আমরা কীভাবে নিশ্চিত করতে পারি যে যারা স্ক্রু লাগান এবং গাড়ি মেরামত করেন তারাও ভালো ইংরেজি বলতে পারেন?

(ড্যান ট্রাই সংবাদপত্র) - একটি বৃত্তিমূলক কলেজের একজন প্রতিনিধি হ্যানয়ের শিক্ষা নেতাদের বৃত্তিমূলক স্কুলের শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শেখানোর জন্য শক্তিশালী কৌশল বাস্তবায়নের ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন।

"প্রতিটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সংশোধন প্রয়োজন, প্রতিটি পাঠ্যক্রম পরিবর্তন করা প্রয়োজন।"

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক আয়োজিত "স্কুলে ডিজিটাল রূপান্তর সমাধান তৈরি করা এবং কলেজ, বৃত্তিমূলক স্কুল এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে বিদেশী ভাষায় শিক্ষাদান ও শেখার আয়োজন করা" শীর্ষক সেমিনারটি আজ বিকেলে (৪ নভেম্বর) অনুষ্ঠিত হয়।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ ট্রান দ্য কুওং জোর দিয়ে বলেন: "রাজধানী শহরে মানব সম্পদের মান উন্নয়নের জন্য ডিজিটাল রূপান্তর এবং বিদেশী ভাষা দক্ষতার মাধ্যমে আন্তর্জাতিক একীকরণ দুটি সমান্তরাল এবং অবিচ্ছেদ্য স্তম্ভ।"

বিভাগটি শহরের বৃত্তিমূলক স্কুলগুলির কাছ থেকে পরামর্শের জন্য তিনটি মূল বিষয় চিহ্নিত করেছে: ডেটা ব্যবস্থাপনা, সিস্টেম পরিচালনা এবং ডিজিটাল শেখার সম্পদ উন্নয়নে বাধাগুলি সমাধান করা; কার্যকর ডিজিটাল প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া তৈরি এবং বিদেশী ভাষা শিক্ষাদান সংগঠিত করার জন্য সম্ভাব্য মডেল এবং সমাধান প্রস্তাব করা; এবং মডেল উদাহরণ তৈরির জন্য প্রযুক্তিগত সমাধানগুলিকে সংযুক্ত এবং সংহত করার জন্য প্রক্রিয়া নির্ধারণ করা।

হ্যানয় হাই-টেক কলেজের অধ্যক্ষ ফাম জুয়ান খানের মতে, ডিজিটাল যুগে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রদানের জন্য, সমস্ত প্রোগ্রাম, পাঠ্যক্রম এবং বক্তৃতাগুলিকে সমলয়ভাবে ডিজিটালাইজড করতে হবে।

হ্যানয় হাই-টেক কলেজের অধ্যক্ষ ফাম জুয়ান খান, বৃত্তিমূলক শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য সমাধান প্রস্তাব করেছেন (ছবি: হোয়াং হং)।

মিঃ খান বলেন যে হ্যানয় হাই-টেক কলেজ বর্তমানে ৪৫টি ভিন্ন ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ প্রদান করে। ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য ইলেকট্রনিক পাঠ্যক্রম, ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক, ইলেকট্রনিক পাঠ পরিকল্পনা, ইলেকট্রনিক বক্তৃতা, ইলেকট্রনিক পরীক্ষা, সিমুলেটেড পরীক্ষা এবং অন্যান্য ডিজিটাল শিক্ষা উপকরণ থেকে শুরু করে সকল প্রশিক্ষণ কর্মসূচির একযোগে সংশোধন প্রয়োজন...

