ডিসেম্বরের শুরুতে, দলগুলোর মধ্যে শেখার পরিবেশ ছিল উত্তেজনাপূর্ণ কিন্তু উত্তেজনায় পূর্ণ। নিয়মিত স্কুল সময়ের বিপরীতে, জাতীয় দলের প্রশিক্ষণ অধিবেশনগুলি আরও তীব্রতা এবং আরও গভীরতার সাথে অনুষ্ঠিত হয়েছিল।


প্রতিদিন, শিক্ষার্থীদের কঠিন সমস্যা, গভীর প্রবন্ধ সমাধান করতে হয়, যার জন্য দৃঢ় পটভূমি জ্ঞান এবং সৃজনশীল সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা প্রয়োজন। দলের প্রতিটি শিক্ষার্থী বোঝে যে এটি সর্বাধিক মনোযোগ দেওয়ার, জ্ঞানকে সুশৃঙ্খল করার এবং বহু বছরের অধ্যয়নের মাধ্যমে অধ্যবসায়, প্রচেষ্টা, সঞ্চয় এবং প্রশিক্ষণের মাধ্যমে শূন্যস্থান পূরণ করার সময়।
গণিত দলের একমাত্র মহিলা সদস্য হিসেবে, দো হা লিন - গণিত শ্রেণীর ভ্যালেডিক্টোরিয়ান এবং ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে নগুয়েন তাত থান হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান - দশম শ্রেণী থেকে দলে অধ্যয়ন করছেন। গত শিক্ষাবর্ষে, লিন গণিতে জাতীয় তৃতীয় পুরস্কার জিতেছিলেন এবং তিনি এই বছরের পরীক্ষায় তার পুরস্কার বৃদ্ধি করার লক্ষ্য রাখেন।
বর্তমানে, হা লিন এবং গণিত দলের সদস্যরা তাদের বেশিরভাগ সময় মক পরীক্ষার সমাধানে ব্যয় করছেন, কঠোর সময় এবং চাপের সাথে জাতীয় পরীক্ষার অনুকরণ করছেন। প্রতিটি সদস্যের অধ্যবসায় এবং দৃঢ় সংকল্প পুরো দলের একসাথে প্রচেষ্টা করার জন্য অনুপ্রেরণার একটি সাধারণ উৎস হয়ে উঠেছে।
হা লিন বলেন: "আমরা কেবল ব্যক্তিগত সাফল্যের জন্যই পড়াশোনা করি না, বরং স্কুল, পরিবারের গর্বের জন্যও পড়াশোনা করি এবং আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, আমরা উচ্চতর লক্ষ্য অর্জনের জন্য আমাদের নিজস্ব সীমা অতিক্রম করতে চাই।"
একই মতামত প্রকাশ করে, দ্বাদশ শ্রেণির সাহিত্য বিভাগের অধ্যাপক নগুয়েন আন থু বলেন: "জাতীয় দলের হয়ে পড়াশোনা করা খুবই কঠিন একটি যাত্রা, যার জন্য প্রায় সম্পূর্ণ মনোযোগের প্রয়োজন হয়। নিয়মিত স্কুল সময়ের পরে, নিবিড় পর্যালোচনা সেশন, স্ব-অধ্যয়ন, স্ব-গবেষণা নথিপত্র থাকে, যেখানে নিজের জন্য প্রায় কোনও সময় থাকে না। আসন্ন পরীক্ষায়, আমি এবং আমার সতীর্থরা গত সময়ের প্রচেষ্টার যোগ্য ফলাফল অর্জনের জন্য সর্বোচ্চ দৃঢ়তার সাথে চেষ্টা করব।"
প্রত্যাশিত ফলাফল অর্জনের জন্য, শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টার পাশাপাশি, আমাদের শিক্ষকদের অবিরাম নিষ্ঠার কথা উল্লেখ করতে হবে। তারাই হলেন সেই ব্যক্তি যারা শিক্ষার্থীদের সাথে থাকার জন্য তাদের সমস্ত হৃদয় এবং সময় উৎসর্গ করেছেন, কেবল জ্ঞান প্রদানই করেননি বরং আবেগও জাগিয়ে তুলেছেন।

জাতীয় দলে শিক্ষকতা করার ১০ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতার অধিকারী, শিক্ষক ডো লে ন্যাম বোঝেন যে, এই পর্যায়ে, শিক্ষার্থীদের মানসিক স্থিতিশীলতা বজায় রাখা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। অতএব, তিনি ক্রমাগত গবেষণা এবং উদ্ভাবন করেন যাতে ক্লাসের সময়গুলি কেবল পর্যালোচনার সময় নয়, বরং প্রাণবন্ত সাহিত্যিক এবং সামাজিক আলোচনার সময়ও হয়। শিক্ষার্থীদের তাদের ব্যক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি এবং বর্তমান বিষয়গুলির অনন্য ব্যাখ্যা দেওয়ার জন্য উৎসাহিত করা হয়।
শিক্ষক ডো লে ন্যাম শেয়ার করেছেন: “"স্প্রিন্ট" পর্যায়ে, আমরা শিক্ষার্থীদের লেখায় চিন্তাভাবনা, সুর এবং ব্যক্তিত্বের গভীরতা অর্জনের জন্য নির্দেশনা দেওয়ার উপর মনোনিবেশ করি। দলের শিক্ষকরা বক্তৃতা দেওয়ার পরিবর্তে বিষয়ভিত্তিক সংলাপ সেশন বৃদ্ধি করবেন, প্রতিটি বাক্য, প্রতিটি শুরু এবং শেষ অনুচ্ছেদ সম্পাদনা করে লেখার ধরণকে তীক্ষ্ণ করার উপর মনোনিবেশ করবেন। লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের যতটা সম্ভব রুটিন বাদ দিতে সাহায্য করা, একটি অনন্য, আবেগপূর্ণ লেখার ধরণ তৈরি করা।”

পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জাতীয় উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য একটি দল গঠনের সিদ্ধান্ত নেওয়ার পরপরই, স্কুলটি অভিজ্ঞ শিক্ষকদের একটি দল থেকে শুরু করে হ্যানয় এবং অন্যান্য প্রদেশের বিশেষজ্ঞদের নিয়ে নিবিড় প্রশিক্ষণ কর্মসূচি পর্যন্ত সমস্ত সম্পদ একত্রিত করে।
এই পর্যায়ে, পরীক্ষার জন্য সর্বোত্তম মানসিকতা অর্জনের জন্য শিক্ষার্থীদের একাগ্রতা, উৎসাহ এবং সহায়তার প্রয়োজন।
এক মাসেরও কম সময়ের মধ্যে, নগুয়েন তাত থান হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের ৮৯ জন "যোদ্ধা" আনুষ্ঠানিকভাবে জাতীয় উৎকৃষ্ট ছাত্র প্রতিযোগিতায় প্রবেশ করবে, যার লক্ষ্য হবে মর্যাদাপূর্ণ পদক অর্জন করা, স্কুলের গৌরবময় ঐতিহ্য অব্যাহত রাখা। তবে, অর্জনের চেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শিক্ষার্থীদের পরিপক্কতা, কারণ এই পরীক্ষা তাদের জন্য তাদের নিজস্ব সীমাবদ্ধতাকে চ্যালেঞ্জ করার সুযোগ, তাদের ভবিষ্যতের শিক্ষাগত পথের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করা।
সূত্র: https://baolaocai.vn/no-luc-tham-lang-cua-cac-chien-binh-post888034.html






মন্তব্য (0)