উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন

উল্লেখ্য যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলো কর্তৃক আয়োজিত যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষাতেও যথাযথ সমন্বয় করা হয়েছে।

পরীক্ষার কাঠামো ও বিষয়সমূহ সমন্বয় করা

২০১৮ সাল থেকে আয়োজিত ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটি (VNU-HCM)-এর যোগ্যতা পরীক্ষাটি ১,৮১৫টি উচ্চ বিদ্যালয় থেকে এক লক্ষেরও বেশি পরীক্ষার্থীকে আকৃষ্ট করেছে এবং প্রায় ১০০টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ভর্তির জন্য এটি ব্যবহার করে। ২০২৫ সালের প্রস্তুতির অংশ হিসেবে, VNU-HCM পরীক্ষাটি আয়োজনের জন্য তাদের নতুন নির্দেশিকা ঘোষণা করেছে, যেখানে বেশ কিছু উল্লেখযোগ্য পরিবর্তনের ওপর আলোকপাত করা হয়েছে।

নহা ট্রাং বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য ড. কুয়াচ হোয়াই নাম যোগ্যতা পরীক্ষায় প্রার্থীদের শুধুমাত্র সমাজবিজ্ঞান বিষয়ের ওপর মনোযোগ দেওয়ার পরিস্থিতি নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির প্রশিক্ষণ গুণমান পরীক্ষা ও মূল্যায়ন কেন্দ্রের পরিচালক ড. নগুয়েন কুওক চিন-এর মতে, ২০২৫ সাল থেকে বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষা পূর্ববর্তী পর্যায়ের ভিত্তির ওপর স্থিতিশীলভাবে বাস্তবায়িত হতে থাকবে। বিশেষত, প্রার্থীদের অংশগ্রহণ সহজ করার জন্য পরীক্ষাটি কাগজে নৈর্ব্যক্তিক বহুনির্বাচনী পদ্ধতিতে একযোগে অনেক স্থানে আয়োজন করা অব্যাহত থাকবে। একই সাথে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের পরিবর্তনের সাথে সামঞ্জস্য রেখে পরীক্ষার কাঠামোও সমন্বয় করা হবে।

বর্তমান পরীক্ষার তুলনায় এই পরিবর্তনগুলি মূলত সমস্যা সমাধান অংশের উপর আলোকপাত করে। পরীক্ষার্থীরা পরীক্ষার সময় আগের মতো এই অংশের সমস্ত প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার পরিবর্তে ৬টি সমস্যা গ্রুপের মধ্যে থেকে ৩টি বেছে নিয়ে কাজ করতে পারবেন।

ড. নগুয়েন কুওক চিন , পরিচালক, প্রশিক্ষণ গুণমান পরীক্ষা ও মূল্যায়ন কেন্দ্র (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি)

বিগত বছরগুলোতে, যোগ্যতা পরীক্ষার কাঠামোটি তিনটি অংশে বিভক্ত ছিল। প্রথম অংশে (৪০টি প্রশ্ন) সর্বোচ্চ ৩০০ পয়েন্ট থাকে এবং এতে সাহিত্য জ্ঞান, শব্দভান্ডার ব্যবহার, পাঠ্য অনুধাবন এবং ভিয়েতনামী ও ইংরেজি পাঠ্য বিশ্লেষণের মূল্যায়ন করা হয়। দ্বিতীয় অংশে (সর্বোচ্চ ৩০০ পয়েন্ট) সাধারণ গণিতের উপর ১০টি প্রশ্ন, যৌক্তিক যুক্তি ও যৌক্তিক প্যাটার্ন শনাক্তকরণের উপর ১০টি প্রশ্ন এবং প্রদত্ত ডেটা টেবিল ব্যবহার করে ডেটা বিশ্লেষণের উপর ১০টি প্রশ্ন থাকে। তৃতীয় অংশে (সর্বোচ্চ ৫০০ পয়েন্ট) প্রাকৃতিক ও সামাজিক বিজ্ঞান সম্পর্কিত প্রশ্ন থাকে, যেখানে রসায়ন, পদার্থবিজ্ঞান, জীববিজ্ঞান, ভূগোল এবং ইতিহাস থেকে ১০টি করে প্রশ্ন থাকে। মোট সর্বোচ্চ ১২০০ পয়েন্টের মধ্যে প্রার্থীদের ১৫০ মিনিটের মধ্যে ১২০টি বহুনির্বাচনী প্রশ্নের উত্তর দিতে হয়।

