
গত ৩টি স্কুল বছরে, প্রাদেশিক জাতিগত সংখ্যালঘু উচ্চ বিদ্যালয় মং বাঁশি, সঙ্গীত, তায়কোয়ান্দো, সম্প্রচার, মিডিয়া... এর জন্য ক্লাব প্রতিষ্ঠা করেছে যাতে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন, বিকাশ এবং নিজেদের প্রকাশ করার জন্য একটি খেলার মাঠ তৈরি করতে পারে। মং বাঁশি ক্লাবের অধিনায়ক ভু এ হোয়াং বলেন: ক্লাবটিতে ৬৬ জন সদস্য রয়েছে। প্রতিদিন, বিকেলের ক্লাসের পরে, আমরা বাঁশি পাঠ অনুশীলনের উপর মনোনিবেশ করি। ক্লাবে যোগদান আমাকে খুশি বোধ করতে, প্রতিটি ক্লাসের পরে চাপ কমাতে এবং আরও ভালভাবে পড়াশোনা করতে সাহায্য করে।
প্রাদেশিক জাতিগত সংখ্যালঘু উচ্চ বিদ্যালয়ের যুব ইউনিয়নের সেক্রেটারি মিসেস হোয়াং থি নগক বলেন: বর্তমানে, তায়কোয়ান্দো এবং সাও মং হল দুটি ক্লাব যেখানে স্কুল শিল্পী এবং কোচদের শিক্ষার্থীদের শেখানোর এবং অনুশীলন করার জন্য আমন্ত্রণ জানায়। বাকি ক্লাবগুলিকে স্কুল কর্তৃক শিক্ষকদের দায়িত্বে নিযুক্ত করা হয়, যারা দায়িত্বে থাকবেন, নির্দেশনা দেবেন, কার্যকর কার্যক্রম নিশ্চিত করবেন এবং শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণে আকৃষ্ট করবেন। শিক্ষার্থীদের আগ্রহ অনুসারে ক্লাবগুলি সংগঠিত করা সৃজনশীল অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপের একটি রূপ, যা শিক্ষার্থীদের নিজেদের অন্বেষণ করতে এবং তাদের প্রতিভা বিকাশের জন্য দলগত দক্ষতা প্রশিক্ষণ দেয়। এর মাধ্যমে, স্কুল প্রতিটি গ্রেড থেকে অসামান্য শিক্ষার্থীদের শিল্প দ্বারা আয়োজিত প্রতিযোগিতা এবং প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য নির্বাচন করে।
তাই বাক বিশ্ববিদ্যালয়ে, একটি ছাত্র স্বেচ্ছাসেবক ক্লাব প্রতিষ্ঠিত হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের অনুশীলন এবং নিজেদের বিকাশের সুযোগ করে দেয়। বিশেষ করে, গত আগস্টে, ছাত্র লো ভ্যান ট্রুং এবং ক্লাবের সদস্যরা বন্যার পরিণতি কাটিয়ে উঠতে চিয়েং সো এবং সং মা কমিউনের লোকদের সহায়তায় দুবার অংশগ্রহণ করেছিলেন। ট্রুং বলেছেন: আগে, আমি বেশ লাজুক ছিলাম এবং জনতার সামনে আত্মবিশ্বাসের অভাব ছিল। ছাত্র স্বেচ্ছাসেবক ক্লাবে অংশগ্রহণের জন্য ধন্যবাদ, আমি আমার "নরম" দক্ষতা অনুশীলন করতে, আমার জীবনের অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করতে এবং আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠতে সক্ষম হয়েছি। এছাড়াও, স্বেচ্ছাসেবকতায় অংশগ্রহণ করার সময়, আমি আমার যৌবনকে অবদান রাখতে এবং সম্প্রদায়ের সাথে ভাগ করে নিতে পারি, আমি আনন্দিত বোধ করি কারণ আমি সমাজকে সাহায্য করার জন্য নিজের একটি ছোট অংশ অবদান রাখি।

