স্বাস্থ্য উপমন্ত্রী সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি লিয়েন হুওং, মন্ত্রণালয়ের একটি প্রতিনিধিদলের সাথে, গতকাল (২৪ জুন) মেডিসিন অনুষদ (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় হো চি মিন সিটি) পরিদর্শন করেছেন এবং তাদের সাথে কাজ করেছেন।
মেডিকেল শিক্ষার্থীরা (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় হো চি মিন সিটি) অনুষদের পরীক্ষাগারে অনুশীলন করে।
চিকিৎসা প্রশিক্ষণ ব্যবহারিক প্রয়োগে অসুবিধার সম্মুখীন হয়।
ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির মেডিসিন অনুষদের প্রধান অধ্যাপক ড্যাং ভ্যান ফুওক বলেন যে অনুষদটি ২০০৯ সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং বর্তমানে পাঁচটি ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ প্রদান করে: মেডিসিন, ফার্মেসি, দন্তচিকিৎসা, ঐতিহ্যবাহী ঔষধ এবং নার্সিং। মেডিসিনে ৬৯২ জন শিক্ষার্থী এবং ফার্মেসিতে ১৫০ জন শিক্ষার্থী স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছেন।
সভায় অধ্যাপক ড্যাং ভ্যান ফুওক উল্লেখ করেন যে স্বাস্থ্য বিজ্ঞান একটি বিশেষায়িত ক্ষেত্র। অতএব, চিকিৎসা প্রশিক্ষণের মাধ্যমে জ্ঞানের একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করা উচিত যাতে ডাক্তাররা তাদের কর্মজীবনে এগিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে আরও দক্ষ হয়ে ওঠেন।
"চিকিৎসা জ্ঞানের অভাব পূরণ করা কঠিন। তাই, শিক্ষক এবং প্রশিক্ষকদের দায়িত্ব অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আমি ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ নিয়ে খুবই উদ্বিগ্ন; ডাক্তারদের দক্ষতা খুবই সমস্যাযুক্ত। ষষ্ঠ বর্ষের মেডিকেল শিক্ষার্থীরা এখন রোগীর রেকর্ড স্পর্শ করতে বা লিখতে পারে না... এর অর্থ হল তাদের দক্ষতা ক্রমশ খারাপ হচ্ছে। চিকিৎসা এখনও এমন একটি পেশা যেখানে কর্মক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের প্রয়োজন হয়, তাই ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু আমরা ব্যবহারিক প্রশিক্ষণে অতিরিক্ত চাপে আছি; পর্যাপ্ত ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের সুযোগ-সুবিধা না থাকলেও অনেক শিক্ষার্থী রয়েছে," অধ্যাপক ড্যাং ভ্যান ফুওক বলেন।
ঔষধ অনুষদের উপ-প্রধান এবং ঔষধ ক্ষেত্রের দায়িত্বে থাকা অধ্যাপক লে মিন ট্রি আরও বলেন যে ঔষধ এবং ঔষধালয়ে প্রশিক্ষণ বর্তমানে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। বিশেষ করে, প্রভাষক এবং ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের সুযোগ খুঁজে পাওয়া চ্যালেঞ্জিং। ব্যবহারিক প্রশিক্ষকরা সাধারণত ডাক্তার হন, কিন্তু হাসপাতালে তাদের পেশাগত আয় তাদের শিক্ষাদানের আয়ের তুলনায় অনেক বেশি, তাই অনেকেই শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দক্ষতা শেখানোর ব্যাপারে উৎসাহী নন।
বিশেষ করে, ফার্মেসির শিক্ষার্থীদের জন্য, কার্যত কোনও রাষ্ট্রীয় মালিকানাধীন ওষুধ কোম্পানি অবশিষ্ট নেই; বেশিরভাগই বেসরকারি কোম্পানি। ফার্মেসি স্কুলগুলির জন্য তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য ইন্টার্নশিপ প্লেসমেন্ট নিশ্চিত করা অত্যন্ত কঠিন।
অধ্যাপক ড্যাং ভ্যান ফুওক, মেডিসিন অনুষদের প্রধান (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় হো চি মিন সিটি)
