অ্যাপের মাধ্যমে বিদেশি ভাষা শেখা: এটি যেন শুধু শেখার জন্য শেখা না হয়, সে বিষয়ে সতর্ক থাকুন।

ভাষা শেখার অ্যাপগুলোর জনপ্রিয়তা ব্যবহারকারীদের জন্য জ্ঞান অর্জনকে সহজ করে তুলেছে, কিন্তু এটি প্রকৃত শিক্ষা এবং কেবল শেখার জন্য শেখার মধ্যকার সীমারেখাকেও অস্পষ্ট করে দেয়।

অ্যাপ ব্যবহার করে বিদেশি ভাষা শেখার সময় অনেকেই নিষ্ঠার সাথে শেখার ক্রমটি অনুসরণ করেন, কিন্তু যখন বাস্তব জীবনে তা প্রয়োগ করার সময় আসে, তখন তারা পুরোপুরি দিশেহারা হয়ে পড়েন।

খাতা-কলমে ডেস্কে বসে থাকার পরিবর্তে, আজকাল অনেকেই শুধু তাদের ফোনে একটি অ্যাপ খুলে বিদেশি ভাষা শিখতে শুরু করে।

এআই-এর যুগে বিদেশি ভাষা শেখা।

সাম্প্রতিক বছরগুলোতে ডুয়োলিঙ্গো, মেমরাইজ, ড্রপস এবং কুইজলেটের মতো নামগুলো সব বয়সের শিক্ষার্থীদের কাছে পরিচিত উপকরণ হয়ে উঠেছে। এগুলো শুধু শিক্ষার্থীদের মধ্যেই জনপ্রিয় নয়, বরং কর্মজীবী ​​পেশাজীবী, গৃহিণী এবং এমনকি অবসরপ্রাপ্তদের কাছেও সমাদৃত।

এই অ্যাপগুলোর আকর্ষণ এদের প্রাতিষ্ঠানিক বিষয়বস্তু থেকে আসে না, বরং এগুলো যেভাবে শেখাকে মজাদার ও সহজলভ্য করে তোলে, তা থেকেই আসে। দীর্ঘ পাঠ্যাংশের পরিবর্তে, শিক্ষার্থীরা বহুনির্বাচনী প্রশ্ন, ছবি মেলানো এবং শ্রবণ বোধগম্যতা অনুশীলনের মতো শব্দভান্ডার সংক্রান্ত বিভিন্ন চ্যালেঞ্জে অংশগ্রহণ করে।

পাঠগুলো মাত্র কয়েক মিনিটের, যা বাসের জন্য অপেক্ষা করার সময় বা কোনো ক্যাফেতে বসে থাকার ফাঁকে করে নেওয়ার জন্য যথেষ্ট। প্রতিটি সঠিক কাজের জন্য বোনাস পয়েন্ট, একটি তারকা আইকন এবং ডুয়োলিঙ্গোর পেঁচা বা ড্রপস অ্যাপের জলের ফোঁটার মতো মাসকটদের কাছ থেকে মনমুগ্ধকর প্রতিক্রিয়া পাওয়া যায়।

এই প্ল্যাটফর্মগুলোর কার্যপ্রণালীতে, টানা বেশ কয়েকদিন পড়াশোনা করাকে একটি উল্লেখযোগ্য সাফল্য হিসেবে বিবেচনা করা হয়। কেউ কেউ শত শত দিন ধরে এই ধারা বজায় রেখেছেন, কারণ তারা কোনো সুযোগই হারাতে চান না। প্রতিটি পড়াশোনার ফলে স্কোর বাড়ে, একটি নোটিফিকেশন আসে এবং তাৎক্ষণিক এক ধরনের তৃপ্তিবোধ তৈরি হয়।

এই পর্যায়ে এসেই শেখার পদ্ধতি বদলাতে শুরু করে। প্রতিদিন অ্যাপ খোলার উদ্দেশ্য এখন আর নতুন জ্ঞান অর্জন করা নয়, বরং বাধা এড়ানো। অনেকেই শুধু কয়েকটি সাধারণ অনুশীলন করে বেরিয়ে যান। বিদেশি ভাষা শেখা, যা একসময় অনুশীলন ও গভীর চিন্তাভাবনার প্রয়োজন ছিল, তা এখন ধীরে ধীরে কিছু স্বতঃস্ফূর্ত কাজের সমষ্টিতে পরিণত হচ্ছে: অ্যাপ খোলা, ট্যাপ করা, আর পুরস্কার গ্রহণ করা।

'স্ট্রিক' নামক অভ্যাসের খারাপ দিক

হাঁটা গণনা করা বা স্বাস্থ্যকর খাদ্যাভ্যাস বজায় রাখার মতোই, একটি অ্যাপের মধ্যে ধারাবাহিকভাবে শেখার দিনগুলো ব্যক্তিগত সাফল্যের অনুভূতি তৈরি করে। শিক্ষার্থীরা অনুভব করে যে তারা ক্রমাগত একটি লক্ষ্যের পেছনে ছুটছে, এবং প্রতিটি সম্পন্ন করা পাঠ, তা যতই ছোট হোক না কেন, কিছু একটা করার অনুভূতি দেয়। তবে, যখন এই ধারাবাহিকতাই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য হয়ে ওঠে, তখন শেখাটা সহজেই নিছক বাধ্যবাধকতার পর্যায়ে নেমে আসতে পারে।

