উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন

[বিজ্ঞাপন_১]

উল্লেখযোগ্যভাবে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি কর্তৃক আয়োজিত দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষায়ও যথাযথ সমন্বয় রয়েছে।

পরীক্ষার কাঠামো এবং বিষয় সমন্বয় করা

২০১৮ সাল থেকে অনুষ্ঠিত হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষায় ১,৮১৫টি উচ্চ বিদ্যালয় থেকে ১,০০,০০০ এরও বেশি প্রার্থী অংশগ্রহণ করেছেন এবং প্রায় ১০০টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এটি ব্যবহার করে ভর্তির জন্য আবেদন করেছে। ২০২৫ সালের প্রস্তুতি হিসেবে, হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি উল্লেখযোগ্য নতুন পয়েন্ট সহ পরীক্ষা আয়োজনের জন্য ওরিয়েন্টেশন ঘোষণা করেছে।

Những thay đổi đáng chú ý - Ảnh 1. — নহা ট্রাং বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ কোয়াচ হোই নাম, এমন পরিস্থিতি নিয়ে উদ্বিগ্ন যেখানে প্রার্থীরা কেবল দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার জন্য সামাজিক বিষয়গুলি বেছে নেওয়ার উপর মনোযোগ দেন।

সেন্টার ফর টেস্টিং অ্যান্ড ট্রেনিং কোয়ালিটি অ্যাসেসমেন্ট (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) এর পরিচালক ডঃ নগুয়েন কোওক চিনের মতে, ২০২৫ সাল থেকে, এই বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা পূর্ববর্তী পর্যায়ের ভিত্তির উপর ভিত্তি করে একটি স্থিতিশীল উন্নয়নের দিকে বাস্তবায়িত হতে থাকবে। বিশেষ করে, পরীক্ষাটি বহু-নির্বাচনী পত্র পরীক্ষার আকারে বাস্তবায়িত হতে থাকবে, যা প্রার্থীদের অংশগ্রহণের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করার জন্য অনেক এলাকায় একযোগে আয়োজন করা হবে। একই সময়ে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির পরিবর্তনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ পরীক্ষার কাঠামোতেও সমন্বয় করা হবে।

বর্তমান পরীক্ষার সমন্বয় সমস্যা সমাধান বিভাগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। পরীক্ষার্থীদের পরীক্ষার সময় 6টি সমস্যা গ্রুপের মধ্যে 3টি সম্পূর্ণ করার বিকল্প দেওয়া হবে, আগের মতো এই বিভাগের সমস্ত প্রশ্ন সম্পূর্ণ করার পরিবর্তে।

ডঃ এনগুয়েন কুওক চিন , সেন্টার ফর টেস্টিং অ্যান্ড ট্রেনিং কোয়ালিটি অ্যাসেসমেন্টের পরিচালক (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি)

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার কাঠামো 3টি অংশ নিয়ে গঠিত। পার্ট 1 ভাষা ব্যবহার করে (40টি প্রশ্ন সহ 400 পয়েন্ট), সাহিত্য জ্ঞান, শব্দ ব্যবহার করার ক্ষমতা, পড়া এবং বোঝার ক্ষমতা, ভিয়েতনামী এবং ইংরেজি লেখা বিশ্লেষণ করে; পার্ট 2-এর সর্বোচ্চ স্কোর 300, যার মধ্যে রয়েছে 10টি সাধারণ গণিত প্রশ্ন, যুক্তিসঙ্গত নিয়ম নির্ধারণ এবং অনুমান আকারে 10টি যৌক্তিক চিন্তাভাবনার প্রশ্ন, একটি নির্দিষ্ট ডেটা টেবিল সহ 10টি ডেটা বিশ্লেষণ প্রশ্ন; সমস্যা সমাধানের অংশে সর্বাধিক 500 পয়েন্ট, প্রাকৃতিক এবং সামাজিক বিজ্ঞান জ্ঞান সম্পর্কিত প্রশ্ন, রসায়ন, পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান, ভূগোল, ইতিহাসের প্রতিটি ক্ষেত্রে 10টি প্রশ্ন রয়েছে। সর্বাধিক মোট স্কোর 1,200 সহ, প্রার্থীদের 150 মিনিটের মধ্যে 120টি বহুনির্বাচনী প্রশ্ন সমাধান করতে হবে।

কিন্তু ২০২৫ সাল থেকে যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার খসড়া কাঠামো অনুসারে, যদিও এটি এখনও ৩টি অংশ নিয়ে গঠিত, তবুও ৩য় অংশই কাঠামোগত পরিবর্তনের বিষয়টি সমাধান করবে। পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, ইতিহাস, ভূগোল, অর্থনৈতিক শিক্ষা এবং আইন সহ ৬টি ক্ষেত্রের মধ্যে ৩টিতে প্রশ্ন করার জন্য প্রার্থীদের নির্বাচন করা হবে। সুতরাং, এখন পর্যন্ত যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার কাঠামোর তুলনায়, ২০২৫ সাল থেকে পরীক্ষার কাঠামো অর্থনৈতিক ও আইনি শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত একটি নতুন ক্ষেত্র গ্রুপের চেহারা পাবে - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে নতুন বিষয়বস্তু প্রদর্শিত হবে।