"ব্যবহারিক প্রশিক্ষক খুঁজে বের করা খুবই কঠিন। এমনকি আমার অনেক ডাক্তার বা পরিচিত যারা ওষুধ কোম্পানিতে কাজ করেন তারাও $6,000-$7,000 আয় করেন, তাহলে আমরা কীভাবে তাদের আমাদের পড়ানোর জন্য আমন্ত্রণ জানাতে পারি? শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের সুযোগ খুঁজে বের করার জন্য আমাদের ব্যক্তিগত সংযোগ ব্যবহার করতে হবে, কিন্তু খুব বেশি নেই," মিঃ ট্রাই বলেন।
স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের অধীনে বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক ডঃ নগুয়েন ভ্যান কোয়ান বলেছেন যে ডিক্রি ১১১ (স্বাস্থ্য বিজ্ঞান শিক্ষায় ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের সংগঠন নিয়ন্ত্রণকারী) স্পষ্টভাবে প্রতি হাসপাতালের শয্যায় ব্যবহারিক প্রশিক্ষকের সংখ্যা এবং প্রতি হাসপাতালের শয্যায় ব্যবহারিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা নির্ধারণ করে। ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ সুবিধায় সমস্ত প্রশিক্ষকদের ব্যবহারিক শিক্ষাদানে ব্যয় করা মোট সময় কমপক্ষে ২০% এবং ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মোট সময়কালের ৮০% এর বেশি হতে হবে না।
প্রশিক্ষণ বিধিমালায় স্পষ্টভাবে বলা আছে যে, নিয়মিত চিকিৎসা কর্মসূচির জন্য, প্রতি প্রভাষক হিসেবে অনুপাত ১৫ জন শিক্ষার্থীর কম হওয়া উচিত।
ওয়ার্ডে ১৮ জন রোগী আছে, কিন্তু ৮২ জন শিক্ষার্থী ইন্টার্ন আছে!
এই দৃষ্টিভঙ্গির সাথে একমত পোষণ করে, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসির ইউনিভার্সিটি কাউন্সিলের চেয়ারম্যান অধ্যাপক ট্রান ডিয়েপ তুয়ানও বলেছেন যে স্বাস্থ্য খাতে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির এটি একটি সাধারণ অসুবিধা।
স্বাস্থ্যসেবা পেশাদারদের প্রশিক্ষণের জন্য সমগ্র ব্যবস্থা এবং বিভিন্ন স্কুলের মধ্যে সমন্বয় প্রয়োজন। এর জন্য দায়িত্বশীলতা এবং একটি বিস্তৃত নীতিমালা প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি-তে, চিকিৎসা ক্ষেত্রে শিক্ষকতা করা প্রভাষকরা এখন নতুন পদ্ধতি ব্যবহার করে শিক্ষাগত প্রশিক্ষণ পেয়েছেন।
মেডিকেল শিক্ষার্থীরা ইন্টার্নশিপ খুঁজে পেতে সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে।
"যদিও শিক্ষকরা অনেক কিছু শেখান, চিকিৎসা ক্ষেত্রের জন্য সঠিক পদ্ধতিতে শিক্ষাদান একটি বাস্তব চ্যালেঞ্জ। অতএব, আমাদের চিকিৎসা ক্ষেত্রের জন্য প্রভাষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া দরকার; এটি এই ক্ষেত্রের একটি অনন্য বৈশিষ্ট্য, যা অন্যান্য ক্ষেত্রে নেই।"
"মেডিকেল স্কুলের প্রভাষকদের ক্ষেত্রে, অবশ্যই কখনই পর্যাপ্ত সংখ্যা থাকবে না, তাই পূর্ণকালীন প্রভাষকদের পাশাপাশি, অবশ্যই ভিজিটিং প্রভাষক থাকতে হবে। এটি সমস্ত স্কুলের জন্য একটি সাধারণ সমস্যা। যদি প্রভাষকরা হাসপাতালের ডাক্তার হন, তাহলে প্রশ্ন হল কীভাবে কার্যকরভাবে শিক্ষাদান করা যায়... অতএব, যত বেশি স্কুল মেডিকেল প্রশিক্ষণ কর্মসূচি খুলবে, শিক্ষকতা কর্মীদের নিশ্চিত করা তত বেশি কঠিন হয়ে পড়বে," মিঃ ডিয়েপ তুয়ান উল্লেখ করেন।
মিঃ তুয়ান সাম্প্রতিক একটি উদাহরণ তুলে ধরেছেন: হো চি মিন সিটির একটি বড় হাসপাতালের একটি ওয়ার্ডে ১৮ জন রোগী ছিলেন কিন্তু ৮২ জন শিক্ষার্থী ইন্টার্ন ছিলেন। এমন পরিস্থিতিতে প্রভাষকরা কীভাবে তাদের পড়াতে পারেন?
