শিক্ষা খাত আশা করে যে রেজোলিউশন নং ৭১ বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা থাকবে।

একজন শিক্ষক এবং জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি উভয়ই হওয়ায়, বাক নিন প্রদেশের ১৫তম মেয়াদের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি, শিক্ষক নগুয়েন থি হা, শিক্ষক আইন এবং সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি সহ জাতীয় পরিষদ কর্তৃক গৃহীত সঠিক সিদ্ধান্তগুলির অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন।

২০ নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসের ৪৩তম বার্ষিকী উপলক্ষে জাতীয় পরিষদের হলওয়েতে, নিউজ অ্যান্ড এথনিসিটি সংবাদপত্রের সাংবাদিকরা জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি নগুয়েন থি হা-এর সাথে একটি সাক্ষাৎকার নিয়েছিলেন ভোটার এবং জনগণের আগ্রহের বিষয়গুলি স্পষ্ট করার জন্য।

ম্যাডাম, আপনার শিক্ষকতা অনুশীলন থেকে, শিক্ষাক্ষেত্রে কোন বড় পরিবর্তনগুলি আপনি দেখেছেন যা শিক্ষার্থীদের উপর প্রভাব ফেলেছে?

আমি বিশ্বাস করি যে স্কুল হল সকল শিক্ষানীতির জন্য একটি জীবন্ত পরীক্ষাগার। শিক্ষাদান অনুশীলন থেকে শুরু করে শ্রেণীকক্ষে সরাসরি শিক্ষক হওয়া পর্যন্ত, আমি শিক্ষার ক্ষুদ্রতম পরিবর্তনগুলিও স্পষ্টভাবে দেখতে পাচ্ছি যেমন: পাঠ্যক্রমের পরিবর্তন, পাঠ্যপুস্তকের পরিবর্তন বা শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্ব...

সেই বাস্তবতা থেকে, যখন আমি জাতীয় পরিষদে গিয়েছিলাম, তখন আমি শিক্ষকদের উদ্বেগ, অভিভাবকদের উদ্বেগ এবং শিক্ষার্থীরা কী শিখছে তা আমার সাথে করে নিয়ে এসেছিলাম। এই বাস্তবতাগুলিই "উপাদান" যা আমাকে গবেষণা করতে, আলোচনার জন্য বক্তৃতা লিখতে এবং জাতীয় পরিষদের ফোরামে প্ররোচনামূলকভাবে ধারণা প্রদান করতে সাহায্য করে।

তাহলে, ম্যাডাম, জাতীয় পরিষদ এমন কোন সিদ্ধান্ত নিয়েছে যা প্রতিনিধিদের উপর প্রভাব ফেলেছে?

আমি দেখতে পাচ্ছি যে এই মেয়াদে, জাতীয় পরিষদ শিক্ষার ক্ষেত্রে অনেক যুগান্তকারী নীতি গ্রহণ করেছে, যেমন: শিক্ষক সংক্রান্ত আইন, অথবা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী সাফল্যের উপর পলিটব্যুরোর ২২শে আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতি সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের প্রস্তাব; অথবা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি... বিশেষ করে শিক্ষায় বিনিয়োগ এবং শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের সিদ্ধান্ত এবং শিক্ষার ক্ষেত্রে অন্যান্য অনেক প্রকল্প।

আমি বুঝতে পারছি যে এই নীতিগুলি এখন আর কেবল কাগজে কলমে নেই, বরং ধীরে ধীরে সামাজিক জীবনের বাস্তবতায় প্রবেশ করেছে, প্রতিটি এলাকা এবং স্কুলে পৌঁছেছে, উদাহরণস্বরূপ, সুবিধাবঞ্চিত এলাকাগুলিকে সহায়তা করার নীতি, শিক্ষকদের ভাতা বৃদ্ধি, অথবা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন সম্প্রসারণ। এগুলি শিক্ষাগত উন্নয়নের চালিকা শক্তিও, যা ভোটারদের কাছে আগ্রহের বিষয়।

একজন শিক্ষক এবং জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি হিসেবে, দীর্ঘ জাতীয় পরিষদের সভায় অংশগ্রহণ কি আপনার শিক্ষাদানের কাজে প্রভাব ফেলে এবং আপনি কি কোন সমস্যার সম্মুখীন হন, ম্যাডাম?

