একটি নির্দিষ্ট স্তরের আগ্রহ তৈরি করুন
গ্রীষ্মকালে, ডাং হাই স্ট্রিটে (হাই আন ওয়ার্ড) মিসেস নগুয়েন থি তিনের জন্য হ্যানয় থেকে তাঁর নাতি-নাতনিদের স্বাগত জানানোটা এক বিরাট আনন্দের বিষয়। যখনই তিনি অবসর পান, তিনি তাদের ও আন কুয়ান, চুয়েন এবং ‘কুঁড়ি ও ফুল রোপণ’-এর মতো ঐতিহ্যবাহী খেলা শেখান—যে খেলাগুলো বহু প্রজন্মের শৈশবের অংশ হয়ে আছে।
কয়েকটি নুড়ি পাথর, কিছু বাঁশের কাঠি বা সামান্য উঠোন নিয়েই শিশুরা একসঙ্গে মজা করতে পারে। এই খেলাগুলো শুধু হাসিই আনে না, বরং শিশুদের যোগাযোগ করতে, সহযোগিতা করতে এবং নিয়ম মেনে চলতে শেখায়। তবে, মিসেস টিন লক্ষ্য করেছেন যে, শিশুরা সাধারণত তখনই উৎসাহী হতো যখন কোনো প্রাপ্তবয়স্ক তাদের পথ দেখাতেন অথবা যখন অনেক বন্ধু তাদের সঙ্গে যোগ দিত।
তো হিউ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (লে চান ওয়ার্ড) ছাত্রী নগুয়েন হোয়াং আন বলেন, তিনি স্কুলের বিভিন্ন কার্যক্রমে অনেক ঐতিহ্যবাহী খেলায় অংশগ্রহণ করেছেন এবং সেগুলো তার কাছে বেশ উপভোগ্য মনে হয়েছে। তবে, অবসর সময়ে তিনি এবং তার অনেক বন্ধু বিনোদনের জন্য প্রায়শই বই পড়তে, ভিডিও দেখতে অথবা ফোন ও কম্পিউটার ব্যবহার করতে পছন্দ করেন।
ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণের লক্ষ্যে অনেক বিদ্যালয় পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রম, সাংস্কৃতিক উৎসব বা অভিজ্ঞতাভিত্তিক কর্মসূচিতে লোকক্রীড়া অন্তর্ভুক্ত করে। দড়ি টানাটানি, বস্তা দৌড় এবং চোখবাঁধা ছুটছুটির মতো খেলাগুলো প্রায়শই বিপুল সংখ্যক ছাত্রছাত্রীকে আকর্ষণ করে।
থাই ফিয়েন হাই স্কুলে, দড়ি টানাটানি, বস্তা দৌড় এবং পতাকা দখলের মতো অনেক ঐতিহ্যবাহী খেলার পাশাপাশি "বিরতির সময় ফোন ব্যবহার নিষেধ" মডেলটি বাস্তবায়ন করা হয়েছে। স্কুলের যুব ইউনিয়নের সেক্রেটারি, নগুয়েন জুয়ান তিয়েন বলেছেন যে, স্কুল যখনই এই কার্যক্রমগুলোর আয়োজন করে, বিশেষ করে দলভিত্তিক খেলাগুলোর ক্ষেত্রে, ছাত্রছাত্রীরা বেশ ইতিবাচকভাবে সাড়া দেয়।
শুধু স্কুলেই নয়, কিছু ক্যাফেতেও গ্রাহকদের আরও বিকল্প দেওয়ার জন্য 'ও আন কুয়ান' বা 'কো কা নুয়া'-র মতো ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামি খেলার টেবিল বসানো হয়। তবে, বেশিরভাগ তরুণ-তরুণী এখনও আড্ডা দেওয়া বা ফোন ব্যবহার করাই বেশি পছন্দ করে। এতে বোঝা যায় যে, ঐতিহ্যবাহী খেলাগুলো এখনও কিছুটা আগ্রহ তৈরি করে, কিন্তু আধুনিক বিনোদনের জগতে সেগুলো জনপ্রিয় হয়ে ওঠেনি।
আমাদের আরও কমিউনিটি খেলার মাঠ প্রয়োজন।