তবে, ২০২৫ সাল থেকে কার্যকর হতে যাওয়া যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার খসড়া কাঠামো অনুযায়ী, যদিও এটি এখনও ৩টি অংশে বিভক্ত, সমস্যা সমাধান-সম্পর্কিত ৩য় অংশের কাঠামোতে পরিবর্তন আনা হয়েছে। পরীক্ষার্থীরা পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, ইতিহাস, ভূগোল এবং অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা—এই ৬টি বিষয়গোষ্ঠীর মধ্য থেকে ৩টি বিষয় বেছে নিয়ে প্রশ্নের উত্তর দিতে পারবেন। সুতরাং, পূর্ববর্তী যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার কাঠামোর তুলনায়, ২০২৫ সালের পরীক্ষার কাঠামোতে অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা সম্পর্কিত একটি নতুন বিষয়গোষ্ঠী অন্তর্ভুক্ত হবে—যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত ছিল।

"বর্তমান পরীক্ষার তুলনায় এই পরিবর্তনটি মূলত সমস্যা সমাধান অংশের উপর আলোকপাত করে। পরীক্ষার্থীরা পরীক্ষার সময় ৬টি সমস্যা গ্রুপের মধ্যে থেকে ৩টি বেছে নিয়ে কাজ করতে পারবেন, আগের মতো এই অংশের সব প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার পরিবর্তে," ডঃ চিন আরও ব্যাখ্যা করেন।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির ২০২৩ সালের যোগ্যতা পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীগণ।

প্রার্থীদের কি তাদের পরীক্ষার বিষয় বেছে নেওয়ার সুযোগ দেওয়া উচিত?

২০২৫ সাল থেকে হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার কাঠামো পরিবর্তনের পরিকল্পনার পরিপ্রেক্ষিতে বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরা উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন।

২৪শে নভেম্বর ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটি কর্তৃক আয়োজিত একটি সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, ন্যা ট্রাং ইউনিভার্সিটির উপাচার্য ড. কুয়াচ হোয়াই নাম, ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির যোগ্যতা পরীক্ষার সমস্যা-সমাধান অংশে প্রার্থীদের বিষয় বেছে নেওয়ার সুযোগ দেওয়ার বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেন। উপাচার্য শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা ও পরীক্ষার জন্য বিষয় বেছে নেওয়ার বর্তমান প্রবণতার উপর ভিত্তি করে এই উদ্বেগটি বিশ্লেষণ করেন।

জনাব নাম বলেন, “আমরা সাতটি ক্লাস আছে এমন একটি উচ্চ বিদ্যালয়ে সমীক্ষা চালিয়েছিলাম, কিন্তু সেখানে মাত্র একটি ক্লাসে পদার্থবিজ্ঞান পড়ানো হতো। এটা নিশ্চিত নয় যে ওই পদার্থবিজ্ঞান ক্লাসের শিক্ষার্থীরা রসায়ন বা জীববিজ্ঞান বেছে নেবে।” শিক্ষার্থীদের সামাজিক বিজ্ঞানের দিকে প্রবল ঝোঁকের সাম্প্রতিক প্রবণতার পরিপ্রেক্ষিতে, জনাব নাম মনে করেন যে প্রকৌশল ও প্রযুক্তির মতো শক্তিশালী ভিত্তি প্রয়োজন এমন ক্ষেত্রগুলোতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর পক্ষে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া কঠিন হবে। জনাব নাম উদ্বেগ প্রকাশ করে বলেন, “প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ক্ষেত্রগুলোর লক্ষ্য শিক্ষার্থী সংখ্যা কমে আসছে, যা প্রকৌশল ও প্রযুক্তি প্রোগ্রামের জন্য শিক্ষার্থী ভর্তি করা বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর জন্য একটি চ্যালেঞ্জ হবে।”