এই বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে, মিঃ খান সমাধানের প্রস্তাব করেছেন যেমন: তথ্য প্রযুক্তি অবকাঠামো উন্নীতকরণে বিনিয়োগ; একটি ভাগ করা ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম তৈরি; একটি ভাগ করা ডেটা গুদামের প্রস্তাব; একটি ডেটা সেন্টার তৈরি এবং উন্নয়ন; এবং এআই অ্যাপ্লিকেশনগুলি গবেষণা এবং উন্নয়ন।

বিদেশী ভাষা শেখানো এবং শেখার বিষয়টি সম্পর্কে, এফপিটি পলিটেকনিক কলেজের বিদেশী ভাষা বিভাগের প্রধান মিসেস দাও থি থু হুওং বিশ্বাস করেন যে প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) সাধারণ কর্মীদের জন্য ইংরেজিকে একটি অপরিহার্য দক্ষতায় পরিণত করার সুযোগ উন্মুক্ত করছে।

এফপিটি পলিটেকনিকে, ১০০% শিক্ষার্থী ল্যাপটপ ব্যবহার করে পড়াশোনা করে এবং পরীক্ষা সম্পূর্ণ অনলাইনে পরিচালিত হয়। ভার্চুয়াল কথোপকথনের সরঞ্জামগুলি শিক্ষার্থীদের শোনা এবং বলার দক্ষতা অনুশীলন করতে এবং কার্যকর যোগাযোগের প্রতিচ্ছবি বিকাশে সহায়তা করে। একই সাথে, ৯৯% প্রভাষক সম্পূর্ণ ডিজিটাল বক্তৃতা তৈরিতে দক্ষ।

তবে, মিসেস হুওং-এর মতে, ডিজিটাল রূপান্তর এবং বিদেশী ভাষায় শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে সত্যিকার অর্থে প্রযোজ্য হওয়ার জন্য, মিঃ নগুয়েন জুয়ান খানের প্রস্তাবিত সমাধানগুলির পাশাপাশি, বৃত্তিমূলক স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং বিদেশী ভাষার কার্যকলাপে অংশগ্রহণের জন্য আরও সুযোগ তৈরি করা প্রয়োজন। এই কার্যকলাপগুলি একটি শক্তিশালী ডিজিটাল বৃত্তিমূলক কলেজ সম্প্রদায় গঠনেও সহায়তা করবে।

মিস হুওং শিক্ষা নেতাদের বৃত্তিমূলক স্কুলের শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শেখানোর দিকে আরও মনোযোগ দেওয়ার জন্য তার ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন, যাতে মাঝারি দক্ষতা সম্পন্ন ব্যক্তিরাও বিদেশীদের সাথে ইংরেজিতে কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে পারেন।

"আমাদের এমন একজন কর্মীকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার উপায় খুঁজে বের করতে হবে যিনি স্ক্রু লাগাতে এবং গাড়ি মেরামত করতে পারেন যাতে তারা ফিলিপাইন, থাইল্যান্ড এবং অন্যান্য দেশের ট্যাক্সি ড্রাইভারদের পাশাপাশি ইংরেজিতে কথা বলতে পারেন," মিসেস হুওং বলেন।

বৃত্তিমূলক স্কুলগুলিতে ডিজিটাল রূপান্তর এখনও অনেক বাধার সম্মুখীন।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের একটি প্রতিবেদন অনুসারে, বর্তমানে শহরে মোট ৩৫২টি বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে ৬৮টি কলেজ, ৮৫টি বৃত্তিমূলক স্কুল এবং ২৯টি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র/ধারাবাহিক শিক্ষা কেন্দ্র রয়েছে।

এটি দেশের দুটি বৃহত্তম বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ নেটওয়ার্কের মধ্যে একটি, যা রাজধানী এবং উত্তর ভিয়েতনামের গুরুত্বপূর্ণ অর্থনৈতিক অঞ্চলের জন্য প্রযুক্তিগত মানবসম্পদ সরবরাহ করে।

২০২৫ সাল থেকে, বিভাগটি সমগ্র সেক্টরে "ডিজিটাল সাক্ষরতা আন্দোলন," ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড এবং ডিজিটাল রূপান্তর কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য একাধিক পরিকল্পনা এবং সরকারী নথি জারি করেছে।

