নারী শিক্ষিকারা প্রতিটি পাঠে নতুনত্ব আনেন।

জিডিএন্ডটিডি - প্রায় তিন দশক ধরে নগুয়েন হুয়ে হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (হা ডং ওয়ার্ড, হ্যানয়)-এর উপাধ্যক্ষ শিক্ষক ফাম থুই হ্যাং প্রতিটি পাঠে ক্রমাগত নতুনত্ব এনেছেন, সেরা ফল করা শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণে অনেক উদ্ভাবনী উদ্যোগকে উৎসাহিত করেছেন এবং রাজধানীর শীর্ষস্থানীয় বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয় হিসেবে এর অবস্থান বজায় রাখতে অবদান রেখেছেন।

শেখার প্রতি আগ্রহ জাগানো

হ্যানয়ের একটি বিদগ্ধ এলাকা ডং ন্যাক গ্রামের এক পরিবারে জন্ম ফাম থুই হ্যাং-এর। তাঁর বাবা শিক্ষা খাতে কর্মরত ছিলেন এবং বোনেরা সবাই শিক্ষকতা পেশা বেছে নিয়েছিলেন। অল্প বয়সেই শিক্ষকতার প্রতি তাঁর ভালোবাসা জন্মায়। ১৯৯৪ সালে, ইউনিভার্সিটি অফ ফরেন ল্যাঙ্গুয়েজেস এডুকেশন (বর্তমানে ইউনিভার্সিটি অফ ফরেন ল্যাঙ্গুয়েজেস - ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়) থেকে ইংরেজি ও রুশ শিক্ষায় দুটি ডিগ্রি অর্জন করার পর, তিনি নগুয়েন হুয়ে হাই স্কুলে (পূর্বতন হা তাই প্রদেশ) কাজ শুরু করেন।

শিক্ষকতার শুরুর দিনগুলো বেশ কঠিন ছিল, কারণ তাকে এমন একটি পরিবেশের সাথে মানিয়ে নিতে হয়েছিল যেখানে পেশাগত চাহিদা অনেক বেশি। তবে, অভিজ্ঞ দলটি একটি 'সহায়ক ব্যবস্থা' হয়ে উঠেছিল যা এই তরুণী শিক্ষিকাকে বিকশিত হতে সাহায্য করেছিল। মিস হ্যাং স্মৃতিচারণ করে বলেন, "আমি ভাগ্যবান যে এমন একটি পরিবেশে কাজ করি যেখানে অনেক চমৎকার শিক্ষক আছেন, যারা সবসময় আমাকে সাহায্য করতে ও সহযোগিতা করতে প্রস্তুত।"

১৯৯৭ সালে, যখন নগুয়েন হুয়ে হাই স্কুল আনুষ্ঠানিকভাবে একটি বিশেষায়িত স্কুলে পরিণত হয়, তখন শিক্ষকতার চাপ বেড়ে যায়। তবে, এটি তাকে ক্রমাগত শিখতে এবং তার পেশাগত দক্ষতা উন্নত করতে অনুপ্রাণিত করেছিল। একটি স্মরণীয় মাইলফলক ছিল ২০০৮ সাল, যখন তিনি হ্যানয় সিটি এক্সেলেন্ট টিচার কম্পিটিশনে দ্বিতীয় পুরস্কার জিতেছিলেন। সেই সময় হা তাই প্রদেশ এবং হ্যানয় শহরের একীভূতকরণের পর স্কুলগুলোর মধ্যে তীব্র প্রতিযোগিতা চলছিল। সেই ভিত্তির ওপর দাঁড়িয়ে তিনি সিঙ্গাপুর, নিউজিল্যান্ড, অস্ট্রেলিয়া এবং অন্যান্য দেশে অসংখ্য আন্তর্জাতিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ অব্যাহত রাখেন। এই অভিজ্ঞতাগুলো কেবল তার বিদেশি ভাষার দক্ষতাই উন্নত করেনি, বরং আধুনিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে তার শিক্ষকতার দৃষ্টিভঙ্গিকেও প্রসারিত করেছে।

শিক্ষিকা ফাম থুই হ্যাং-এর মতে, বিশেষায়িত বিদ্যালয়ে পড়ানোর জন্য শিক্ষকদের ক্রমাগত নতুন কিছু করতে হয়। শিক্ষার্থীদের ভিত্তি মজবুত এবং তাদের চিন্তাভাবনা প্রখর, তাই পাঠে আকর্ষণের অভাব থাকলে তাদের মনোযোগ আকর্ষণ করা কঠিন হয়ে পড়ে। এজন্য, তিনি প্রতিটি পাঠে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ তৈরির ওপর সর্বদা জোর দেন। অবিশেষায়িত ক্লাসগুলোর ক্ষেত্রে, শিক্ষার্থীদের উদ্যোগ বাড়ানোর জন্য খেলাধুলা, দলগত কার্যকলাপ এবং নাটকের মতো পদ্ধতিগুলো প্রয়োজন অনুযায়ী প্রয়োগ করা হয়।