এই বিষয়ে, ডঃ নগুয়েন কুওক চিন বলেছেন যে পরীক্ষার উদ্দেশ্য হলো বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যয়নের জন্য প্রয়োজনীয় সবচেয়ে মৌলিক দক্ষতাগুলো মূল্যায়ন করা। বিশেষ করে, সমস্যাটির সমাধানে ডঃ চিন বলেন, বিশেষজ্ঞ দলটি বিভিন্ন ক্ষেত্রের মধ্যে যথাযথ গুরুত্বারোপের মাধ্যমে প্রার্থীদের প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের উপর আরও বেশি মনোযোগ দিতে উৎসাহিত করার জন্য সমাধান বিবেচনা করবে। "ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটি গণিত, ইংরেজি, পদার্থবিদ্যা ইত্যাদি প্রতিটি ক্ষেত্রের প্রশ্নের সংখ্যা সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্য প্রকাশ করবে। সেখান থেকে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলো প্রতিটি 'নগান' (অধ্যয়নের ক্ষেত্র) এবং স্কুলের নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যের সাথে সামঞ্জস্য রেখে পরীক্ষার ফলাফল সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করতে পারবে। উদাহরণস্বরূপ, প্রতিটি বিভাগের স্কোরিং স্কেলের উপর ভিত্তি করে, ন্যা ট্রাং বিশ্ববিদ্যালয় মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং টেকনোলজি প্রোগ্রামের জন্য প্রার্থী বাছাই করার সময় উপযুক্ত শিক্ষার্থী নির্বাচনের জন্য গণিত এবং পদার্থবিদ্যার স্কোরে একটি ওয়েটিং ফ্যাক্টর প্রয়োগ করতে পারে," ডঃ চিন জানান।

হো চি মিন সিটি শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় বিগত দুই বছর ধরে একটি বিশেষায়িত যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার আয়োজন করে আসছে। ২০২৪ সালের শেষে বিশ্ববিদ্যালয়টি ২০২৫ সালের পরীক্ষার জন্য নমুনা প্রশ্নপত্র প্রকাশ করবে।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির প্রাক্তন উপ-পরিচালক ড. নগুয়েন ডুক নিয়া মনে করেন যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর লক্ষ্য হলো পর্যাপ্ত সংখ্যক শিক্ষার্থী ভর্তি করা এবং সঠিক ব্যক্তিকে নিয়োগ দেওয়া। ড. নিয়া বলেন, “পর্যাপ্ত সংখ্যক শিক্ষার্থী ভর্তির সবচেয়ে সহজ উপায় হলো হাই স্কুল ট্রান্সক্রিপ্ট, কিন্তু হাই স্কুল ট্রান্সক্রিপ্টের ফলাফল নির্ভরযোগ্য নয়। আমাদের কাছে এই ফলাফলগুলোর অবিশ্বস্ততা প্রমাণকারী সম্পূর্ণ পরিসংখ্যান রয়েছে।” তিনি আরও যোগ করেন যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর উচিত হাই স্কুল গ্র্যাজুয়েশন পরীক্ষার মতো আরও নির্ভরযোগ্য ফলাফলের ওপর নির্ভর করা। তবে, ড. নিয়া মনে করেন যে, ২০২৫ সালের মধ্যে নতুন পাঠ্যক্রমের প্রেক্ষাপটে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর জন্য যোগ্যতা পরীক্ষা আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠবে।

অন্যান্য পৃথক পরীক্ষাগুলো কি পরিবর্তিত হয়েছে?

