ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক এবং শিক্ষা

২৭শে নভেম্বর, হ্যানয়ে, হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন "ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিকতা এবং শিক্ষা" আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক সম্মেলনের আয়োজন করে যা দেশ-বিদেশের শিক্ষা সম্প্রদায়ের ব্যাপক দৃষ্টি আকর্ষণ করে।

সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ডাক সন। (ছবি: থানহ তুং)

এই কর্মশালাটি একটি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ প্রেক্ষাপটে অনুষ্ঠিত হয়েছে: ভিয়েতনাম বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 57-NQ/TW এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের ক্ষেত্রে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW বাস্তবায়ন করছে; ইন্টারনেট অফ থিংস (IoT), বিগ ডেটা এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) থেকে সুদূরপ্রসারী প্রভাব সহ ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়া সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক এবং শিক্ষা খাতের জন্য জরুরি প্রয়োজনীয়তা তৈরি করে: কেবল অভিযোজনই নয় বরং সামাজিক পরিবর্তনগুলি তাৎক্ষণিকভাবে ব্যাখ্যা, পূর্বাভাস এবং রূপ দেওয়ার জন্য সক্রিয়ভাবে পরিবর্তনও। এর জন্য প্রয়োজন নতুন, আন্তঃবিষয়ক এবং সৃজনশীল একাডেমিক পদ্ধতি, যা ঐতিহ্যবাহী গবেষণাকে আধুনিক প্রযুক্তির সাথে একত্রিত করে।

কর্মশালায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে, হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ডাক সন জোর দিয়ে বলেন: আমরা কেবল ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটেই বাস করছি না, বরং বাস্তবে বাস করছি, যেখানে তিনটি জগৎ একে অপরের সাথে জড়িত: মানুষের ব্যক্তিগত জগৎ; সহজাত ভৌত বাস্তবতা এবং ডিজিটাল বাস্তবতা - এমন একটি বাস্তবতা যা বাস্তব এবং ভার্চুয়াল উভয়ই।

সেই প্রেক্ষাপটে, প্রতিটি ব্যক্তি, প্রতিটি বস্তুর নিজস্ব ডিজিটাল চিত্র, নিজস্ব ডিজিটাল বস্তু রয়েছে। ঐতিহ্যবাহী ভৌত পরিবেশ এবং ডিজিটাল পরিবেশের সাথে মানুষের মিথস্ক্রিয়া নতুন যুগে মানব মনস্তত্ত্বকে রূপ দিচ্ছে।

আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক সম্মেলনটি দেশ-বিদেশের শিক্ষাবিদদের ব্যাপক দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। (ছবি: থানহ তুং)

এই পরিবর্তনগুলির বিষয়টি উত্থাপন করে, সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ নগুয়েন ডুক সন প্রশ্ন উত্থাপন করেছিলেন: মিথস্ক্রিয়া কীভাবে ঘটে? চিন্তাভাবনা থেকে অনুভূতি, ইচ্ছাশক্তি থেকে কর্মে আমাদের ব্যক্তিগত জগৎ কীভাবে আলাদা হবে? আমরা কি এই পরিবর্তনগুলির ব্যাপ্তি এবং দিক ভবিষ্যদ্বাণী করতে পারি? সেই প্রক্রিয়ায়, কোন ইতিবাচক দিকগুলি প্রচার করা প্রয়োজন?

ডিজিটাল রূপান্তরের গভীর প্রভাব তুলে ধরে সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ডুক সন বলেন: অতীতে মানুষ যদি মূলত জৈবিক মস্তিষ্ক দিয়ে স্মরণ করত, তবে আজ আমাদের কাছে একটি বিশাল "বাহ্যিক স্মৃতি" রয়েছে। প্রশ্ন হল, সেই বাহ্যিক স্মৃতি কি প্রতিটি ব্যক্তির জন্য অভিন্ন, নাকি নির্ভরতা, এমনকি কার্যকরী বিচ্ছেদ তৈরির কারণ হয়ে উঠবে।

অধ্যক্ষ নগুয়েন ডুক সনের মতে, সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক বিভাগের জন্য এগুলো বড় প্রশ্ন। অনেক গবেষণা প্রতিষ্ঠানের বিজ্ঞানীরা এখানে একত্রিত হয়ে পদ্ধতি বিনিময় করেন এবং নতুন আবিষ্কার ভাগ করে নেন, এটি একাডেমিক এবং সামাজিক দায়িত্বের স্পষ্ট প্রকাশ।

সম্মেলনের আয়োজকরা বিজ্ঞানীদের উপস্থাপনা সনদ প্রদান করেন। (ছবি: থানহ তুং)

