রেজোলিউশন ৭১: সুযোগ কাজে লাগান, উচ্চশিক্ষার জন্য যুগান্তকারী গতি তৈরি করুন

১৮ সেপ্টেম্বর, হ্যানয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালের উচ্চশিক্ষা সম্মেলনের আয়োজন করে, যার লক্ষ্য ছিল ফলাফলের সারসংক্ষেপ তৈরি করা, আগামী বছরের জন্য কার্যাবলী নির্ধারণ করা এবং নতুন সময়ের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে উচ্চশিক্ষাকে নিয়মকানুন ও অগ্রগতি অনুসারে পরিচালিত করার সমাধান নিয়ে আলোচনা করা।

বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়ের পদার্থবিদ্যা গবেষণাগারের শিক্ষার্থীরা। (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়)

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের উচ্চশিক্ষার ফলাফল সম্পর্কে রিপোর্ট করতে গিয়ে, উচ্চশিক্ষা বিভাগের ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) পরিচালক অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন তিয়েন থাও বলেন: গত শিক্ষাবর্ষে ভর্তি, প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং মান মূল্যায়নে অগ্রগতি লক্ষ্য করা গেছে।

উদ্ভাবন নীতি, ডিজিটাল রূপান্তর এবং স্কুল, উদ্যোগ এবং রাষ্ট্রের মধ্যে সংযোগের মাধ্যমে, উচ্চশিক্ষা ধীরে ধীরে উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশে তার ভূমিকা নিশ্চিত করেছে। আইনি কাঠামো নিখুঁত করার কাজ অব্যাহত রয়েছে, উচ্চশিক্ষা আইন, শিক্ষক আইন এবং ডিক্রি এবং সার্কুলারগুলি প্রবর্তনের জন্য বিবেচনা করা হচ্ছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 71-NQ/TW নিশ্চিত করে যে উচ্চশিক্ষা দেশের উন্নয়নের একটি কৌশলগত স্তম্ভ।

২০২৫ সালে বিশ্ববিদ্যালয় এবং শিক্ষা কলেজগুলিতে ভর্তি স্থিতিশীল থাকবে, পূর্ববর্তী বছরের সুবিধাগুলি উত্তরাধিকারসূত্রে পাবে। নতুন বিষয় হল উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার পরে কেবল একটি সাধারণ ভর্তি রাউন্ড হবে; দ্বাদশ শ্রেণির সম্পূর্ণ ফলাফলের ভিত্তিতে ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা করা হবে; ভর্তির স্কোরের রূপান্তর মানসম্মত করা হবে এবং ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য বোনাস পয়েন্ট সীমিত করা হবে।

১৯৪টি অংশগ্রহণকারী কলেজের মাধ্যমে ভর্তি ব্যবস্থা সম্প্রসারিত করা হয়েছিল; অনেক ত্রুটি কাটিয়ে স্থিতিশীলভাবে পরিচালিত হয়েছিল। ৫০০ টিরও বেশি স্কুলের ৪ হাজারেরও বেশি মেজর এবং প্রোগ্রামের জন্য ৮৫২ হাজার প্রার্থী ৭৬ লক্ষ ইচ্ছা নিয়ে পরীক্ষা দিয়েছিলেন। ভর্তি প্রক্রিয়া পদ্ধতি এবং সমন্বয়ের মধ্যে অযৌক্তিক পার্থক্য সীমিত করার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছে। ফলস্বরূপ, ৬২৫,৪৭৭ জন প্রার্থী তাদের ভর্তি নিশ্চিত করেছেন, যা ২০২৪ সালের তুলনায় ১৩.৮% বৃদ্ধি পেয়েছে, যা দেখায় যে প্রশিক্ষণের মানের উপর শিক্ষার্থী এবং সমাজের আস্থা বৃদ্ধি পাচ্ছে।

উল্লেখযোগ্যভাবে, শিক্ষাগত মেজর এবং গুরুত্বপূর্ণ প্রকৌশল ও কৌশলগত প্রযুক্তি মেজরগুলি বিশেষ করে শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে, চমৎকার প্রার্থীদের আকর্ষণ করে চলেছে। উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর অনুসারে ২৮/৩০ বা তার বেশি বেঞ্চমার্ক স্কোর সহ ৭৪টি মেজরের মধ্যে, ৫০টি শিক্ষাগত মেজর এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপ, নিয়ন্ত্রণ এবং অটোমেশনের মতো ১৭টি কৌশলগত প্রকৌশল ও প্রযুক্তি মেজর রয়েছে।

