প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শেখানোর ক্ষেত্রে পুঙ্খানুপুঙ্খ গবেষণা প্রয়োজন।

পাঠকরা মনে করেন যে, প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষা দেওয়া এখনও পরীক্ষামূলক পর্যায়ে থাকলেও, এর উপযুক্ত বিষয়বস্তু নিশ্চিত করার জন্য পুঙ্খানুপুঙ্খ গবেষণা প্রয়োজন।

থান নিয়েন সংবাদপত্রের প্রতিবেদন অনুসারে, মার্চ মাস থেকে হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) শিক্ষা বাস্তবায়নের পাইলট প্রকল্পের জন্য বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়; উচ্চ-মানের, উন্নত এবং আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিকভাবে সমন্বিত শিক্ষা উপকরণ বাস্তবায়নকারী বিদ্যালয়; এবং মানদণ্ড পূরণের স্বীকৃতিপ্রাপ্ত বিদ্যালয়গুলোকে নির্বাচন করেছে। এতে মোট প্রায় ১৭০টি বিদ্যালয় অংশগ্রহণ করে।

রোডম্যাপ অনুসারে, এআই শিক্ষা উপকরণের পরীক্ষামূলক বাস্তবায়ন হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে পরবর্তী শিক্ষাবর্ষগুলোতে সাধারণ শিক্ষার প্রতিটি স্তরের জন্য গবেষণা, সারসংক্ষেপ, মূল্যায়ন এবং উপযুক্ত বাস্তবায়ন পরিকল্পনা প্রস্তাব করার ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে। বিদ্যালয়ে এআই প্রবর্তন করা কেবল প্রচলিত ধারার সাথে তাল মেলানোই নয়, বরং তরুণ প্রজন্মকে ডিজিটাল যুগে একীভূত হওয়ার দক্ষতা দিয়ে প্রস্তুত করাও বটে।

হো চি মিন সিটির অনেক প্রাথমিক বিদ্যালয় তাদের পাঠ্যক্রমে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) অন্তর্ভুক্ত করেছে।

ছবি: বাও চাউ

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ অধিদপ্তরের নেতৃবৃন্দ উল্লেখ করেছেন যে, শিক্ষার্থীদের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) শিক্ষা আয়োজনের সময়, পাঠ্যক্রমের অতিরিক্ত বোঝা এড়ানোর জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে অবশ্যই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত যোগ্যতা-ভিত্তিক নির্দেশিকা, বিষয়বস্তু ও গুণাবলী এবং সেইসাথে শিক্ষক, সুযোগ-সুবিধা, এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদা ও সামর্থ্য সম্পর্কিত বাস্তব পরিস্থিতি মেনে চলতে হবে। বিভাগটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে পেশাগত সহায়তা, শিক্ষণ উপকরণ এবং বাস্তব অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রম গ্রহণের জন্য গবেষণা প্রতিষ্ঠান, বিশ্ববিদ্যালয়, সংস্থা এবং ব্যক্তিদের সাথে সহযোগিতা করতে উৎসাহিত করে। একই সাথে, এআই শিক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য সম্পদ ও জনবল একত্রিত করতে তাদের শিক্ষার সামাজিকীকরণ কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা উচিত।

পাইলট প্রোগ্রামে বিষয়বস্তুর আধিক্য নিয়ে উদ্বেগ।

হো চি মিন সিটি প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে এআই শিক্ষা চালু করছে, এই তথ্য পাওয়ার পর অনেক পাঠক উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন, যদিও তাঁরা বিদ্যালয়ে এআই শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা স্বীকার করেছেন। পাঠক হোয়াং মন্তব্য করেছেন: "আমি চিন্তিত কারণ শিক্ষা খাত এখনও সমন্বিত শিক্ষার বিষয়টি সমাধান করতে পারেনি। এখন, এআই ক্লাস চালু হলে, তা কি বিদ্যমান পাঠদানে আরও ব্যাঘাত ঘটাবে? পরীক্ষামূলকভাবে চালু করা এই বিষয়বস্তু দিয়ে কি বিদ্যালয়গুলোর ওপর অতিরিক্ত চাপ সৃষ্টি হবে?"

"বর্তমান শিক্ষকমণ্ডলী কি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) বিষয়ে পর্যাপ্ত ও সঠিক প্রশিক্ষণ পেয়েছেন? নাকি আমাদের আউটসোর্স করতে হবে এবং সমন্বিত বিষয়ভিত্তিক পাঠদানের পুরনো পদ্ধতিতে ফিরে যেতে হবে?", পাঠক লে বিন প্রশ্ন করেন।