সামাজিক স্মৃতি সংরক্ষণ এবং সমাজের উন্নয়নের নেতৃত্বদানের স্থান - বিশ্ববিদ্যালয়গুলির কার্যাবলীর দিকে ফিরে তাকালে তিনি নিশ্চিত করেন যে আজকের মতো সেমিনারগুলি সেই কার্যাবলী সম্পাদনের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপায়। হ্যানয় জাতীয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়, তার ঐতিহ্যের সাথে, সর্বদা মৌলিক বিজ্ঞানগুলিকে বিবেচনা করে, যার মধ্যে রয়েছে সামাজিক বিজ্ঞান - মানবিকতা এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, শিক্ষা বিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিদ্যার ক্ষেত্রগুলি স্কুলের পরিচয় এবং খ্যাতি তৈরি করে।

এই সম্মেলনটি একটি বহু-বিষয়ক, বহুমাত্রিক, উন্মুক্ত এবং সম্ভাব্য একাডেমিক ফোরামে পরিণত হবে বলে আশা করা হচ্ছে যেখানে নতুন গবেষণার ফলাফল ভাগাভাগি করা যাবে, জরুরি বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করা হবে এবং ডিজিটাল যুগে সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক এবং শিক্ষার উন্নয়নের জন্য কৌশলগত সমাধান প্রস্তাব করা হবে; দেশে এবং বিদেশে বিশ্ববিদ্যালয়, একাডেমি, গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং বিজ্ঞানীদের মধ্যে গবেষণা সহযোগিতা, জ্ঞান স্থানান্তর এবং প্রযুক্তি প্রয়োগকে উৎসাহিত করা হবে।

এই কর্মশালাটি ডিজিটাল যুগে সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক এবং শিক্ষার উন্নয়নের দিকেও দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, সৃজনশীল এবং কার্যকর অভিযোজন মডেল প্রস্তাব করে; বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে, বিশেষ করে সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক এবং শিক্ষার ক্ষেত্রে প্রধান জাতীয় কৌশল বাস্তবায়নে অবদান রাখে।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন এবং ন্যাশনাল স্কুল অফ টেক্সটস, আর্কাইভস অ্যান্ড ডিজিটাল হিউম্যানিটিজের মধ্যে সহযোগিতার স্মারক হস্তান্তর অনুষ্ঠান - প্যারিস বিশ্ববিদ্যালয় (ফ্রান্স)

এই কর্মসূচির কাঠামোর মধ্যে, হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন এবং ন্যাশনাল স্কুল অফ টেক্সটস, আর্কাইভস অ্যান্ড ডিজিটাল হিউম্যানিটিজ - ইউনিভার্সিটি অফ প্যারিস একটি সমঝোতা স্মারক অনুষ্ঠানের আয়োজন করে, যা আনুষ্ঠানিকভাবে উভয় স্কুলের প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার মান উন্নত করার জন্য একটি কৌশলগত অংশীদারিত্ব চুক্তি প্রতিষ্ঠা করে।

সহযোগিতার প্রধান ক্ষেত্রগুলির মধ্যে রয়েছে: অধ্যাপক, প্রভাষক, গবেষক, স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থী এবং ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের বিনিময়; যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচির উন্নয়ন; যৌথ বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রকল্পের উন্নয়ন; মাস্টার্স থিসিস এবং পিএইচডি থিসিসের সহ-তত্ত্বাবধান; বৈজ্ঞানিক সেমিনার এবং একাডেমিক আলোচনার আয়োজন; যৌথ প্রকাশনাগুলির অনুবাদ এবং প্রকাশনার আয়োজন ইত্যাদি।

সম্মেলনের দুই দিন (২৭ এবং ২৮ নভেম্বর), পূর্ণাঙ্গ অধিবেশন এবং বিশেষায়িত উপকমিটিতে প্রতিবেদন উপস্থাপন করা হয়েছিল, যেখানে দর্শন, রাষ্ট্রবিজ্ঞান, সমাজবিজ্ঞান থেকে শুরু করে ভাষাতত্ত্ব, সাহিত্য, সংস্কৃতি, শিল্প, ইতিহাস, নৃবিজ্ঞান, সংরক্ষণাগার অধ্যয়ন, ভিয়েতনামী অধ্যয়ন এবং আন্তর্জাতিক অধ্যয়নের ক্ষেত্রগুলি অন্তর্ভুক্ত ছিল।

কুইন এনগুইন

সূত্র: https://nhandan.vn/khoa-hoc-xa-hoi-nhan-van-va-giao-duc-trong-boi-canh-chuyen-doi-so-post926211.html