মিঃ তুয়ান অভিমত ব্যক্ত করেন যে, চিকিৎসা ক্ষেত্রে, যখন ইন্টার্ন শিক্ষার্থীর সংখ্যা খুব বেশি থাকে তখন স্কুলগুলির পক্ষে ভালো প্রশিক্ষণ প্রদান করা খুবই কঠিন।
শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ধরণের হাসপাতালে অনুশীলনের জন্য নিযুক্ত করা উচিত।
মিঃ তুয়ানের মতে, তাৎক্ষণিক সমাধান হল প্রদেশগুলির জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণকারী স্কুলগুলির উচিত তাদের শিক্ষার্থীদের শহরের হাসপাতালের পরিবর্তে প্রাদেশিক হাসপাতালে ইন্টার্নশিপ করানো। এটি অনেক দেশেই প্রচলিত একটি অনুশীলন এবং এটি ইন্টার্নশিপ স্ট্রিমিং নামে পরিচিত।
বর্তমানে, হো চি মিন সিটির অনেক স্কুলে চিকিৎসা সহ স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত প্রোগ্রাম অফার করা হয়। বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীর কারণে তাদের জন্য ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করা কঠিন হয়ে পড়ে।
শুরু থেকেই শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে পরিচালিত করার মাধ্যমে, তারা তাদের ভবিষ্যতের ক্যারিয়ার সম্পর্কে আরও স্পষ্ট ধারণা অর্জন করবে এবং উপযুক্ত ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের সুযোগ খুঁজে পাওয়ার চাপ কমাবে।
বর্তমানে হো চি মিন সিটির অনেক স্কুল চিকিৎসা সহ স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ প্রদান করে। বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীর কারণে তাদের ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করা কঠিন হয়ে পড়ে। মিঃ তুয়ান পরামর্শ দেন যে হাসপাতাল এবং স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীদের জন্য হাসপাতাল বরাদ্দ করা উচিত। "উদাহরণস্বরূপ, হাসপাতালগুলিকে গুচ্ছগুলিতে ভাগ করা এবং নির্দিষ্ট স্কুলের সাথে সমন্বয় করা শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের চাহিদা আরও ভালভাবে পূরণ করবে," মিঃ তুয়ান প্রস্তাব করেন।
চিকিৎসা অনুষদের জন্য একটি হাসপাতাল প্রতিষ্ঠার সুপারিশ।
সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি লিয়েন হুওং সুপারিশ করেছেন যে মেডিসিন অনুষদ এবং ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় হো চি মিন সিটির উচিত শিক্ষার্থীদের অনুশীলনের জন্য একটি হাসপাতাল প্রতিষ্ঠা করা। শিক্ষার্থীদের অনুশীলনের সুযোগ-সুবিধা সম্পর্কে, উপমন্ত্রী পরামর্শ দিয়েছেন যে ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় হো চি মিন সিটির উচিত শিক্ষার্থীদের ক্লিনিক্যাল দক্ষতা অনুশীলনের জন্য প্রাথমিক কেন্দ্র স্থাপন করা। "বর্তমানে, শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যেই হাসপাতালে অনুশীলন করতে অসুবিধার সম্মুখীন হচ্ছে; যদি তাদের ক্লিনিক্যাল অনুশীলনের সুযোগ-সুবিধা নাও থাকে, তাহলে তারা বড় অসুবিধার মধ্যে রয়েছে, এবং প্রভাষকদের জ্ঞান প্রদান এবং প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করাও কঠিন হবে," স্বাস্থ্য উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
![[ছবি] গাজা শান্তি পরিষদের উদ্বোধনী অধিবেশনে যোগ দিচ্ছেন সাধারণ সম্পাদক টো লাম।](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/02/19/1771516865192_tbttolam5-jpg.webp)
মন্তব্য (0)