শিক্ষক যদি ঠিক না হন?

[বিজ্ঞাপন_১]

প্রথম গল্প

গল্পটি লেখক লে ভ্যান ঙহিয়ার "সামার ইন দ্য ইয়ার অফ পেট্রাস" গ্রন্থে লেখক সন ন্যাম এবং ভিয়েতনামী সাহিত্যের শিক্ষক মিস হুওং-এর মধ্যে কথোপকথন থেকে নেওয়া হয়েছে।

লেখক সন নাম সম্পর্কে তার উপস্থাপনায়, সপ্তম শ্রেণীর ছাত্র ডাং লেখক সন নাম-এর জীবনী সম্পর্কে এমন কিছু বিবরণ দিয়েছিলেন যা পাঠ্যপুস্তকে ছিল না, যেমন কফি এবং সিগারেটের জন্য টাকা ধার করা, কুৎসিত হওয়া, অগোছালো পোশাক পরা ইত্যাদি। তার বন্ধুরা অবাক হয়ে ভেবেছিল ডাং গল্প বানাচ্ছে। সে বলেছিল, "সন নাম-এর মতো লেখকের সাথে দেখা করা সহজ নয়!", এবং মন্তব্য করেছিল যে উপস্থাপনাটি অনিচ্ছাকৃতভাবে লেখককে অপমান করেছে। তাই ডাং তার উপস্থাপনার জন্য উচ্চ নম্বর পায়নি।

এক বন্ধুর মতে, লেখিকা সন ন্যাম "ডাং-এর নাম মুছে ফেলার" জন্য মিস হুওং-এর কাছে গিয়েছিলেন। তারপর থেকে, তিনি জানতেন যে ছাত্রটি যে বিবরণগুলি উল্লেখ করেছে তা সম্পূর্ণ সঠিক কারণ ডাং প্রায় প্রতিদিনই লেখকের সাথে দেখা করতেন যখন তিনি তার বাবাকে ছাপাখানায় টাইপসেটিংয়ে সাহায্য করতেন। মিস হুওং ছাত্রদের কাছে খোলাখুলিভাবে তার ভুল স্বীকার করা সত্যিই প্রশংসনীয় ছিল।

এটি সভ্য আচরণ, যা শিক্ষার্থীদের শিক্ষকদের সম্মান করতে সাহায্য করে এবং তাদের কাছ থেকে আরও আস্থা তৈরি করে।

Ứng xử văn minh trong học đường: Người thầy không phải lúc nào cũng đúng - Ảnh 1. — সভ্য আচরণে, শিক্ষকরা জানেন কিভাবে তাদের ভুল স্বীকার করতে হয়।

দ্বিতীয় গল্পটি

"এই প্রশ্নে তোমাকে নম্বর না দিয়ে আমি ভুল করেছি। আমি ক্ষমাপ্রার্থী এবং ধন্যবাদ জানাই কারণ এই ঘটনার মাধ্যমে আমি আমার শিক্ষাদানে আরও জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করেছি।" সাহিত্য শিক্ষকের তার ছাত্রদের কাছে ক্ষমা চাওয়ার পর ছাত্ররা করতালিতে মুখরিত হয়ে ওঠে।

গত পাঠে, কোনও বস্তু বা ঘটনা সম্পর্কে কথা বলার জন্য বিভিন্ন অঞ্চল থেকে স্থানীয় শব্দ খুঁজে বের করার বিষয়ে একটি প্রশ্ন ছিল। একজন ছাত্র উত্তর দিয়েছিল যে "শুওং" শব্দটি "গান" এর সমার্থক কিন্তু শিক্ষক ভেবেছিলেন যে উত্তরটি ভুল। মধ্য অঞ্চলের বাসিন্দা হওয়ায়, এই ছাত্রটি শিক্ষককে বলেছিল: "আমার পৈতৃক শহর কোয়াং ত্রিতে , লোকেরা প্রায়শই "গান" কে "শুওং" বলে ডাকে।

ছাত্রটি এমনকি শিক্ষককে সঙ্গীতশিল্পী হোয়াং থি থোর "কে মনে রাখে কে" গানের কথাগুলোও উদ্ধৃত করেছিল: "বৃদ্ধা মায়ের চুল হিমের মতো সাদা, জীবনের ঋণ তার কাঁধকে বাঁকিয়ে দেয় , তার হাড় শত উপায়ে ব্যথা করে।" যাচাই করার পর, শিক্ষক উপরের মতো একটি যুক্তিসঙ্গত এবং উপযুক্ত সমাধান পেয়েছিলেন।