প্রতি বছর, প্রাদেশিক যুব ইউনিয়ন স্কুল ইউনিয়নগুলিকে নির্দেশ দিয়েছে যে তারা স্কুলের অধ্যক্ষদের ছাত্র ক্লাব প্রতিষ্ঠার পরামর্শ দেয়। গত ৯ মাসে, স্কুলগুলি বিভিন্ন ক্ষেত্রে ৮টি নতুন ক্লাব প্রতিষ্ঠা করেছে, যার সদস্য সংখ্যা ৬৫০ জন, যার ফলে প্রদেশে মোট ক্লাবের সংখ্যা ১১৪টি একাডেমিক এবং প্রতিভাবান ক্লাবে দাঁড়িয়েছে, যার সদস্য সংখ্যা ৬,০০০ এরও বেশি, সংস্কৃতি, শিল্পকলা, খেলাধুলা , মার্শাল আর্ট, ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র, যোগাযোগ...
ক্লাবগুলি কার্যকরভাবে পরিচালনার জন্য, ক্লাবগুলির কমিটি এবং গোষ্ঠীর প্রধানদের মেধাবী এবং যোগ্য ছাত্র হিসেবে নির্বাচিত করা হয় যারা সরাসরি কার্যক্রম পরিচালনা এবং সংগঠিত করে। স্কুল যুব ইউনিয়নের নির্দেশনা এবং তত্ত্বাবধানে, ক্লাবগুলি পরিকল্পনা, কর্মসূচি এবং নির্দিষ্ট কার্যকলাপের সময়সূচী তৈরি করে; সৃজনশীল বিষয়বস্তু, বৈচিত্র্যময় কার্যকলাপ সহ ক্লাবের কার্যক্রম সংগঠিত করে, সক্রিয়ভাবে উদ্ভাবন করে, সদস্যদের অধিকার এবং বাধ্যবাধকতার মধ্যে সামঞ্জস্যের উপর মনোনিবেশ করে এবং উৎসাহী সদস্যদের অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করে। সদস্যদের সাথে সংযোগ স্থাপন এবং একত্রিত করার জন্য সামাজিক নেটওয়ার্কের মতো মিডিয়া ব্যবহার করার পাশাপাশি, বর্তমানে, ক্লাবগুলি ক্লাবের কার্যকলাপের চিত্র এবং তথ্য তৈরি এবং প্রচারের জন্য ফেসবুকে ফ্যানপেজও স্থাপন করে।
প্রতি বছর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, সংস্কৃতি - ক্রীড়া ও পর্যটন বিভাগ, প্রাদেশিক যুব ইউনিয়ন এবং প্রাদেশিক যুব কার্যকলাপ কেন্দ্র ক্লাব, দল এবং স্কুলের ভিতরে এবং বাইরের ইউনিটের গোষ্ঠীগুলিকে অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করে অনেক সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক এবং ক্রীড়া প্রতিযোগিতা এবং উৎসবের আয়োজন করে।

প্রাদেশিক যুব কার্যকলাপ কেন্দ্রের পরিচালক মিসেস ফাম হা ড্যান হুয়েন বলেন: সম্প্রতি, কেন্দ্র ২০২৫ সালের সন লা প্রদেশ যুব গান ও নৃত্য প্রতিযোগিতার আয়োজন করেছে, যেখানে ১৬ জন প্রতিযোগী এবং ৭টি নৃত্যদল অংশগ্রহণ করেছে। প্রতি বছর, কেন্দ্রটি বার্ষিকী এবং ঐতিহ্যবাহী দিবসগুলির সাথে সম্পর্কিত শিশুদের প্রতিভা প্রতিযোগিতা, প্রোগ্রাম এবং কার্যকলাপও আয়োজন করে, যা প্রদেশ জুড়ে ক্লাব সদস্য, দল এবং গোষ্ঠীর মধ্যে একটি কার্যকর খেলার মাঠ এবং বিনিময় তৈরি করে। এর মাধ্যমে, অসাধারণ প্রতিভা এবং আগ্রহ সম্পন্ন ক্লাব, দল এবং গোষ্ঠী নির্বাচন করা, কেন্দ্রীয় যুব ইউনিয়ন কর্তৃক আয়োজিত প্রতিযোগিতা, প্রোগ্রাম এবং কার্যকলাপে অংশগ্রহণের জন্য সম্পদ তৈরি করা।
স্কুলগুলিতে ক্লাব তৈরির ফলে দক্ষতা বৃদ্ধি, সাধারণ আবেগ এবং আগ্রহের সাথে শিক্ষার্থীদের সংযুক্ত করা; অভিজ্ঞতা সমর্থন এবং ভাগাভাগি, শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস, গতিশীলতা অনুশীলনে সহায়তা, দলগত দক্ষতা উন্নত করা, যৌথ কার্যকলাপ এবং সংহতি জোরদার করার ক্ষেত্রে ইতিবাচক প্রভাব পড়েছে। একই সাথে, ক্লাবগুলি সকল স্তর এবং সেক্টরের শিক্ষার্থীদের জন্য অনুকরণমূলক আন্দোলনের জন্য তথ্য এবং প্রচারের কার্যকর মাধ্যম, যা প্রদেশে শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে।
সূত্র: https://baosonla.vn/xa-hoi/lan-toa-cac-phong-trao-lanh-manh-trong-truong-hoc-LTw2m9Rvg.html






মন্তব্য (0)