"বর্তমান পরীক্ষার তুলনায় এই সমন্বয় সমস্যা সমাধানের অংশের উপর জোর দেয়। পরীক্ষার্থীরা পরীক্ষার সময় ৬টি সমস্যার মধ্যে ৩টি গ্রুপ বেছে নিতে পারবে, আগের মতো এই অংশের সমস্ত প্রশ্ন করার পরিবর্তে," ডঃ চিন আরও ব্যাখ্যা করেন।

Kỳ thi đánh giá năng lực: Những thay đổi đáng chú ý - Ảnh 3. — ২০২৩ সালের হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির সক্ষমতা মূল্যায়ন পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা

প্রার্থীদের কি পরীক্ষার বিষয় নির্বাচন করার অনুমতি দেওয়া উচিত?

২০২৫ সাল থেকে যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার কাঠামো পরিবর্তনের বিষয়ে হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের নির্দেশনার মুখোমুখি হয়ে, কিছু স্কুলের প্রতিনিধিরা উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন।

২৪শে নভেম্বর হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি আয়োজিত সম্মেলনে অংশ নিতে গিয়ে, নাহা ট্রাং ইউনিভার্সিটির ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ কোয়াচ হোই নাম, হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষায় সমস্যা সমাধান বিভাগে প্রার্থীদের বিষয় নির্বাচন করার সুযোগ দেওয়ার বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেন। শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং পরীক্ষা দেওয়ার জন্য বিষয় নির্বাচনের বর্তমান প্রবণতা থেকে ভাইস প্রিন্সিপাল এই উদ্বেগ বিশ্লেষণ করেন।

মিঃ ন্যাম বলেন: "আমরা একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের জরিপ করেছি, স্কুলটিতে ৭টি ক্লাস আছে কিন্তু মাত্র একটি ক্লাসে পদার্থবিদ্যা পড়ানো হয়। এই পদার্থবিদ্যা ক্লাসে রসায়ন বা জীববিজ্ঞান বেছে নেওয়া শিক্ষার্থী আছে কিনা তা নিশ্চিত নয়।" সাম্প্রতিক বছরগুলিতে সামাজিক বিজ্ঞানের দিকে ঝুঁকে পড়া শিক্ষার্থীদের প্রবণতা দেখে মিঃ ন্যাম বলেন যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য প্রকৌশল এবং প্রযুক্তির মতো কঠোর মৌলিক জ্ঞানের প্রয়োজন এমন ক্ষেত্রগুলিতে প্রশিক্ষণ দেওয়া কঠিন হবে। "প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীর সংখ্যা হ্রাস পাচ্ছে, যা প্রকৌশল এবং প্রযুক্তিতে শিক্ষার্থীদের নিয়োগকারী স্কুলগুলির জন্য একটি চ্যালেঞ্জ হবে," মিঃ ন্যাম উদ্বিগ্ন।

এই বিষয়টি সম্পর্কে, ডঃ নগুয়েন কোয়োক চিন বলেন যে পরীক্ষার মূল বিষয় হলো বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করার সময় পিএইচডিদের মৌলিক দক্ষতা মূল্যায়ন করা। সমস্যা সমাধানে, মিঃ চিন বলেন যে বিশেষজ্ঞ দল পিএইচডিদের প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে আরও মনোযোগ দিতে সাহায্য করার জন্য সমাধানগুলি বিবেচনা করবে, ক্ষেত্রগুলির মধ্যে উপযুক্ত অনুপাত সহ। "হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি গণিত, ইংরেজি, পদার্থবিদ্যা থেকে প্রতিটি ক্ষেত্রের জন্য প্রশ্নের সংখ্যা আরও বিশদে ঘোষণা করবে... সেখান থেকে, স্কুলগুলি প্রতিটি শিল্প এবং স্কুলের বৈশিষ্ট্য অনুসারে পিএইচডির পরীক্ষার ফলাফল সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, প্রতিটি অংশের স্কেলের উপর ভিত্তি করে, যান্ত্রিক প্রকৌশল প্রযুক্তিতে পিএইচডি নিয়োগের সময়, নাহা ট্রাং বিশ্ববিদ্যালয় উপযুক্ত শিক্ষার্থী নির্বাচন করার জন্য গণিত এবং পদার্থবিদ্যা পরীক্ষার সাথে সহগকে গুণ করতে পারে," ডঃ চিন ভাগ করে নেন।

Kỳ thi đánh giá năng lực: Những thay đổi đáng chú ý - Ảnh 4. — হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন ২ বছরের জন্য একটি বিশেষায়িত দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার আয়োজন করবে। ২০২৪ সালের শেষে, স্কুলটি ২০২৫ সালের পরীক্ষার জন্য নমুনা পরীক্ষার প্রশ্ন ঘোষণা করবে।

হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির প্রাক্তন ভাইস প্রেসিডেন্ট ডঃ নগুয়েন ডুক নঘিয়া বলেন, বিশ্ববিদ্যালয়গুলির লক্ষ্য হল পর্যাপ্ত শিক্ষার্থী নিয়োগ করা এবং সঠিকভাবে নিয়োগ করা। "পর্যাপ্ত শিক্ষার্থী নিয়োগের সবচেয়ে সহজ উপায় হল উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট, কিন্তু উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্টের ফলাফল নির্ভরযোগ্য নয়। আমাদের কাছে এই ফলাফলের অবিশ্বস্ততা দেখানো সম্পূর্ণ পরিসংখ্যান রয়েছে," ডঃ নঘিয়া বলেন, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে আরও নির্ভরযোগ্য ফলাফলের উপর নির্ভর করতে হবে, যেমন উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার উপর। কিন্তু ২০২৫ সালের মধ্যে, নতুন কর্মসূচির প্রেক্ষাপটে, মিঃ নঘিয়া বলেন যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সক্ষমতা মূল্যায়ন পরীক্ষা আরও গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠবে।

অন্যান্য পৃথক পরীক্ষা কি পরিবর্তন হচ্ছে?

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ভাইস প্রিন্সিপাল মাস্টার নগুয়েন নগক ট্রুং বলেন যে ২০২৫ সাল থেকে স্কুল কর্তৃক আয়োজিত বিশেষায়িত দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার ওরিয়েন্টেশন ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করবে। প্রশ্নব্যাংকটি উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত এবং নতুনভাবে তৈরি করা হবে, স্ক্রিনিংয়ের জন্য শিক্ষার্থীদের উপর সম্পূর্ণরূপে পরীক্ষিত হবে।

মাস্টার ট্রুং-এর মতে, পরীক্ষার ওরিয়েন্টেশনটি বছরে অনেকবার সংক্ষিপ্ত, চাপমুক্ত এবং সংগঠিত হবে যাতে শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা দেওয়ার এবং তাদের দক্ষতা নির্ধারণের জন্য অনেক সুযোগ পায়। পরীক্ষার প্রস্তুতি ছাড়া শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রোগ্রামে ভালোভাবে পড়াশোনা করা ছাড়া আর কিছু করার প্রয়োজন নেই। স্কুলটি বিষয়গুলির স্থিতিশীলতা বজায় রাখার এবং জীবনের সমস্যা সমাধানে প্রয়োগ করার ক্ষমতা মূল্যায়নের প্রবণতা অনুসারে পরীক্ষার মান উন্নত করার লক্ষ্যে পরিকল্পনা করছে। স্কুলটি ২০২৪ সালের শেষে নমুনা পরীক্ষার ঘোষণা করবে।

সাইগন বিশ্ববিদ্যালয় এবং হো চি মিন সিটির ব্যাংকিং বিশ্ববিদ্যালয় যৌথভাবে কম্পিউটার-ভিত্তিক প্রবেশিকা পরীক্ষার আয়োজন করে। জাতীয় পরীক্ষা ও শিক্ষা মান মূল্যায়ন কেন্দ্র (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) এর প্রশ্নব্যাংক থেকে, ২০২৩ সালে, উভয় বিশ্ববিদ্যালয় ৭টি স্বাধীন বিষয় নিয়ে পরীক্ষা আয়োজন করবে: গণিত, ইংরেজি, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, ইতিহাস এবং ভূগোল। প্রার্থীরা প্রতিটি স্বাধীন বিষয়ের জন্য বস্তুনিষ্ঠ বহুনির্বাচনী পরীক্ষার আকারে পরীক্ষা দেবেন; গণিতে ৯০ মিনিট সময় লাগে এবং বাকি বিষয়গুলিতে ৬০ মিনিট সময় লাগে।

ভিয়েতনাম-জার্মানি বিশ্ববিদ্যালয় বহু বছর ধরে ভর্তির উদ্দেশ্যে TestAs ব্যবহার করে নিজস্ব পরীক্ষার আয়োজন করে আসছে। ভিয়েতনাম-জার্মানি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রেসিডেন্ট ডঃ হা থুক ভিয়েন বলেন, এটি জার্মানির একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনার জন্য আবেদন করতে ইচ্ছুক আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য দক্ষতা পরীক্ষার একটি রূপ। "অতএব, ২০২৫ সালে বিশ্ববিদ্যালয়ের TestAs পরীক্ষার জন্য পরীক্ষার দক্ষতা মূল্যায়নের বিষয়বস্তু সামঞ্জস্য করার প্রয়োজন নেই। তবে, অন্যান্য ধরণের ভর্তির জন্য, যেমন উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল বা উচ্চ বিদ্যালয়ের পড়াশোনা ব্যবহার করার জন্য, বিশ্ববিদ্যালয় ২০২৩ সাল থেকে ভর্তির জন্য ব্যবহৃত পদ্ধতি এবং বিষয়গুলি সামঞ্জস্য করতে শুরু করেছে। এই সমন্বয় ২০২৫ সালের প্রস্তুতির একটি পদক্ষেপ যখন ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি করা হবে," ডঃ ভিয়েন বলেন।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক