জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় শিক্ষার মান উন্নত করা

জাতিগত সংখ্যালঘু ও পার্বত্য অঞ্চলে আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি (প্রোগ্রাম ১৭১৯) এর অধীনে উপ-প্রকল্প ১, প্রকল্প ৫ বাস্তবায়নের মাধ্যমে, আমাদের প্রদেশ জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলে শিক্ষাদানের সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, পূর্ণ সুযোগ-সুবিধা সহ একটি শিক্ষার পরিবেশ প্রদান করে, শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে।

জাতিগত সংখ্যালঘু ও ধর্ম বিভাগ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কর্মরত প্রতিনিধি দল জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য থুয়ান চৌ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষাদানের সরঞ্জাম পরিদর্শন করেছে।

প্রদেশে বর্তমানে ৫০০ টিরও বেশি স্কুল রয়েছে, যেখানে ৩০০,০০০ এরও বেশি জাতিগত সংখ্যালঘু শিশু রয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ কোয়াং ভ্যান লাম বলেছেন: বিভাগটি জাতিগত বোর্ডিং স্কুল (PTDTNT); সেমি-বোর্ডিং স্কুল (PTDTBT); জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পাহাড়ি এলাকায় সেমি-বোর্ডিং শিক্ষার্থী সহ সাধারণ স্কুল, বিশেষ করে কঠিন আর্থ -সামাজিক অবস্থার এলাকা, সীমান্তবর্তী এলাকায়; যেসব স্কুলে সুযোগ-সুবিধা নেই অথবা ভাড়া নিতে হয়, ধার করতে হয় বা অবনমিত সুযোগ-সুবিধা রয়েছে, তাদের শিক্ষাদান ও শেখার ক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদান সরঞ্জামের পরিপূরক এবং আপগ্রেডে বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দেয়।

২০২৩ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১৭৫টি জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং স্কুল, বোর্ডিং স্কুল, বোর্ডিং ছাত্রছাত্রীদের সাধারণ স্কুল এবং পরিচালক, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একটি দল যারা সরাসরি পরিচালনা, শিক্ষাদান এবং শেখাচ্ছেন, তাদের একটি দল, কম্পিউটার সহ নিম্নলিখিত বিষয়গুলি পড়ানোর জন্য ন্যূনতম সরঞ্জাম সরবরাহ করেছে: ইতিহাস ও ভূগোল; গণিত; প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ; প্রযুক্তি; অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ; ছবি, ভিডিও ক্লিপ... ১০০ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডঙ্গেরও বেশি মূল্যের।

ফিয়েং প্যান কমিউনের ফিয়েং প্যান প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলে শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ।

বর্তমানে, স্কুলগুলির সুযোগ-সুবিধাগুলিকে ধীরে ধীরে দৃঢ়ীকরণ, আধুনিকীকরণ এবং মান পূরণের দিকে জোরদার করা হচ্ছে। প্রাক-বিদ্যালয়ের জন্য, ১০০% গ্রুপ/ক্লাসে ন্যূনতম শিক্ষাদানের সরঞ্জাম এবং সরবরাহ রয়েছে; ৮৭.২% স্কুলে খেলার মাঠ রয়েছে; ৫৫% স্কুলে নিয়ম অনুসারে নিজস্ব খেলার মাঠ এবং বহিরঙ্গন সরঞ্জাম এবং খেলনা ইনস্টল করা আছে; ৭৩.২% গ্রুপ/ক্লাসে ন্যূনতম শিক্ষাদানের সরঞ্জাম, খেলনা এবং সরবরাহ রয়েছে। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলি শ্রেণীকক্ষের অনুপাত ১.১ বা তার বেশি নিশ্চিত করে; কার্যকরী কক্ষ, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম এবং সরবরাহ, খেলার মাঠ এবং মৌলিক প্রশিক্ষণের মাঠ নিয়ম অনুসারে নিশ্চিত করা হয়েছে। ২০২৫ সালের জুলাই পর্যন্ত, সমগ্র প্রদেশে ৪৩৭/৫৯৬টি স্কুল জাতীয় মান পূরণ করে; যার মধ্যে ৩২১টি স্কুল লেভেল ১ মান পূরণ করে এবং ১১৬টি স্কুল লেভেল ২ মান পূরণ করে।

জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য থুয়ান চাউ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রায় ৫০০ জন বোর্ডিং শিক্ষার্থী রয়েছে। ১৭১৯ সালের প্রোগ্রাম থেকে ২০২৩-২০২৫ সময়কালে, স্কুলটি দ্বাদশ শ্রেণীর জন্য সাহিত্য ও ইতিহাস পড়ানোর জন্য শিক্ষকদের সহায়তা করার জন্য ইলেকট্রনিক শিক্ষণ উপকরণে বিনিয়োগ করেছে; গণিত পড়ানোর জন্য বোর্ডে অঙ্কনের জন্য সরঞ্জাম; ৯ম এবং ১২ শ্রেণীর জন্য ভূগোল, পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান, প্রযুক্তি, তথ্যবিদ্যা বিষয় অনুসারে সরঞ্জাম। শিক্ষণ সরঞ্জামগুলি কাজে লাগানো, সংরক্ষণ এবং ব্যবহার করে, স্কুলটি একটি সুবিধা কমিটি, সরঞ্জাম দল প্রতিষ্ঠা করেছে, প্রতিটি সদস্যকে নির্দিষ্ট কাজ অর্পণ করেছে; শিক্ষণ সরঞ্জাম পরিচালনা এবং ব্যবহারের জন্য অভ্যন্তরীণ নিয়মকানুন তৈরি করেছে; ১০০% শিক্ষকদের জন্য শিক্ষণ সরঞ্জাম ব্যবহারের জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজন করেছে, নিয়মিতভাবে শিক্ষণে সরঞ্জাম ব্যবহার করে পাঠ পরীক্ষা এবং পর্যবেক্ষণ করেছে। এখন পর্যন্ত, স্কুলটি ন্যূনতম শিক্ষণ সরঞ্জাম নিশ্চিত করেছে, প্রতিটি শ্রেণীতে কম্পিউটার, প্রজেক্টর, তথ্য প্রযুক্তি অ্যাপ্লিকেশন রয়েছে এবং কার্যকর শিক্ষণ সরঞ্জাম প্রয়োগ করা হচ্ছে।

জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য প্রাদেশিক বোর্ডিং উচ্চ বিদ্যালয়ের লাইব্রেরিতে পড়ার সময়।
ছবি: পিভি

থুয়ান চাউ মাধ্যমিক ও উচ্চ জাতিগত সংখ্যালঘু বিদ্যালয়ের পদার্থবিদ্যার শিক্ষক মিসেস বুই লে লে কুয়েন বলেন: বিনিয়োগকৃত সরঞ্জাম থেকে, আমি এটি শিক্ষাদানে প্রয়োগ করি, যেমন এসি সার্কিট জরিপ করা; অভ্যন্তরীণ শক্তি জরিপ করা; নির্দিষ্ট তাপ ক্ষমতা পরিমাপ করা; বয়েলের সূত্র প্রমাণ করা। শিক্ষার্থীরা সরঞ্জাম ব্যবহারের মাধ্যমে সরাসরি পরিচালনা, আলোচনা এবং তাদের নিজস্ব দক্ষতা বিকাশ করতে পারে।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য স্কুলের সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম নিশ্চিত করার জন্য এবং শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামের বর্তমান অবস্থা পর্যালোচনা করে চলেছে যাতে নির্মাণ, মেরামত সুবিধা, খেলনা এবং সরঞ্জাম ক্রয়ে বিনিয়োগের পরিকল্পনা করা যায়, ব্যবহারিক চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা যায়। জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচিগুলিকে কার্যকরভাবে একীভূত করা; শিক্ষার সামাজিকীকরণ প্রচার করা, শিক্ষার জন্য সংস্থা এবং ব্যক্তিদের কাছ থেকে অবদান এবং পৃষ্ঠপোষকতা সংগ্রহ করা, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখা।

সূত্র: https://baosonla.vn/xa-hoi/nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-KoELTwRvR.html