Ứng xử văn minh trong học đường: Người thầy không phải lúc nào cũng đúng - Ảnh 2. — শিক্ষকদের অবশ্যই তাদের জ্ঞান ক্রমাগত উন্নত করতে হবে যাতে তারা আত্মবিশ্বাসের সাথে ক্লাসে দাঁড়াতে পারে এবং তাদের শিক্ষার্থীদের চোখে আস্থা তৈরি করতে পারে।

একজন শিক্ষক হিসেবে, উপরে উল্লিখিত দুটি শিক্ষাগত পরিস্থিতিতে শিক্ষকদের সভ্য আচরণের আমি প্রশংসা করি। স্পষ্টতই, তথ্য প্রযুক্তির বিস্ফোরণ স্কুলকেই একমাত্র স্থান করে দেয় না যেখানে শিক্ষার্থীরা জ্ঞান অর্জন করে।

যেসব শিক্ষার্থী পড়াশোনা এবং শেখার ক্ষেত্রে অধ্যবসায়ী, তাদের জ্ঞান কখনও কখনও তাদের শিক্ষকদের চেয়ে বেশি হয়। এর জন্য শিক্ষকদের ক্রমাগত তাদের জ্ঞান উন্নত করতে হবে যাতে তারা আত্মবিশ্বাসের সাথে ক্লাসে দাঁড়াতে পারে এবং তাদের শিক্ষার্থীদের চোখে আস্থা তৈরি করতে পারে।

যদি শিক্ষার্থীদের মতামত বা পর্যবেক্ষণ পাঠ্যপুস্তকের থেকে ভিন্ন হয়, তাহলে শিক্ষকদের মন্তব্য করার আগে বিবেচনা করা উচিত। প্রয়োজনে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের তাদের বক্তব্য স্পষ্ট করার জন্য প্রমাণ দিতে বলতে পারেন।

আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, শিক্ষার্থীদের সংগৃহীত তথ্যের সত্যতা সনাক্ত করতে সাহায্য করা গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে যখন আস্থা থাকবে, তখন জ্ঞান গ্রহণ এবং প্রেরণ সহজ হবে।

শিক্ষার্থীদের শেখার কার্যক্রম ব্যক্তিত্ব বিকাশের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। শিক্ষকদের তাদের শিক্ষাগত আচরণে নমনীয় হতে হবে যাতে শিক্ষার্থীরা জ্ঞান অর্জন ও সঞ্চয় করার জন্য যুক্তিসঙ্গতভাবে সমস্যাগুলি সমাধান করতে এবং সমাধান করতে শিখতে পারে এবং একই সাথে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের চোখে একটি ভাল ভাবমূর্তি বজায় রাখার জন্য তাদের ভুল স্বীকার করতে পারে তা জানতে পারে।

যখনই আমি ছাত্রছাত্রী বা অভিভাবকদের প্রশ্নের সাথে সম্পর্কিত পরিস্থিতির মুখোমুখি হই, তখনই আমি সর্বদা উপরোক্ত দুটি গল্পের কথা ভাবি যাতে অধৈর্যতা কম হয় এবং শিক্ষার পরিবেশে নেতিবাচক অহংকার কম হয়।

ফোরাম "স্কুলে সভ্য আচরণ"

ভ্যান ফু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ভ্যান ফু কমিউন, সন ডুয়ং জেলা, তুয়েন কোয়াং প্রদেশ) ৭ম শ্রেণীর ছাত্র এবং শিক্ষকদের বিতর্কিত আচরণের প্রতিক্রিয়ায়, থান নিয়েন অনলাইন একটি ফোরাম খুলেছে: "স্কুলে সভ্য আচরণ", যাতে পাঠকদের কাছ থেকে একটি সম্পূর্ণ এবং ব্যাপক দৃষ্টিভঙ্গি অর্জনের জন্য ভাগাভাগি, অভিজ্ঞতা, সুপারিশ এবং মতামত পাওয়া যায়; বর্তমান স্কুল পরিবেশে শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সভ্য এবং উপযুক্ত আচরণ করতে সাহায্য করা।

পাঠকরা thanhniengiaoduc@thanhnien.vn ঠিকানায় নিবন্ধ এবং মন্তব্য পাঠাতে পারেন। প্রকাশনার জন্য নির্বাচিত নিবন্ধগুলি নিয়ম অনুসারে রয়্যালটি পাবে। "বিদ্যালয়ে সভ্য আচরণ" ফোরামে অংশগ্রহণের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক