কা মাউ উপদ্বীপের 'সুন্দর ফুল'

জিডিএন্ডটিডি - সিএ মাউ-এর অনেক শিক্ষক কঠিন ক্ষেত্রে কাজ করতে ভয় পান না, "ভবিষ্যত প্রজন্মকে লালন-পালনের" জন্য নিজেদেরকে সর্বান্তকরণে উৎসর্গ করেন।

জাতিগত সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের মধ্যে ১৫ বছরের নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষাদান।

শিক্ষকতার ক্ষেত্রে তার অক্লান্ত পরিশ্রমের জন্য, মিসেস লি হোয়া লি বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে তার সাফল্যের জন্য জাতিগত সংখ্যালঘু কমিটি এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় থেকে যোগ্যতার শংসাপত্রে সম্মানিত হয়েছেন।

ডা বাক হল কা মাউ প্রদেশের একটি প্রত্যন্ত কমিউন, যেখানে বৃহৎ জাতিগত সংখ্যালঘু জনগোষ্ঠীর বাস। দানহ থি তুওই এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি স্কুলটি কমিউনের মধ্যেই অবস্থিত, একটি স্কুল যেখানে মিস লি হোয়া লি গত ১৫ বছর ধরে যুক্ত। মিস লিও খেমার জাতিগোষ্ঠীর, জন্ম এবং বেড়ে ওঠা এই এলাকায়।

মিস লির মতে, বছরের পর বছর ধরে, পার্টি এবং রাষ্ট্রের মনোযোগ এবং যত্নের জন্য ধন্যবাদ, কা মাউ প্রদেশের খেমার জাতিগত সংখ্যালঘু জনগণের জীবনে ইতিবাচক পরিবর্তন দেখা গেছে। তবে, জনসংখ্যার একটি অংশ এখনও আছে যারা কঠিন পরিস্থিতির কারণে তাদের সন্তানদের শিক্ষার প্রতি যথেষ্ট মনোযোগ দেয়নি।

স্কুলের বেশিরভাগ জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের বাবা-মা বাড়ি থেকে দূরে কাজ করেন, তাদের দাদা-দাদি বা অন্যান্য আত্মীয়দের দেখাশোনার জন্য রেখে যান। দাদা-দাদি বয়স্ক এবং তাই তাদের সন্তানদের পড়াশোনায় খুব একটা আগ্রহ নেই, যার ফলে বেশিরভাগ শিশুকে শিক্ষকদের উপর নির্ভর করতে হয়।

"শিক্ষাদান প্রক্রিয়ার সময়, আমাকে এবং স্কুলের অন্যান্য শিক্ষকদের প্রতিটি শিক্ষার্থীর পরিস্থিতি বুঝতে হবে এবং কার্যকরভাবে পাঠদানের জন্য তাদের দক্ষতাগুলিকে দলে ভাগ করতে হবে। কারণ একই শ্রেণীর মধ্যেও, পারিবারিক পরিস্থিতি এবং শেখার অবস্থার কারণে শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত ক্ষমতা একরকম হয় না।"

"যেসব ছাত্রছাত্রীদের শিক্ষাগত যোগ্যতা দুর্বল বা কঠিন পরিস্থিতি রয়েছে, আমি তাদের প্রতি আরও বেশি মনোযোগ দিই, তাদের আরও বেশি শিক্ষা দেই যাতে তারা দ্রুত পাঠ্যক্রমের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারে এবং পরবর্তী শ্রেণীতে যেতে সক্ষম হয়। একই সাথে, আমি নিয়মিত তাদের সাথে ভাগাভাগি করি, সাহায্য করি এবং উৎসাহিত করি যাতে তারা নিরুৎসাহিত না হয় বা স্কুল ছেড়ে না যায়," মিসেস লি তার অভিজ্ঞতা শেয়ার করেন।

একাডেমিক জ্ঞান শেখানোর পাশাপাশি, মিসেস লি হোয়া লি শিক্ষার্থীদের নৈতিক মূল্যবোধ সম্পর্কে শিক্ষিত করেন , জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ এবং প্রচার করেন।