এছাড়াও, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি বৈজ্ঞানিক গবেষণার বিকাশের উপর জোর দেয়, জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি নেটওয়ার্কে তাদের মূল ভূমিকা নিশ্চিত করে। WoS/Scopus তালিকায় বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে, যার মধ্যে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির অবদান প্রায় 85%; এর জন্য ধন্যবাদ, আরও বেশি সংখ্যক ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয় আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিংয়ে তালিকাভুক্ত হয়েছে; অনেক গবেষণা কাজ এবং পণ্য কার্যকরভাবে স্থানান্তরিত এবং প্রয়োগ করা হয়েছে, যা উচ্চমানের মানব সম্পদের প্রশিক্ষণে অবদান রাখে এবং আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে অবদান রাখে।

অনেক সমস্যার মুখোমুখি হয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে সঠিক পদক্ষেপ নেওয়ার জন্য ধারণাগুলিকে একত্রিত করা প্রয়োজন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর ২২শে আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ অনুসারে, পলিটব্যুরোর নির্দেশিকা চেতনা হল উচ্চশিক্ষার অবস্থান এবং ভূমিকা সম্পর্কে আরও সঠিক দৃষ্টিভঙ্গি যার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ বিনিয়োগ রয়েছে; আশা করা যায় যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি দ্রুত, শক্তিশালী গতিতে, স্পষ্ট অভিমুখীকরণের সাথে বিকশিত হবে, যার ফলে উচ্চ যোগ্য মানব সম্পদের একটি দল থাকবে, বিশেষ করে জাতীয় ক্ষেত্রে যার চাহিদা প্রচুর।

এই রেজুলেশনে মানব সম্পদের মান এবং প্রশিক্ষণের উপর অত্যন্ত উচ্চ দাবি উত্থাপন করা হয়েছে; বিশেষ করে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ক্ষেত্রে, ওরিয়েন্টেশন এবং নেতৃত্ব অবশ্যই উচ্চতর হতে হবে। এর পাশাপাশি, বেসরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির উন্নয়নের জন্য সবচেয়ে অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা প্রয়োজন।

উচ্চশিক্ষা আইনের সংশোধনীটি রেজোলিউশন ৭১ এর চেতনায় বাস্তবায়িত হচ্ছে, যার লক্ষ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার বেশ কয়েকটি বিষয় সমন্বয় করা। মন্ত্রণালয় সরাসরি হস্তক্ষেপ হ্রাস করবে, শক্তিশালী বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতা অর্পণ বাস্তবায়ন করবে, শিক্ষা, অর্থ, বিজ্ঞান এবং প্রশিক্ষণে স্কুলগুলিকে বৃহত্তর স্বায়ত্তশাসন দেবে এবং একই সাথে স্পষ্ট প্রশাসনিক দায়িত্বও নিশ্চিত করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে উচ্চশিক্ষা আইনের সংশোধনী ৭১ নম্বর রেজোলিউশনের চেতনায় বাস্তবায়িত হচ্ছে, যার লক্ষ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার বেশ কয়েকটি বিষয় সমন্বয় করা। মন্ত্রণালয় সরাসরি হস্তক্ষেপ হ্রাস করবে, শক্তিশালী বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতা অর্পণ বাস্তবায়ন করবে, শিক্ষা, অর্থ, বিজ্ঞান এবং প্রশিক্ষণে স্কুলগুলিকে আরও বেশি স্বায়ত্তশাসন দেবে এবং একই সাথে স্পষ্ট ব্যবস্থাপনার দায়িত্বও নিশ্চিত করবে। দায়িত্বপ্রাপ্ত মন্ত্রণালয় তিনটি মূল বিষয়বস্তুর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে: লাইসেন্সিং, লাইসেন্স বাতিল এবং বিলুপ্তি; নেতাদের নিয়োগ, বরখাস্ত, স্থানান্তর এবং পর্যায়ক্রমে নিয়োগ; এবং সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কৌশল, মিশন এবং লক্ষ্য অনুমোদন করা।

পরিকল্পনা অনুসারে, ২০২৭ সালের মধ্যে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় ধীরে ধীরে কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষার ধরণ প্রয়োগ করা হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কম্পিউটার-ভিত্তিক দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার আয়োজনকারী ইউনিটগুলিকে মান নিশ্চিত করতে এবং স্কুলগুলির মধ্যে বড় পার্থক্য এড়াতে নীতি এবং মানদণ্ডের বিষয়ে একমত হওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানাবে।

কুইন এনগুইন

সূত্র: https://nhandan.vn/nghi-quyet-71-tan-dung-thoi-co-tao-dong-luc-but-pha-cho-giao-duc-dai-hoc-post909047.html