ইন্টারনেট, সোশ্যাল মিডিয়া এবং ডিজিটাল বিনোদন প্ল্যাটফর্মের বিকাশের ফলে শিশুদের খেলার অভ্যাসে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এসেছে। ইউনিসেফের একটি সমীক্ষা অনুসারে, ভিয়েতনামে ১২ থেকে ১৫ বছর বয়সী ৮০ শতাংশেরও বেশি শিশু প্রতিদিন ইন্টারনেট ব্যবহার করে এবং তাদের অনেকেই ৮-৯ ঘণ্টা অনলাইনে কাটায়, যা প্রস্তাবিত সময়ের চেয়ে অনেক গুণ বেশি। একাধিক সমীক্ষায় আরও দেখা গেছে যে, শিশুরা স্কুলের বাইরেও অনলাইনে যথেষ্ট সময় কাটায়। উপরন্তু, সামাজিক পরিসর সংকুচিত হওয়ার কারণে শিশুদের আগের মতো একত্রিত হয়ে দলবদ্ধ খেলায় অংশ নেওয়ার সুযোগ কমে গেছে।
হাই ফং লোকশিল্প সমিতির সভাপতি জনাব নগুয়েন দিন চিন-এর মতে, লোকক্রীড়াগুলোর উৎপত্তি মানুষের কর্মজীবন ও দৈনন্দিন জীবন থেকে, যা বহু প্রজন্ম ধরে চলে আসা ছড়ার সাথে জড়িত। খেলার মাধ্যমে শিশুদের শারীরিক সক্ষমতা, ভাষাগত দক্ষতা, যোগাযোগ দক্ষতা, সহযোগিতা এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনার বিকাশ ঘটে। জনাব চিন বিশ্বাস করেন যে, লোকক্রীড়ার সবচেয়ে বড় মূল্য হলো মানুষকে সংযুক্ত করার ক্ষমতা। যে শিশুরা অংশগ্রহণ করতে চায়, তাদের খেলার সময় একে অপরের সাথে সরাসরি যোগাযোগ করতে, সহযোগিতা করতে এবং বিভিন্ন পরিস্থিতির সমাধান করতে হয়। শুধুমাত্র ইলেকট্রনিক ডিভাইসের সাথে যোগাযোগের মাধ্যমে এই অভিজ্ঞতাগুলো অর্জন করা কঠিন।
বর্তমান পরিস্থিতি বিবেচনা করলে, লোকক্রীড়া পুনরুজ্জীবিত করার উদ্দেশ্য শুধু ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির সৌন্দর্য সংরক্ষণই নয়, বরং এটি শিশুদের জন্য আরও খেলার মাঠ তৈরিতেও অবদান রাখে। গ্রীষ্মকাল এমন একটি সময় যখন অনেক শিশুর হাতে অবসর থাকে, কিন্তু খেলার জন্য উপযুক্ত জায়গার অভাব থাকে, অন্যদিকে পানিতে ডুবে যাওয়া, সড়ক দুর্ঘটনা এবং ঘরোয়া দুর্ঘটনার ঝুঁকিও সর্বদা বিদ্যমান থাকে।
আয়োজন করা সহজ ও সাশ্রয়ী হওয়ায় লোকক্রীড়া সাংস্কৃতিক কেন্দ্র, আবাসিক এলাকা বা বিদ্যালয় প্রাঙ্গণে একটি উপযুক্ত বিকল্প হতে পারে। তবে, এই কার্যক্রমগুলোকে শুধু উৎসব বা পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত অনুষ্ঠানের মধ্যে সীমাবদ্ধ না রেখে টেকসই করতে হলে, শিশুদের আরও নিয়মিত অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরির জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষ, সংস্থা এবং সম্প্রদায়ের পক্ষ থেকে আরও বেশি সহযোগিতা প্রয়োজন।
হা লিনউৎস: https://baohaiphong.vn/khong-de-mai-mot-tro-choi-dan-gian-545090.html
