটি কেয়ার, রন্ধনশিল্প এবং হোটেল ও রেস্তোরাঁ ব্যবস্থাপনা।

"এই ক্ষেত্রগুলিতে শুধু যে নিয়োগের চাহিদা বেশি তাই নয়, বরং ভবিষ্যতের জন্য সুস্পষ্ট দিকনির্দেশনা থাকলে শিক্ষার্থীদের উচ্চতর স্তরে স্থানান্তর বা পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য অনুকূল পরিবেশও প্রদান করে," ডক্টর লং জোর দিয়ে বলেন।

তোমার ক্লাস ফাঁকি দেওয়া উচিত নয়।

উচ্চ বিদ্যালয়ের দশম শ্রেণিতে ভর্তির জন্য ক্রমবর্ধমান তীব্র প্রতিযোগিতার প্রেক্ষাপটে, নবম শ্রেণির পর বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে প্রত্যেক শিক্ষার্থীর যোগ্যতা, আগ্রহ এবং ভবিষ্যৎ আকাঙ্ক্ষার ওপর ভিত্তি করে সতর্ক বিবেচনার প্রয়োজন রয়েছে। শিক্ষা বিশেষজ্ঞরা এবং বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরা শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করতে এবং তাদের সামর্থ্যের সাথে মানানসই একটি শিক্ষাপথ বেছে নিতে পরামর্শ দেন।

ডক্টর হোয়াং কুওক লং বলেন, "যদিও বৃত্তিমূলক বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর শিক্ষার্থীরা অবশ্যই বিশ্ববিদ্যালয়ে আবেদন করতে পারে, আমরা তাদের এই পথ অনুসরণ করতে উৎসাহিত করি না।"

ডক্টর লং ব্যাখ্যা করেছেন যে বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চশিক্ষা তুলনামূলকভাবে ভিন্ন। বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবহারিক দক্ষতা প্রশিক্ষণের উপর আলোকপাত করে, অপরদিকে উচ্চশিক্ষা গবেষণা ও তত্ত্বে বিশেষায়িত। বৃত্তিমূলক বিদ্যালয় থেকে উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীরা যখন বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিবেশে প্রবেশ করে, তখন এই পার্থক্যটি সহজেই তাদের অভিভূত করে ফেলতে পারে।

"উচ্চতর পর্যায়ে পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার আগে আরও কাজের অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য আমরা এখনও ছাত্রছাত্রীদের কলেজ পর্যায়ে উচ্চশিক্ষা গ্রহণ করতে উৎসাহিত করি। বৃত্তিমূলক স্কুল থেকে কলেজ এবং তারপর বিশ্ববিদ্যালয়ে ধাপে ধাপে এগিয়ে যাওয়া তাদের জ্ঞান এবং ব্যবহারিক দক্ষতা উভয় ক্ষেত্রেই আরও ভালোভাবে প্রস্তুত হতে সাহায্য করবে," ডঃ লং ব্যাখ্যা করলেন।

হো চি মিন সিটি ইন্টারন্যাশনাল কলেজের অধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন ডাং লি-ও এই মত পোষণ করেন। জনাব লি বিশ্বাস করেন যে, ধাপে ধাপে, "ধীরে কিন্তু স্থিরভাবে" বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ শিক্ষার্থীদের জ্ঞান ও দক্ষতার একটি মজবুত ভিত্তি গড়তে এবং প্রাতিষ্ঠানিক সাফল্যের শিখরে পৌঁছানোর আগে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করতে সাহায্য করবে। "ত্বরান্বিত করা" বা অনুপযুক্ত পরিবেশে প্রবেশের চেষ্টা অপ্রয়োজনীয় চাপ সৃষ্টি করতে পারে এবং দীর্ঘমেয়াদী ফল দেয় না।

তাই, ৯+ প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য শিক্ষার্থীরা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রম অনুযায়ী ৮টি বিষয় অধ্যয়ন করবে (যা পূর্বের ৭টি বিষয়ের তুলনায় ১টি বিষয় বেশি)। শিক্ষার্থীরা তাদের নির্বাচিত পেশার সাথে পরিচিত হওয়ার আগে প্রাথমিক পর্যায়ে সাংস্কৃতিক বিষয়গুলিতে পদ্ধতিগত প্রশিক্ষণ প্রদানে বিদ্যালয়টি অগ্রাধিকার দেয়," - মিস লাই জানান।

বর্তমানে, হো চি মিন সিটির বৃত্তিমূলক বিদ্যালয় ও কলেজগুলো শ্রম বাজারের প্রকৃত চাহিদার সাথে নিবিড়ভাবে সংযুক্ত উচ্চমানের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি গড়ে তোলার পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের উচ্চতর পর্যায়ে শিক্ষা চালিয়ে যাওয়ার জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরিতে সচেষ্ট রয়েছে।

অসুবিধার সম্মুখীন হওয়া

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়গুলোতে দশম শ্রেণিতে ভর্তির কোটা বৃদ্ধি করা বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়গুলোর জন্য একটি কঠিন কাজ। কু চি ভোকেশনাল কলেজের অধ্যক্ষ জানিয়েছেন যে, প্রতিষ্ঠানটি কু চি জেলার ২৪টি জুনিয়র হাই স্কুলে কাউন্সেলিং সেশন সম্পন্ন করেছে এবং এই বছর ৯টি প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে ৪৫০ জন শিক্ষার্থী ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করেছে।

হো চি মিন সিটি ইন্টারন্যাশনাল কলেজের অধ্যক্ষের মতে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি এ পর্যন্ত ভর্তির জন্য প্রায় ৪০টি আবেদনপত্র পেয়েছে, যা গত বছরের তুলনায় একটি উল্লেখযোগ্য বৃদ্ধি। তবে, ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণের ক্ষেত্রে প্রতিষ্ঠানটি সতর্ক রয়েছে। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রতিষ্ঠানটি ১০টি বিভাগে ৩০০ জন শিক্ষার্থী ভর্তি করার পরিকল্পনা করছে (যা গত বছরের তুলনায় ৫০ জন কম)।

উৎস: https://nld.com.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-lua-chon-moi-ung-dung-cao-196250427215500256.htm