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ভাইস রেক্টর মাস্টার নগুয়েন নগোক ট্রুং-এর মতে, ২০২৫ সাল থেকে বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত বিশেষায়িত যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষাটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমকে নিবিড়ভাবে অনুসরণ করবে। প্রশ্নব্যাংকটি পূর্ববর্তী সংস্করণ থেকে গ্রহণ করে নতুনভাবে তৈরি করা হবে এবং সবচেয়ে উপযুক্ত প্রার্থী বাছাই করার জন্য বিভিন্ন ছাত্রগোষ্ঠীর উপর সম্পূর্ণরূপে পরীক্ষা করা হবে।

মাস্টার ট্রুং-এর মতে, পরীক্ষাটি সুসংগঠিত ও চাপমুক্ত হবে এবং শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা দেওয়ার ও তাদের যোগ্যতা মূল্যায়নের আরও বেশি সুযোগ করে দিতে বছরে একাধিকবার অনুষ্ঠিত হবে। উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমে ভালোভাবে পড়াশোনা করা ছাড়া শিক্ষার্থীদের অন্য কোনো প্রস্তুতির প্রয়োজন নেই; পরীক্ষার জন্য কোনো প্রস্তুতির প্রয়োজন নেই। স্কুলটি বিষয়গুলোর স্থিতিশীলতা বজায় রাখার পরিকল্পনা করছে এবং বাস্তব জীবনের সমস্যা সমাধানে জ্ঞান প্রয়োগের ক্ষমতা মূল্যায়নের লক্ষ্যে পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের মান উন্নত করার লক্ষ্য রাখছে। স্কুলটি ২০২৪ সালের শেষে পরীক্ষার নমুনা প্রশ্নপত্র প্রকাশ করবে।

সাইগন বিশ্ববিদ্যালয় এবং হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ব্যাংকিং যৌথভাবে একটি কম্পিউটার-ভিত্তিক ভর্তি পরীক্ষার আয়োজন করেছিল। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ জাতীয় শিক্ষা পরীক্ষা ও গুণমান মূল্যায়ন কেন্দ্রের প্রশ্নব্যাংক ব্যবহার করে, ২০২৩ সালে উভয় বিশ্ববিদ্যালয় গণিত, ইংরেজি, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, ইতিহাস এবং ভূগোল—এই সাতটি স্বতন্ত্র বিষয়ের উপর একটি পরীক্ষা আয়োজন করে। পরীক্ষার্থীরা প্রতিটি বিষয়ে বহুনির্বাচনী পদ্ধতিতে পরীক্ষা দেয়; গণিত পরীক্ষার জন্য ৯০ মিনিট এবং বাকি বিষয়গুলোর জন্য ৬০ মিনিট সময় নির্ধারিত ছিল।

ভিয়েতনামী-জার্মান বিশ্ববিদ্যালয়ও বহু বছর ধরে টেস্টঅ্যাস (TestAs) পরীক্ষা ব্যবহার করে নিজস্ব ভর্তি পরীক্ষা আয়োজন করে আসছে। ভিয়েতনামী-জার্মান বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য ড. হা থুক ভিয়েন বলেন, এটি ফেডারেল রিপাবলিক অফ জার্মানির বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে আবেদন করতে ইচ্ছুক আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য এক ধরনের যোগ্যতা পরীক্ষা। "সুতরাং, ২০২৫ সালের টেস্টঅ্যাস (TestAs) পরীক্ষার যোগ্যতা মূল্যায়নের বিষয়বস্তুতে কোনো পরিবর্তনের প্রয়োজন নেই। তবে, অন্যান্য ভর্তি পদ্ধতির ক্ষেত্রে, যেমন হাই স্কুল গ্র্যাজুয়েশন পরীক্ষার ফলাফল বা হাই স্কুলের অ্যাকাডেমিক রেকর্ড ব্যবহারের ক্ষেত্রে, বিশ্ববিদ্যালয়টি ২০২৩ সাল থেকেই ভর্তির জন্য ব্যবহৃত পদ্ধতি ও বিষয়গুলোতে পরিবর্তন আনা শুরু করেছে। এই পরিবর্তনটি ২০২৫ সালের জন্য একটি প্রস্তুতি, যখন ২০১৮ সালের জেনারেল এডুকেশন প্রোগ্রাম থেকে প্রথম ব্যাচের শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে আবেদন করবে," ড. ভিয়েন বলেন।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/ky-thi-danh-gia-nang-luc-nhung-thay-doi-dang-chu-y-185231126223548087.htm