প্রার্থীদের জন্য কয়েকটি নতুন বিষয় লক্ষ্য করার মতো।

২৪শে ডিসেম্বর বিকেলে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ঘোষণা করেছে যে ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার নিয়মাবলী সম্পর্কিত সার্কুলার নং ২৪/২০২৪/TT-BGDĐT আনুষ্ঠানিকভাবে জারি করা হয়েছে।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে, ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য, যা পূর্ববর্তী পরীক্ষার মতো জ্ঞান এবং দক্ষতার চেয়ে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সক্রিয়ভাবে প্রাথমিকভাবে, সক্রিয়ভাবে এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুতি নিচ্ছে।

২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ও বৃত্তিমূলক শিক্ষায় ভর্তির দিকনির্দেশনা, সমন্বয় এবং সংগঠন জোরদার করার জন্য প্রধানমন্ত্রী ৭ অক্টোবর, ২০২৪ তারিখে ৩৭ নং নির্দেশিকা/CT-TTg জারি করেন।

হ্যানয়ে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দিচ্ছেন শিক্ষার্থীরা। ছবি: তাও নগা

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালে শুরু হওয়া উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার পরিকল্পনা সতর্কতার সাথে প্রস্তুত এবং ঘোষণা করেছে, ২০২৩ সালের শেষের দিকে; এটি শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়নের লক্ষ্যে স্নাতক পরীক্ষার সকল বিষয়ের জন্য পরীক্ষার কাঠামো বিন্যাস এবং নমুনা পরীক্ষার প্রশ্নপত্র জারি করেছে; এটি দেশব্যাপী শিক্ষকদের প্রশ্ন নকশা এবং পরীক্ষার সংগঠন সম্পর্কে প্রশিক্ষণ দিয়েছে এবং স্থানীয়দের প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণ প্রদান করেছে; এবং এটি পরীক্ষার সকল পর্যায়ে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগের ব্যাপক পরীক্ষা তীব্র করেছে, ইত্যাদি।

উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের জন্য একটি আইনি কাঠামো প্রতিষ্ঠা করার জন্য, যার লক্ষ্য দেশব্যাপী শিক্ষাদান ও শেখার মূল্যায়ন করা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তির উদ্দেশ্য পূরণ করা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার নিয়মাবলী সম্পর্কে ২৪ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখে সার্কুলার নং ২৪/২০২৪/TT-BGDĐT তৈরি করেছে, ব্যাপকভাবে পরামর্শ করেছে এবং আনুষ্ঠানিকভাবে জারি করেছে।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বিশেষ করে ২০২৩ এবং ২০২৪ সালে সুষ্ঠু ও স্থিতিশীলভাবে বাস্তবায়িত প্রবিধানের বিষয়বস্তু উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত নতুন জারি করা প্রবিধানগুলিতে নিম্নলিখিত উল্লেখযোগ্য নতুন বিষয়গুলি রয়েছে:

১. পরীক্ষাটি তিনটি সেশনে সংগঠিত হবে: সাহিত্যের জন্য একটি সেশন, গণিতের জন্য একটি সেশন এবং একটি ঐচ্ছিক বিষয়ের জন্য একটি সেশন। পরীক্ষার কক্ষ এবং স্কোর সর্বোত্তম করার জন্য প্রার্থীদের তাদের নির্বাচিত ঐচ্ছিক বিষয়ের সমন্বয় অনুসারে সাজানো হবে।

বিগত বছরগুলির তুলনায়, পরীক্ষার সময় এক সেশন এবং দুটি বিষয় কমানো হয়েছে, যার ফলে চাপ এবং সামাজিক খরচ কমানোর পাশাপাশি পরীক্ষার মান নিশ্চিত করা হয়েছে।

২. স্নাতক স্বীকৃতি প্রক্রিয়ায় কোর্সওয়ার্ক মূল্যায়ন স্কোর (ট্রান্সক্রিপ্ট) এবং পরীক্ষার ফলাফলের সংমিশ্রণ ব্যবহার করা হবে, যার জন্য ৫০-৫০ ওজন নির্ধারণ করা হবে। সমস্ত বছরের গড় ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর একটি ওজন পদ্ধতি ব্যবহার করে গণনা করা হবে।

ধারাবাহিক মূল্যায়ন স্কোরের (রিপোর্ট কার্ড) অনুপাত ৩০% থেকে ৫০% এ বৃদ্ধি করার লক্ষ্য হল ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা আরও সঠিকভাবে মূল্যায়ন করা (স্নাতক পরীক্ষার মাধ্যমে সম্পূর্ণরূপে মূল্যায়ন করা হয়নি এমন অনেক দক্ষতা সহ)। এছাড়াও, দশম এবং একাদশ শ্রেণীর রিপোর্ট কার্ডগুলি এখন কেবল দ্বাদশ শ্রেণীর পরিবর্তে (দ্বাদশ শ্রেণীর তুলনায় কম ওজন সহ) ব্যবহার করা হয়। এই পরিবর্তনের উদ্দেশ্য হল শিক্ষার্থীরা উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশের মুহূর্ত থেকে শিক্ষাদান এবং শেখার প্রচার করা।