যেসব পাঠক অভিভাবকও, তাঁরা স্কুলে এআই শিক্ষা চালু হওয়ার পর এর বিষয়বস্তু নিয়ে উদ্বিগ্ন। পাঠক থুইলে বিশ্লেষণ করেছেন: "এআই হলো শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়ায় ব্যবহারের জন্য একটি সরঞ্জাম মাত্র। আমি মনে করি, সতর্কতামূলক পদক্ষেপ নেওয়া প্রয়োজন। এআই শিক্ষাকে এর কার্যকারিতা ও সম্ভাব্যতা যাচাইয়ের জন্য উন্নত ও পরীক্ষা করা দরকার এবং ব্যাপক বাস্তবায়নের আগে ছোট পরিসরে প্রয়োগ করা উচিত। এর মাধ্যমে শেখার প্রক্রিয়া এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে সামগ্রিক গুণাবলীর বিকাশ সম্পর্কিত সম্ভাব্য নেতিবাচক ঝুঁকিগুলো এড়ানো সম্ভব, যেগুলো সম্পর্কে আমরা এই মুহূর্তে হয়তো পুরোপুরি অবগত নই।"

পাঠক হিউ নিয়া মন্তব্য করেছেন: "শিশুদের জ্ঞানীয় ও চিন্তন ক্ষমতা যখন পার্থক্য করতে, সমালোচনামূলকভাবে বিশ্লেষণ করতে এবং স্বাধীনভাবে চিন্তা করার জন্য যথেষ্ট হয়, তখনই এআই শেখানো প্রয়োজন। বর্তমানে, যারা এআই-তে আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ পেয়েছে, তারা ছাড়া বেশিরভাগ তরুণ-তরুণী এআই-এর উত্তর মূল্যায়ন ও যাচাই করার সহজাত প্রবৃত্তি তৈরি না করেই যান্ত্রিকভাবে এটি ব্যবহার করে।"

এআই-এর অপব্যবহার পরিহার করুন।

অনেক পাঠক এও দাবি করেছেন যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা এআই শিক্ষা গ্রহণে পুরোপুরি সক্ষম। পাঠক মিন নিয়া বলেছেন: "আমার মতে, প্রশ্নটি এটা নয় যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের এআই শেখানো হবে কি হবে না, বরং প্রশ্নটি হলো প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের কীভাবে এআই শেখানো হবে।"

এই মতের সঙ্গে একমত হয়ে পাঠক নগুয়েন ভ্যান থুই প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তর থেকে এআই শিক্ষা বাস্তবায়নের পরিকল্পনার প্রতি সমর্থন জানিয়েছেন: "শুধু হো চি মিন সিটি নয়, সারা দেশেই প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে শুরু করে উপরের স্তরের শিক্ষার্থীদের শেখানোর জন্য এআই পাঠ্যক্রম, প্রোগ্রামিং জ্ঞান, ল্যাব থাকা উচিত। কেবল তখনই আমরা বিশ্বের উন্নত দেশগুলোর সঙ্গে তাল মিলিয়ে চলতে পারব।" পাঠক হোয়াংলং৮৪ আরও যোগ করেছেন: "এআই-এর অপব্যবহার এড়াতে শিক্ষার্থীদের অবশ্যই শিক্ষিত করতে হবে, কারণ এআই শিক্ষার্থীদের খুব ভালোভাবে উন্নতি করতে সাহায্য করতে পারে, কিন্তু তারা যদি এআই ব্যবহার করে অলস হয়ে যায় তবে এটি খুব খারাপ পরিণতিও ডেকে আনতে পারে।"

স্কুলে এআই শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করার বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে পাঠক ট্রুং লু বলেছেন: "ভবিষ্যতে এআই মানুষকে প্রতিস্থাপন করতে পারবে না, কিন্তু যারা এআই ব্যবহার করতে জানে তারা অন্যান্য কর্মীদের প্রতিস্থাপন করবে। তাই, আমি মনে করি অল্প বয়স থেকেই শিক্ষার্থীদের মধ্যে এআই সক্ষমতা তৈরি করা প্রয়োজন। তবে, কখন এটি চালু করা হবে, এর বিষয়বস্তু কী হবে এবং এটি কী রূপ নেবে—এগুলো এমন কিছু প্রশ্ন যার উত্তর পদ্ধতিগত বৈজ্ঞানিক গবেষণার মাধ্যমে খুঁজে বের করতে হবে।"

আমি আমার জীবনযাত্রা পরিচালনা করতে এবং আমার সন্তানদের শিখতে সাহায্য করার জন্য ChatGPT ব্যবহার করি, যা খুবই উপকারী, তাই স্কুলগুলোতে এআই শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করা প্রয়োজন।

জেসিএক্সএ১২৩

এআই শিক্ষার মূল লক্ষ্য হওয়া উচিত শিক্ষার্থীদের এআই ব্যবহারে সাহায্য করা, এর উপর নির্ভরশীল করে তোলা নয়। যদি তাই হয়, তবে দুশ্চিন্তার কোনো কারণ নেই।

হুয়ং এনগো

উৎস: https://thanhnien.vn/nghien-cuu-ky-luong-khi-day-ai-tu-tieu-hoc-185260303180653755.htm