এখন পর্যন্ত, ৭০% এরও বেশি কলেজ এবং বৃত্তিমূলক স্কুল লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (LMS) এবং অনলাইন প্রশিক্ষণ ব্যবস্থাপনা সিস্টেম বাস্তবায়ন করেছে। হ্যানয় কলেজ অফ ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং, হ্যানয় কলেজ অফ হাই টেকনোলজি, হ্যানয় পলিটেকনিক কলেজ এবং এফপিটি পলিটেকনিক কলেজের মতো বেশ কয়েকটি অগ্রণী প্রতিষ্ঠান কোর্স ডিজাইন এবং মূল্যায়নে AI প্রয়োগ করেছে।

তবে, ডিজিটাল অবকাঠামো এবং সক্ষমতা অসম রয়ে গেছে, বিনিয়োগ সীমিত, লাইসেন্সিং এবং নিরাপত্তা খরচ বেশি, অনেক শিক্ষকের গভীর ডিজিটাল দক্ষতার অভাব রয়েছে এবং সমগ্র সেক্টরকে সংযুক্ত করার জন্য ভাগ করা ডাটাবেসের অভাব রয়েছে।

বিদেশী ভাষা শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে, কিছু স্কুল প্রাথমিকভাবে দ্বিভাষিক প্রোগ্রাম আয়োজন করেছে, FDI উদ্যোগের সাথে অংশীদারিত্ব করেছে এবং পেশাদার চাহিদার ভিত্তিতে বিদেশী ভাষার ক্লাস চালু করেছে। তবে, এই স্কুলগুলির সাধারণ পরিস্থিতি হল যোগ্য ইংরেজি শিক্ষকের অভাব, অনুশীলনের পরিবেশের অভাব এবং শিক্ষার্থীদের বিদেশী ভাষা শেখার জন্য উৎসাহিত করার নীতির অভাব।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির জন্য সাও খু পুরস্কার জিতে নেওয়া অনলাইন ভাষা শেখার প্ল্যাটফর্ম সরবরাহকারী FSEL-এর প্রতিনিধিরা জরিপের পরিসংখ্যান প্রদান করেছেন যে ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীর মাত্র ৫% বর্তমানে আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী ইংরেজি শেখে। এর অর্থ হল অবশিষ্ট শিক্ষার্থীদের একটি বড় অংশ এখনও স্ট্যান্ডার্ড ইংরেজি শেখেনি।

বৃত্তিমূলক স্কুলের শিক্ষার্থীদের কাছে ইংরেজি এবং সাধারণভাবে বিদেশী ভাষা কার্যকরভাবে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য, চ্যালেঞ্জ হল বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য একটি ডিজিটাল রূপান্তর এবং বিদেশী ভাষা প্রশিক্ষণের বাস্তুতন্ত্র তৈরি করা।

FSEL প্রস্তাব করেছে যে বিভাগটি হ্যানয়ের ১৪০,০০০ শিক্ষকের জন্য বিনামূল্যে ইংরেজি দক্ষতা মূল্যায়ন পরিচালনা করার অনুমতি দেবে এবং B1 এবং B2 স্তর অর্জনের জন্য একটি রোডম্যাপ তৈরিতে সহায়তা করবে।

এই ইউনিটটি বৃত্তিমূলক স্কুলগুলির জন্য একটি সাধারণ ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম ভাগ করে নেওয়ার জন্য একটি আইনি কাঠামোর প্রস্তাবও করেছে। ডেটা আন্তঃসংযোগের মাধ্যমে, সমস্ত বৃত্তিমূলক স্কুল একই স্বচ্ছ এবং দক্ষ সিস্টেমে শিখতে, শেখাতে এবং মূল্যায়ন করতে পারে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/lam-sao-de-nhan-vien-lap-oc-vit-sua-o-to-cung-noi-tot-tieng-anh-20251104170203492.htm