অঞ্চলের মূল্য উন্মোচন করা

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি কর্তৃক বাস্তবায়িত কার্যকর পদ্ধতিগুলির মধ্যে একটি হল ক্যারিয়ার নির্দেশিকা কার্যক্রম সংগঠিত করার জন্য আঞ্চলিক সুবিধাগুলি কাজে লাগানো।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মূল্যায়ন অনুসারে, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা পদ্ধতির বৈচিত্র্য আনার ফলে অনেক শিক্ষার্থীর জন্য বিভিন্ন স্তরে এবং তাদের চাহিদা অনুসারে পেশাদার জ্ঞান অর্জনের সুযোগ তৈরি হয়েছে।

তদনুসারে, শিক্ষার্থীরা স্কুলের মধ্যে পরিদর্শন, অভিজ্ঞতা, অথবা বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণা, প্রকল্প বাস্তবায়ন এবং স্টার্টআপ ধারণার মাধ্যমে গভীর গবেষণার মতো কার্যকলাপের মাধ্যমে "ব্রাউজ" করতে পারে। এর মধ্যে, বছরের পর বছর ধরে একটি জনপ্রিয়, কার্যকর এবং ব্যাপকভাবে স্বীকৃত পদ্ধতি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে স্থানীয় মূল্যবোধ অন্বেষণ করে আসছে।

এর মধ্যে অনেক অসাধারণ প্রকল্প রয়েছে যেমন: "সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য আম্রিক লবণ উৎপাদন", ডং ডু মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দ্বারা "উৎপাদন প্রক্রিয়া স্বয়ংক্রিয় করার জন্য এবং শ্রম উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধির জন্য একটি প্যাশন ফলের পাল্প নিষ্কাশন মেশিন ডিজাইন এবং উৎপাদন"; লে কুই ডন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দ্বারা "ড্রাগন ফলের খোসা থেকে জৈব-অবচনযোগ্য মডেলিং কাদামাটি উৎপাদন" প্রকল্প...

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন ৭ম স্টুডেন্ট স্টার্টআপ আইডিয়া প্রতিযোগিতায় ডাক লাকের শিক্ষার্থীদের স্টার্টআপ বুথ পরিদর্শন করেছেন। ( ছবি: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক সরবরাহিত)।

সম্প্রতি, কাও নুয়েন প্র্যাকটিস হাই স্কুলের একদল শিক্ষার্থীর "কনিয়া বীজ থেকে কিছু পণ্যের উপর গবেষণা - বন থেকে একটি উপহার" প্রকল্পটি হো চি মিন সিটির সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত ৭ম ছাত্র উদ্যোক্তা ধারণা প্রতিযোগিতায় তৃতীয় পুরস্কার জিতেছে। কাও নুয়েন প্র্যাকটিস হাই স্কুলের শিক্ষার্থী এবং প্রকল্প দলের সদস্য হা গিয়া বাও ভাগ করে নিয়েছেন যে এই প্রকল্পটি সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের জনগণের সাংস্কৃতিক পণ্য, বিশেষ করে কনিয়া গাছের বীজ পুনরুজ্জীবিত করার ইচ্ছা থেকে উদ্ভূত হয়েছিল। কনিয়া গাছ সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের জনগণের একটি সাংস্কৃতিক প্রতীক এবং উচ্চ পুষ্টিগুণ সম্পন্ন বীজ উৎপাদন করে। বুওন ডন জেলার অনেক শিশু এখনও বিক্রি করার জন্য কনিয়া বীজ সংগ্রহ করে, কিন্তু আয় অস্থির, তাই তিনি এবং তার বন্ধুরা এই ধারণাটি নিয়ে এসে প্রকল্পটি বাস্তবায়ন করেছেন।

মজার বিষয় হল, প্রকাশিত গবেষণায় দেখা গেছে যে ক'নিয়া বীজে স্বাস্থ্যকর চর্বি এবং উচ্চ মাত্রার প্রোটিন থাকে, যা অন্যান্য অনেক বীজকে ছাড়িয়ে যায়। ক'নিয়া বীজ (ক্যান্ডি, কুকিজ এবং গ্লুটেন-মুক্ত রাইস পেপার) থেকে তৈরি পণ্যগুলি হস্তনির্মিত, কম খরচে এবং খাদ্য নিরাপত্তা নিশ্চিত করে। এই প্রকল্পের একজন অংশগ্রহণকারী নগুয়েন ফাম হুয়েন লিন বলেন যে রাইস পেপার সবচেয়ে জনপ্রিয় পণ্য কারণ এটি গ্লুটেন-মুক্ত, যারা ডায়েট করেন বা স্টার্চ অ্যালার্জি আছে তাদের জন্য উপযুক্ত। পণ্য প্রদর্শন এবং উপস্থাপনার সময়, ভোক্তারা খুব মুগ্ধ হয়েছিলেন এবং প্রচুর পরিমাণে অর্ডার দেওয়ার আগ্রহ প্রকাশ করেছিলেন। অতএব, স্থানীয় সংস্কৃতির সাথে যুক্ত ডাক লাকে পরিবারের ঐতিহ্যবাহী চালের কাগজ তৈরির শিল্প প্রতিষ্ঠা এবং বিকাশ একটি সার্থক ক্যারিয়ারের পথ।