তুয়ি ট্রে অনলাইন -এর গবেষণা অনুসারে, চীনের হুনান বিশ্ববিদ্যালয়ের ডঃ রুই লি-র ২০২১ সালের একটি সমীক্ষায় ইংরেজি শেখার অ্যাপ ব্যবহারকারী প্রায় ১০০ জন বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রছাত্রীর উপর জরিপ চালানো হয়। ফলাফলে দেখা যায় যে, অংশগ্রহণকারীদের ৯০% গেম-ভিত্তিক শেখার পদ্ধতিতে আগ্রহী হলেও, অধিকাংশই বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিতে ভাষাটি ব্যবহারে অধিক আত্মবিশ্বাসী বোধ করেননি।

কিছু শিক্ষার্থী জানিয়েছে যে তারা এখনও প্রতিদিন পড়াশোনা করে, তবে নতুন কিছু শিখেছে কি না, তা নিশ্চিত হওয়ার জন্য নয়, বরং শেখার ধারাবাহিকতা বজায় রাখার জন্যই তারা এমনটা করে।

পুরস্কার ব্যবস্থা, লিডারবোর্ড এবং সুন্দর মাসকটগুলো ব্যবহারকারীদের আকৃষ্ট রাখতে আঠার মতো কাজ করে। প্রতিটি সঠিক উত্তরের প্রশংসা করা হয়, প্রতিটি শেখার অভিজ্ঞতার জন্য পয়েন্ট পাওয়া যায় এবং প্রতিটি দীর্ঘ ধারাবাহিকতাকে একটি ঝলমলে সোনালি আইকন দিয়ে সম্মানিত করা হয়। এই উপাদানগুলো স্বীকৃতির অনুভূতি জাগিয়ে তোলে, যা বিনোদনমূলক গেমের একটি পরিচিত কৌশল।

কিন্তু এই আনন্দটাই এক দ্বিধারী তলোয়ারের মতো। শিক্ষার্থীরা হয়তো প্রতিদিন একটি করে অনুশীলন শেষ করে, কিন্তু তাতে পুরোপুরি মনোযোগ দেয় না; তারা নতুন শব্দভান্ডার মুখস্থ করেছে কি না বা ব্যাকরণের কাঠামো বুঝেছে কি না, তা যাচাই করে দেখে না। শেখাটা তখন একঘেয়ে অভ্যাসে পরিণত হয়: অ্যাপটি খোলা, কয়েকটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়া, অর্জনের তালিকায় আরও একটি দিন যোগ করা এবং তারপর সেটি বন্ধ করে দেওয়া।

একটি রুটিন মেনে চলা ভালো, কিন্তু যখন মনোযোগ প্রকৃত শেখা থেকে সরে গিয়ে চক্রটি না ভাঙার দিকে চলে যায়, তখন শিক্ষার্থীরা সহজেই অগ্রগতির একটি ভ্রান্ত ধারণার শিকার হয়। তাদের মনে হয় যে তারা নিয়মিত শিখছে, কিন্তু বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিতে ভাষা ব্যবহারের দক্ষতায় তাদের কোনো উন্নতি হচ্ছে না।

ধারাবাহিকভাবে শেখার আগে সঠিক পদ্ধতিটি শিখে নিন।

অভ্যাস ফলপ্রসূ হতে পারে, কিন্তু তা কেবল সঠিক পদ্ধতির সাথে মিলিত হলেই সম্ভব। প্রতিদিন একটি বিদেশি ভাষা শেখা অর্থহীন হয়ে পড়ে, যদি শিক্ষার্থী না জানে যে সে কী শিখছে, কেন শিখছে এবং কীভাবে শিখতে হয়।

ঠিক যেমন প্রতিদিন ভুল ভঙ্গিতে খেলাধুলা করলে আপনি শক্তিশালী হতে পারেন না এবং আপনার আহত হওয়ার সম্ভাবনা বেড়ে যায়। বিদেশি ভাষার ক্ষেত্রে, এর ক্ষতি হতে পারে হতাশা, অনুপ্রেরণার অভাব, অথবা এক ধরনের মিথ্যা আত্মবিশ্বাস, যখন আপনি যথেষ্ট ব্যাজ অর্জন করার পরেও প্রয়োজনের সময় যোগাযোগ করতে পারেন না।

অ্যাপের সমস্ত কন্টেন্ট ব্যক্তিগত লক্ষ্য পূরণে সহায়ক নয়। কারো শোনার অভ্যাস করার প্রয়োজন হয়, কেউ আবার কথা বলার দক্ষতা বাড়াতে চায়, কিন্তু তারপরেও তারা ছোট ছোট ও পুনরাবৃত্তিমূলক পাঠে আটকে পড়ে। ছোট ছোট পর্যায় শেষ করলে অগ্রগতির অনুভূতি হয়, কিন্তু বাস্তবে তা কেবল আপনার পরিচিত স্বাচ্ছন্দ্যের গণ্ডিকেই আরও মজবুত করে।

সঠিক উপকরণ বেছে নেওয়া, লক্ষ্য সুস্পষ্টভাবে নির্ধারণ করা, নিজের সামর্থ্য বোঝা এবং প্রয়োজনে শেখার পদ্ধতি পরিবর্তনে ইচ্ছুক থাকা—এগুলোই কার্যকর ও দীর্ঘস্থায়ী অভ্যাস গড়ে তোলার ভিত্তি। “আজ কি আমি পড়াশোনা করেছি?”—এই প্রশ্নের পরিবর্তে প্রশ্নটি হওয়া উচিত: “আজ আমি কী কী দরকারি জিনিস শিখলাম?”

থান থু

উৎস: https://tuoitre.vn/hoc-ngoai-ngu-qua-app-coi-chung-chi-la-hoc-cho-co-2025061711131238.htm