একজন শিক্ষক এবং জাতীয় পরিষদের সদস্য হিসেবে, আমি মনে করি যে দুটি কাজ একে অপরের পরিপূরক। একজন শিক্ষক হিসেবে, শিক্ষা সম্পর্কে আমার গভীর ধারণা আছে এবং জাতীয় পরিষদের সদস্য হিসেবে, সামগ্রিক জাতীয় নীতিগত বিষয়গুলি সম্পর্কে আমার একটি বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে।

অতএব, সংসদীয় কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করার সময়, আমি আরও ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করেছি যাতে আমার পরামর্শগুলি সুপ্রতিষ্ঠিত এবং গভীর হয়, যা আরও প্ররোচনামূলক করে তোলে। সংসদীয় কার্যক্রমের ক্ষেত্রে, আমি ব্যবহারিক বক্তৃতাগুলিতে নমনীয়ভাবে সেগুলি প্রয়োগ করেছি, যা শিক্ষার্থীদের নাগরিক দায়িত্ব, সামাজিক দায়িত্ব এবং সামাজিক জীবনে অংশগ্রহণের সময় সচেতনতার চেতনায় অনুপ্রাণিত করেছে।

অবশ্যই, দুটি ভূমিকায় অংশগ্রহণ করার সময় আমার কিছু অসুবিধাও হয়েছিল, বিশেষ করে কাজের সময় নির্ধারণে। তবে, আমি ভাগ্যবান যে জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল, স্কুল বোর্ড এবং সহকর্মীদের কাছ থেকে সমর্থন এবং সহায়তা পেয়েছি, তাই আমি বৈজ্ঞানিকভাবে আমার কাজের সময় নির্ধারণ করতে সক্ষম হয়েছি যাতে সংসদে হোক বা স্কুলে, আমি এখনও সকল কাজে সর্বোত্তম প্রত্যক্ষ অবদান রাখতে পারি।

জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি নগুয়েন থি হা, বাক নিন প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল।

মানবসম্পদ উন্নয়নের প্রধান নীতি বাস্তবায়নের জন্য জাতীয় পরিষদ কর্তৃক পাস হওয়া শিক্ষা খাত সম্পর্কিত নীতিগুলিকে আপনি কীভাবে মূল্যায়ন করেন?

শিক্ষাক্ষেত্রে ব্যাপক ও কৌশলগত নীতিমালা, বিশেষ করে শিক্ষক সংক্রান্ত প্রথম আইন, প্রণয়নে জাতীয় পরিষদের প্রচেষ্টার আমি প্রশংসা করি, যা শিক্ষাক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালনকারী শিক্ষকদের প্রতি দল, রাষ্ট্র এবং জনগণের মনোযোগ প্রদর্শনের একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক হিসেবে পাস হয়েছিল।

যখন বিল, রেজুলেশন এবং নীতিমালা পাস হয়, তখন তারা শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য একটি দৃঢ় আইনি কাঠামো তৈরি করে যাতে সত্যিকার অর্থে উদ্ভাবন আরও দৃঢ়ভাবে সম্ভব হয়। আমি বিশ্বাস করি যে প্রতিটি সিদ্ধান্ত পাস হলে জাতীয় পরিষদ কর্তৃক স্বীকৃত হয়। শুধু তাই নয়, এটি শিক্ষকদের অনুপ্রাণিত করে যারা সরাসরি শ্রেণীকক্ষে শিক্ষাদান করেন, শিক্ষার ক্ষেত্রে অবদান রাখতে, উদ্ভাবন করতে, সৃষ্টি করতে এবং সেবা করতে আরও শক্তি অর্জন করেন।

আপনাকে অনেক ধন্যবাদ!

সূত্র: https://baotintuc.vn/thoi-su/nganh-giao-duc-ky-vong-ve-nhung-co-che-chinh-sach-dac-thu-de-thuc-hien-nghi-quyet-so-71-20251116234859098.htm