যখন বাবা-মা তাদের সন্তানদের প্রতি বিনিয়োগের পদ্ধতি পরিবর্তন করেন

শুধুমাত্র প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষায় বিনিয়োগের বাইরেও, আজকাল অনেক অভিভাবক স্বতঃস্ফূর্তভাবে তাদের বিনিয়োগের ধরণ পরিবর্তন করছেন এবং অল্প বয়স থেকেই সন্তানদের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যকলাপ ও শারীরিক প্রশিক্ষণে যুক্ত করছেন। এই সিদ্ধান্তটি শিক্ষাদর্শনে একটি সুস্পষ্ট পরিবর্তনের প্রতিফলন, যা শিশুদের সামগ্রিক বিকাশের দিকে চালিত করে এবং তাদের আরও আত্মবিশ্বাসী, প্রাণবন্ত ও আধুনিক জীবনের সঙ্গে ভালোভাবে খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করে।

নাচের ক্লাসগুলো শিশু সাংস্কৃতিক প্রাসাদ ও ক্রীড়া কেন্দ্রে (হাক থান ওয়ার্ড জনসেবা কেন্দ্র) অনুষ্ঠিত হয়।

পর্যবেক্ষণে দেখা যায় যে, ছেলেমেয়েদের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত ও খেলাধুলার ক্লাসে ভর্তি করানো এখন আর আগের মতো কোনো 'মৌসুমী' কার্যকলাপ নয়, বরং এটি ধীরে ধীরে অনেক পরিবারের জন্য একটি নিয়মিত পছন্দ হয়ে উঠছে। আগে যেখানে বেশিরভাগ অভিভাবক শুধু গ্রীষ্মকালে তাদের সন্তানদের ভর্তি করাতেন, এখন এই ক্লাসগুলোতে সারা বছর ধরেই ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা স্থিতিশীল থাকে।

মিসেস ত্রিন হোয়াং আন, যার সন্তান হ্যাক থান ওয়ার্ডের চতুর্থ শ্রেণিতে পড়ে, তিনি বলেন: “আগে আমি শুধু গ্রীষ্মের ছুটিতে আমার সন্তানকে বাস্কেটবল ক্লাসে ভর্তি করাতাম। কিন্তু এই বছর আমি আমার সন্তানের জন্য সারা বছর ধরে প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা রেখেছি। আমার সন্তান শিখতে ভালোবাসে এবং আমি দেখি যে খেলাধুলায় অংশ নেওয়ার সময় সে বেশ চটপটে ও খুশি থাকে, তাই তার পেছনে দীর্ঘমেয়াদে বিনিয়োগ করতে আমি আত্মবিশ্বাসী।”

একই মনোভাব প্রকাশ করে হ্যাক থান ওয়ার্ডের বাসিন্দা মিসেস নগুয়েন থি নগুয়েত, যার মেয়ে নাচের প্রশিক্ষণ নিচ্ছে, বলেন: "শুরুতে আমি গ্রীষ্মকালে আমার মেয়েকে এটি চেষ্টা করতে দিয়েছিলাম, কিন্তু সে এটি সত্যিই উপভোগ করতে শুরু করে এবং আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে, তাই পরিবার তাকে দীর্ঘমেয়াদী প্রশিক্ষণ চালিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।"

বিকেলে শিশু সাংস্কৃতিক প্রাসাদ ও ক্রীড়া কেন্দ্রে (হাক থান ওয়ার্ড পাবলিক সার্ভিস সেন্টার) নাচের ক্লাসে উপস্থিত হয়ে অনুশীলনের সময় পরিবেশটি ছিল প্রাণবন্ত। পরিচিত সঙ্গীতের তালে, শিশুরা শিক্ষকের নির্দেশনায় মনোযোগ সহকারে প্রতিটি মুদ্রা প্রদর্শন করছিল। যদিও কিছু মুদ্রা তখনও পুরোপুরি সাবলীল ছিল না, প্রত্যেকের মুখেই একাগ্রতা এবং আনন্দ স্পষ্ট ছিল। শ্রেণিকক্ষের বাইরে অনেক অভিভাবক ধৈর্য ধরে দেখছিলেন এবং মাঝে মাঝে তাদের সন্তানদের অগ্রগতি নিয়ে মৃদু মন্তব্য করছিলেন।

হ্যাক থান ওয়ার্ডের বাসিন্দা মিসেস ত্রান থি মাই আন বলেন, "আমার সন্তান ভালো নৃত্যশিল্পী হবে কি না, আমি সেটার ওপর খুব বেশি জোর দিই না, বরং গুরুত্বপূর্ণ হলো সে যেন আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে এবং নিজেকে প্রকাশ করতে শেখে।"

পিয়ানো, অর্গান এবং কণ্ঠসংগীতের ক্লাসে পরিবেশটা এক ভিন্ন আবহ ধারণ করে—শান্ত অথচ অত্যন্ত মনোযোগী। তরুণ, অনভিজ্ঞ আঙুলগুলো চাবিগুলো অন্বেষণ করে, তাদের কণ্ঠস্বর দ্বিধান্বিত, কিন্তু প্রতিটি ক্লাসই সামনের দিকে এক একটি ছোট পদক্ষেপ।

হ্যাক থান ওয়ার্ডের জনসেবা কেন্দ্রের উপ-পরিচালক জনাব নগুয়েন জুয়ান কুয়ং বলেন: “সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের সংখ্যা সারা বছর স্থিতিশীল থাকলেও গ্রীষ্মকালে তা ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। অভিভাবকদের চাহিদা মেটাতে, এই বিভাগটি সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা তৈরি করেছে এবং কণ্ঠসংগীত, পিয়ানো, চারুকলা, নৃত্য, শিশুদের এমসি প্রশিক্ষণ, মার্শাল আর্টস, সাঁতার, ফুটবল, টেবিল টেনিস এবং পিকেলবলের মতো বিভিন্ন ধরনের ক্লাসের ব্যবস্থা করেছে। একই সাথে, অভিভাবকদের প্রবণতা ও চাহিদা মেটাতে রোবোটিক্স প্রোগ্রামিংয়ের মতো নতুন বিষয়ও চালু করা হয়েছে।”

এই প্রবণতা শুধু শিশুদের সাংস্কৃতিক কেন্দ্রগুলিতেই সীমাবদ্ধ নয়; এটি প্রতিভা ও ক্রীড়া প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলিতেও ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়ছে। পাঁচ বছর ধরে পরিচালিত টিএনটি ডান্স সেন্টারে (নগুয়েন ভ্যান ট্রয় স্ট্রিট, হ্যাক থান ওয়ার্ড) বিগত বছরগুলিতে শত শত শিক্ষার্থী ভর্তি হয়েছে। এখানে বয়স অনুযায়ী বিভিন্ন গ্রুপে ক্লাস করানো হয় এবং সপ্তাহের দিন ও সপ্তাহান্তে নমনীয় সময়সূচী রাখা হয়। সঙ্গীতের প্রাণবন্ত পরিবেশে শিক্ষার্থীরা দ্রুত মানিয়ে নেয় এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে তাদের নাচের কৌশল প্রদর্শন করে।

কেন্দ্রটির একজন শিক্ষিকা, মিসেস ফাম থি তুয়েত নুং বলেন, "সারা বছর ধরে শিক্ষার্থীর সংখ্যা স্থিতিশীল থাকে এবং গ্রীষ্মকালে তা বাড়ে। অনেক শিক্ষার্থী আধুনিক নৃত্য শিখতে আগ্রহ দেখায় এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে নিজেদের প্রকাশ করে।"

হং ডুক বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অনুষদের মনোবিজ্ঞানের স্নাতকোত্তর এবং প্রভাষক মিস ফাম থি থু হোয়ার মতে: আধুনিক মনস্তাত্ত্বিক ও শিক্ষাগত দৃষ্টিকোণ থেকে, পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রম এবং জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণ শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, আবেগ এবং আচরণের দিক থেকে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বিকশিত হতে সাহায্য করে, যার লক্ষ্য হলো সামগ্রিক বিকাশ। পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত এবং জীবন দক্ষতা কার্যক্রমে অংশগ্রহণের প্রয়োজনীয়তা কেবল ব্যক্তিগতই নয়, বরং এটি আধুনিক সামাজিক প্রেক্ষাপটের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার অপরিহার্য চাহিদাকেও প্রতিফলিত করে। অতএব, অভিভাবকদের উচিত তাদের সন্তানদের মনস্তত্ত্ব ও ব্যক্তিত্বের সামগ্রিক বিকাশের জন্য এই কার্যক্রমগুলোর গুরুত্ব সঠিকভাবে অনুধাবন করা; তাদের আগ্রহ ও সামর্থ্যের ভিত্তিতে সন্তানদের বোঝা; পুরো প্রক্রিয়া জুড়ে তাদের পাশে থাকা; এবং একটি নিরাপদ ও কার্যকর শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য স্বনামধন্য কেন্দ্র, সংস্থা ও ব্যক্তি নির্বাচন করা।

অভিভাবকদের বিনিয়োগের অভ্যাসের পরিবর্তন শিশুদের বিকাশের জন্য কেবল আরও সুযোগই তৈরি করে না, বরং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর উপরও উচ্চতর চাহিদা সৃষ্টি করে। বিভিন্ন ধরনের কার্যক্রমের বৈচিত্র্য আনা এবং শিক্ষার মান উন্নত করার পাশাপাশি, প্রতিষ্ঠানগুলোকে একটি নিরাপদ ও বয়সোপযোগী শিক্ষার পরিবেশ তৈরিতে মনোযোগ দিতে হবে। একই সাথে, অভিভাবকদের উপযুক্ত ক্লাস বেছে নিতে নির্দেশনা দেওয়া এবং তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত কার্যক্রমে ভর্তি করানো থেকে বিরত থাকাও অপরিহার্য।

হ্যাক থান ওয়ার্ডের জনসেবা কেন্দ্রের উপ-পরিচালক নগুয়েন জুয়ান কুয়ং-এর মতে, প্রকৃত চাহিদা মেটাতে ইউনিটটি পর্যায়ক্রমে তার শিক্ষক কর্মীদের মানসম্মত করছে, সুযোগ-সুবিধায় বিনিয়োগ করছে এবং নতুন ক্লাস সম্প্রসারণের সম্ভাবনা নিয়ে গবেষণা করছে।

শিল্পকলার ক্লাস থেকে শুরু করে খেলার মাঠ পর্যন্ত, এটি পারিবারিক শিক্ষার একটি নতুন পদ্ধতির পরিচয় দেয় যা ক্রমান্বয়ে আরও বাস্তবসম্মত ও টেকসই একটি দিকের দিকে এগিয়ে যাচ্ছে।

লেখা ও ছবি: থুই লিন

উৎস: https://baothanhhoa.vn/khi-phu-huynh-thay-doi-cach-dau-tu-cho-con-286381.htm