৩. স্নাতক পরীক্ষা থেকে অব্যাহতির জন্য বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট ব্যবহার করা অব্যাহত থাকবে, তবে আগের মতো স্নাতক মূল্যায়নে সেগুলিকে আর ১০ স্কোরে রূপান্তরিত করা হবে না; এই ক্ষেত্রে স্নাতক স্কোর গণনার সূত্রে বিদেশী ভাষার পয়েন্ট অন্তর্ভুক্ত থাকবে না।

এই পদ্ধতিটি বিদেশী ভাষা শেখার জন্য উৎসাহিত করে চলেছে তবে স্নাতক মূল্যায়নে আরও ন্যায্যতা নিশ্চিত করার লক্ষ্যে কাজ করে। উদাহরণস্বরূপ, পূর্বে, IELTS স্কোর ৪.০ প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদেরও ১০ স্কোর করা হত, যা IELTS স্কোর ৮.৫ প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের সমান।

৪. বোনাস পয়েন্ট সম্পর্কে: সকল প্রার্থীর জন্য বৃত্তিমূলক সার্টিফিকেটের জন্য কোনও বোনাস পয়েন্ট প্রদান করা হবে না; অব্যাহত শিক্ষা প্রোগ্রামের প্রার্থীদের জন্য কম্পিউটার দক্ষতা সার্টিফিকেট, বিদেশী ভাষা সার্টিফিকেট এবং বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক স্কুল ডিপ্লোমার জন্যও বোনাস পয়েন্ট প্রদান করা হবে।

এই বিষয়বস্তুর লক্ষ্য ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, একই সাথে আনুষ্ঠানিক এবং অব্যাহত শিক্ষা কার্যক্রম থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের একই ডিপ্লোমা প্রদানের মাধ্যমে সমতা তৈরি করা।

৫. উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক স্বীকৃতি প্রক্রিয়ায় সাহিত্য পরীক্ষা থেকে অব্যাহতি পেতে বিদেশী প্রার্থীদের তাদের ভিয়েতনামী ভাষা সার্টিফিকেট ব্যবহার করার অনুমতি দিন।

এই বিষয়বস্তুর লক্ষ্য হল ভিয়েতনামে সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে অধ্যয়নরত বিদেশীদের স্নাতক স্বীকৃতি প্রক্রিয়া সহজতর করা, একই সাথে শ্রেণীকক্ষে শিক্ষা এবং ভিয়েতনামী ভাষা সার্টিফিকেট প্রাপ্তির জন্য পরীক্ষা গ্রহণের মাধ্যমে সাহিত্যের মৌলিক ধারণা নিশ্চিত করা।

৬. হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষায় প্রথমবারের মতো, সরকারি সাইফার কমিটির এনক্রিপ্টেড এবং সুরক্ষিত ট্রান্সমিশন সিস্টেমের মাধ্যমে পরীক্ষার কাগজপত্র খসড়া কমিটির অবস্থান থেকে ৬৩টি প্রদেশ এবং শহরের মুদ্রণ এবং অনুলিপি কেন্দ্রে পরীক্ষার প্রশ্নপত্র পরিবহনের একটি অতিরিক্ত পদ্ধতি যুক্ত করা হয়েছে।

"পরীক্ষার আয়োজন প্রক্রিয়ার গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ে প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রে এটি একটি উল্লেখযোগ্য পদক্ষেপ। পরীক্ষার প্রশ্নপত্র পরিবহনের এই নতুন পদ্ধতিটি দ্রুত এবং দ্রুত মূল পরীক্ষার প্রশ্নপত্র সরবরাহ করতে সাহায্য করে, যা ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতির তুলনায় পরীক্ষার প্রশ্নপত্র পরিবহনের জন্য প্রয়োজনীয় সময় এবং কর্মীদের হ্রাস করে; একই সাথে, এটি কাগজ-ভিত্তিক থেকে কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষায় রূপান্তরের জন্য ঘোষিত রোডম্যাপ অনুসারে পরীক্ষার পরিকল্পনা বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে একটি প্রাথমিক, সক্রিয় এবং গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ," শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মূল্যায়ন করেছে।

সূত্র: https://danviet.vn/chinh-thuc-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-nhieu-diem-moi-thi-sinh-luu-y-20241224172709318.htm