"অনেক জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী স্কুলে প্রবেশের সময় ভালো আচরণ করে না এবং অবাধ্য হয় না, এর একটি কারণ হল তারা তাদের বাবা-মায়ের কাছ থেকে অনেক দূরে থাকে এবং তাদের তত্ত্বাবধানের অভাব থাকে। শিক্ষকদের নিজেদেরই সবসময় শিক্ষার্থীদের সাথে তাদের নিজের সন্তান এবং নাতি-নাতনিদের মতো আচরণ করতে হবে, ক্রমাগত তাদের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতির যত্ন নিতে হবে এবং শুনতে হবে, ধীরে ধীরে তাদের খারাপ অভ্যাস এবং খারাপ আচরণ সংশোধন করতে হবে, তাদের পড়াশোনায় ভালো আচরণ এবং পরিশ্রমী হতে সাহায্য করতে হবে," মিসেস লি বলেন।

স্কুলের নবম শ্রেণীর ছাত্রী দানহ থি সা থিয়া বলেন: "একটা সময় ছিল যখন আমি আমার পরিবারকে সাহায্য করার জন্য স্কুল ছেড়ে দেওয়ার কথা ভাবতাম, কিন্তু আমার শিক্ষক আমাকে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে উৎসাহিত করেছিলেন। আমি বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার শিশুদের শিক্ষক হওয়ার লক্ষ্য অর্জনের জন্য কঠোর পরিশ্রম করার চেষ্টা করব, ঠিক যেমন শিক্ষকরা আমাদের শিখিয়েছেন," সা থিয়া বলেন।

মিসেস ট্রান থি মাই তার শিক্ষাদানে সক্রিয়ভাবে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ করেন।

প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের কাছে প্রযুক্তি পৌঁছে দেওয়া।

মিসেস ট্রান থি মাই (জন্ম ১৯৭৪), বাক লিউ হাই স্কুল (কা মাউ প্রদেশ) এর একজন ইংরেজি শিক্ষিকা, তার প্রায় ৩০ বছরের শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা রয়েছে। তার কর্মজীবন জুড়ে, মিসেস মাই শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য অসংখ্য উদ্ভাবনী ধারণা এবং উদ্যোগ বাস্তবায়ন করেছেন। বিশেষ করে, তিনি প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করার জন্য প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) কে সেতু হিসেবে ব্যবহার করেছেন।

কোভিড-১৯ মহামারীর সময়, যখন গ্রামীণ এলাকার অনেক শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর কাছে অনলাইন শিক্ষাদান এখনও অপরিচিত ছিল, তখন মিসেস ট্রান থি মাই এবং তার সহকর্মীরা প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষকদের সাথে প্রযুক্তিগত দক্ষতা এবং অনলাইন শিক্ষাদান পদ্ধতি ভাগ করে নেওয়ার জন্য "মেকং সৃজনশীল শিক্ষক" গোষ্ঠী প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। মিসেস মাইয়ের নিবেদিতপ্রাণ নির্দেশনায়, অনেক শিক্ষক "স্ক্রিনের মাধ্যমে শিক্ষাদান" সম্পর্কে তাদের উদ্বেগ কাটিয়ে উঠেছেন এবং তাদের শিক্ষার্থীদের শেখার গতি বজায় রাখতে আত্মবিশ্বাসের সাথে প্রযুক্তি ব্যবহার করেছেন।

সেই সময়, মিসেস মাই ভিয়েটসল ২০২১ অনলাইন ইংরেজি শিক্ষা সম্মেলনে বক্তৃতা দেন, শিক্ষার্থীদের অনলাইন শিক্ষাকে বাস্তব শ্রেণীকক্ষের মতোই পরিচিত এবং আকর্ষণীয় মনে করতে সাহায্য করার জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে তার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেন।

"প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের তথ্য প্রযুক্তিতে প্রবেশাধিকার খুবই সীমিত। আমার বিদ্যমান ইংরেজি দক্ষতার সাহায্যে, আমি বিদেশী সংবাদ উৎস এবং সফ্টওয়্যার অ্যাক্সেস করতে সক্ষম হয়েছি... আমার লক্ষ্য হল সচেতনতা ছড়িয়ে দেওয়া এবং সহকর্মী এবং শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তি ব্যবহারে সাহায্য করা যাতে তারা শিক্ষাদান এবং শেখা আরও সুবিধাজনক করে তুলতে পারে এবং শিক্ষার মান উন্নত করতে পারে," মিসেস মাই শেয়ার করেছেন।

মহামারীর পরেও মিসেস ট্রান থি মাই-এর জ্ঞানের তৃষ্ণা থামেনি। ২০২২ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, তিনি ধারাবাহিকভাবে সেমিনারে যোগ দিয়েছেন এবং ইংরেজি শিক্ষায় প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ সম্পর্কিত দেশব্যাপী প্রধান বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ উপস্থাপন করেছেন।

তার গবেষণার বিষয়গুলি পেশাদারদের কাছ থেকে ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া পেয়েছে কারণ এগুলি অত্যন্ত ব্যবহারিক, প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য সহজেই অ্যাক্সেসযোগ্য এবং একজন শিক্ষকের মহান নিষ্ঠার পরিচয় দেয় যিনি সর্বদা শিক্ষার্থীদের সমস্ত উদ্ভাবনের কেন্দ্রবিন্দুতে রাখেন।

এখন পর্যন্ত, মিস মাই-এর ৫টি আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক গবেষণাপত্র প্রকাশিত হয়েছে। বহু বছর ধরে, তিনি বিশ্বব্যাপী মাইক্রোসফট কর্তৃক একজন উদ্ভাবনী শিক্ষা বিশেষজ্ঞ হিসেবে স্বীকৃত। তিনি ক্লাসডোজো - একটি শিক্ষণ ও শিক্ষণ ব্যবস্থাপনা অ্যাপ্লিকেশন - এর একজন রাষ্ট্রদূত হিসেবেও নির্বাচিত হয়েছেন; এবং কুইজিজের একজন সুপার প্রশিক্ষক হিসেবে - একটি কার্যকর শিক্ষণ অ্যাপ্লিকেশন ...

তিনি কেবল প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রেই অগ্রণী নন, মিসেস ট্রান থি মাই তার ইতিবাচক মনোভাব, সৃজনশীল শিক্ষাদানের ধরণ এবং ইংরেজি শেখার অনুপ্রেরণামূলক পদ্ধতির জন্যও তার ছাত্রছাত্রীদের কাছে প্রিয়। অনেক শিক্ষার্থী যারা আগে ইংরেজিতে দুর্বল ছিল, মিসেস মাইয়ের পরামর্শ এবং শিক্ষাদানের পর তাদের জ্ঞান উন্নত হয়েছে, যাদের অনেকেই ইংরেজি ভাষা বিভাগের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় সফলভাবে উত্তীর্ণ হয়েছে।

এর একটি আদর্শ উদাহরণ হল ব্য়াক লিউ হাই স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র নগো হোয়াং গিয়া বাও। আগে, সে ইংরেজিতে খুব দুর্বল ছিল এবং ইংরেজি পাঠে ভয় পেত, কিন্তু মিস মাইয়ের উৎসাহ এবং উৎসাহী নির্দেশনায়, ধীরে ধীরে তার ইংরেজির প্রতি ভালোবাসা তৈরি হয় এবং তার দক্ষতা উন্নত হয়।

"মিসেস মাই-এর শিক্ষাদান পদ্ধতি খুবই উদ্ভাবনী এবং আকর্ষণীয়। যারা শিক্ষাগতভাবে সংগ্রাম করছেন তাদের জন্য, তার একটি ব্যক্তিগতকৃত টিউটরিং পদ্ধতি রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে গেম অন্তর্ভুক্ত করা, স্ব-অধ্যয়ন কীভাবে করতে হয় সে সম্পর্কে তাদের নির্দেশনা দেওয়া এবং ইংরেজি যোগাযোগের প্রতি আত্মবিশ্বাস তৈরি করা... এই সবই আমাকে দ্রুত উন্নতি করতে সাহায্য করে," গিয়া বাও বলেন।

"আমার কাছে, শিক্ষার্থীরা তখনই সত্যিকার অর্থে ভালো শেখে যখন তারা খুশি এবং আত্মবিশ্বাসী বোধ করে যে তারা পারবে। আমি আরও বেশি মনোযোগ দিই সেইসব শিক্ষার্থীদের প্রতি যারা সংগ্রাম করছে, বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন, অথবা যারা শিক্ষাগতভাবে ভালো করছে না। আমি চাই না যে আমার কোনও শিক্ষার্থী ডিজিটাল যুগে জ্ঞান অর্জনের যাত্রায় পিছিয়ে থাকুক," মিসেস ট্রান থি মাই শেয়ার করেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nhung-bong-hoa-dep-vung-dat-mui-post757638.html