কৃষি, ইকোট্যুরিজম এবং সংস্কৃতির বিকাশের জন্য ডাক লাকের ভূমি এবং জলবায়ুর অসংখ্য সুবিধা রয়েছে। অতএব, একটি স্বতন্ত্র পেশাগত কাঠামোর সাথে বৃত্তিমূলক শিক্ষায় এই মূল্যবোধগুলিকে কাজে লাগানো এমন একটি দিক যা শিক্ষা খাত মনোযোগ দিচ্ছে, সমাজের ক্যারিয়ারের প্রবণতা পূরণ করে। বৃত্তিমূলক শিক্ষায় আঞ্চলিক মূল্যবোধগুলি উন্মোচন করার জন্য, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি নিম্নলিখিত কার্যক্রমগুলি বাস্তবায়ন করতে পারে: পাঠ্যক্রম, উপকরণ তৈরিতে এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার ফলাফল মূল্যায়নে বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং ব্যবসার অংশগ্রহণ জোরদার করা; বৃত্তিমূলক শিক্ষা পরিবেশনের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষণ সরঞ্জামগুলি কাজে লাগানো এবং ব্যবহার করার জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (সাধারণ শিক্ষা, বিশ্ববিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক স্কুল), উৎপাদন এবং ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সমন্বয় সাধন করা...

ডং ডু মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা "সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য আম্রেচ লবণ উৎপাদন" প্রকল্পের পণ্যটি গবেষণা এবং উন্নত করছে।

সাধারণ শিক্ষা ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ) বিভাগের প্রধান ডঃ লে থি থাও-এর মতে, স্কুল এবং সমাজের সক্রিয় সহায়তায় স্কুলের পরিবেশ শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যারিয়ার নির্দেশিকা কার্যক্রম পরিচালনার জন্য আদর্শ স্থান। যখন শিক্ষার্থীদের অনুশীলনের সাথে যুক্ত ধারণাগুলি বিকাশের সুযোগ দেওয়া হয়, তখন তারা তাদের সৃজনশীল ক্ষমতা এবং সামাজিক দায়িত্ববোধ বিকাশ করতে সক্ষম হবে।

বাস্তবে, উচ্চ বিদ্যালয়ে ক্যারিয়ার নির্দেশিকা কেবল ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনা সম্পর্কে নয়, বরং শিক্ষার্থীদের নিজেদের বুঝতে, তাদের ক্ষমতা, ব্যক্তিগত আগ্রহ এবং শ্রম বাজারের চাহিদার মধ্যে সামঞ্জস্য আবিষ্কার করতে সহায়তা করার একটি প্রক্রিয়াও।

২০১৮-২০২৫ সময়কালের জন্য সাধারণ শিক্ষায় ক্যারিয়ার শিক্ষা এবং শিক্ষার্থীদের স্ট্রিমলাইনিং সংক্রান্ত সরকারের প্রকল্পটিও স্পষ্টভাবে নির্দেশ করেছে যে গার্হস্থ্য পেশার উন্নয়নের প্রবণতা পূরণ করে সমন্বিত পদ্ধতিতে বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা রয়েছে।

একটি কার্যকর ক্যারিয়ার নির্দেশিকা প্রক্রিয়া শিক্ষার্থীদের পেশা সম্পর্কে সঠিক ধারণা তৈরি করতে, লক্ষ্য নির্ধারণে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে, তাদের ভবিষ্যতের কাজে আনন্দ এবং প্রেরণা খুঁজে পেতে এবং শেষ পর্যন্ত সমাজে সম্পূর্ণ অবদান রাখতে সাহায্য করবে।

অধিকন্তু, মাধ্যমিক স্তরে কার্যকর ক্যারিয়ার নির্দেশিকা শিক্ষা মানব সম্পদ এবং বাজারের চাহিদার মধ্যে "অমিল" কমাতে সাহায্য করবে, তরুণ প্রতিভার অপচয় রোধ করবে...

নাট মিন

সূত্র: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khai-pha-gia-tri-vung-mien-d0f1768/