নির্দিষ্ট বিষয়ে বিশেষায়িত শিক্ষার্থীদের জন্য, তিনি আন্তর্জাতিক সংবাদ বুলেটিন এবং সাম্প্রতিক ঘটনাবলির অনুষ্ঠানের মতো ব্যবহারিক শিক্ষার উপকরণ ব্যবহার করে গভীর জ্ঞান অর্জনের লক্ষ্য রাখেন, যার মাধ্যমে তাদের শোনার দক্ষতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং বাস্তব জীবনের প্রেক্ষাপটে ভাষা ব্যবহারের ক্ষমতা বিকশিত হয়। মিসেস হ্যাং বলেন, “শিক্ষার্থীরা যখন জ্ঞানকে বাস্তব জীবনের সাথে সংযুক্ত দেখতে পায়, তখন তারা আরও বেশি আগ্রহী হয়। এটি অর্জন করতে হলে শিক্ষকদের অবশ্যই প্রতিদিন ক্রমাগত শিখতে হবে এবং তাদের জ্ঞানকে সতেজ রাখতে হবে।”

শিক্ষক ফাম থুই হ্যাং – পার্টি কমিটির উপ-সচিব, নগুয়েন হুয়ে বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের উপ-অধ্যক্ষ।

উচ্চশিক্ষার গুণগত মানকে কাজে লাগানো।

২০১৫ সালটি তাঁর কর্মজীবনে একটি গুরুত্বপূর্ণ মোড় ছিল, যখন তিনি ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব গ্রহণ করেন। উপাধ্যক্ষ হিসেবে, মিসেস ফাম থুই হ্যাং শিক্ষকতা চালিয়ে যাওয়ার পাশাপাশি বিদ্যালয়ের কৌশলগত উন্নয়নেও অংশগ্রহণ করেন।

উল্লেখযোগ্য সাফল্যগুলোর মধ্যে একটি হলো পুরো স্কুল জুড়ে বিদেশি ভাষার দক্ষতার প্রসার ঘটানো, যা শুধু ইংরেজি-বিশেষজ্ঞ শিক্ষার্থীদের জন্যই নয়, বরং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিষয়গুলোতেও প্রযোজ্য। তার মতে, শিক্ষার্থীদের বৈশ্বিক জ্ঞান অর্জনের জন্য, বিশেষ করে বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং আন্তর্জাতিক পরীক্ষার ক্ষেত্রে, ইংরেজি একটি গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম।

এই দিকনির্দেশনার উপর ভিত্তি করে, স্কুলটি প্রতিযোগিতামূলক দলের শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষায়িত পরিভাষা সংযোজন এবং প্রাতিষ্ঠানিক যোগাযোগের দক্ষতা বৃদ্ধির মতো বিভিন্ন সমাধান বাস্তবায়ন করে। আন্তর্জাতিক জুনিয়র বিজ্ঞান অলিম্পিয়াড (IJSO) বা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি গবেষণা প্রতিযোগিতার মতো আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের তত্ত্বাবধানের জন্য ইংরেজি শিক্ষকদের নিযুক্ত করা হয়।

এছাড়াও, শিক্ষকবৃন্দের উন্নয়নের উপর জোর দেওয়া হয়। বিদ্যালয়টি শক্তিশালী পটভূমি সম্পন্ন শিক্ষক, বিশেষ করে বিশেষায়িত বিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের নিয়োগকে অগ্রাধিকার দেয়; এবং তাদের জন্য দেশীয় ও আন্তর্জাতিক উভয় প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরি করে। শ্রীমতি হ্যাং নিজে বিভাগীয় পর্যায়ে ১৪টি স্বীকৃত উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি নিয়ে তাঁর গবেষণা চালিয়ে যাচ্ছেন, যার মধ্যে ২টি শহর পর্যায়ের। এগুলোর মধ্যে অনেকগুলোরই শিক্ষাদান ও ব্যবস্থাপনায় উচ্চ প্রয়োগযোগ্যতা রয়েছে।

উদ্ভাবনী পন্থা নগুয়েন হুয়ে হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এর শিক্ষার মান উন্নয়নে অবদান রেখেছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, জাতীয় মেধাবী শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী ৫০ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ৪২ জন পুরস্কার জিতেছে, যার মধ্যে রয়েছে ১টি প্রথম পুরস্কার, ১১টি দ্বিতীয় পুরস্কার, ১৩টি তৃতীয় পুরস্কার এবং ১৭টি সান্ত্বনা পুরস্কার। উত্তর উপকূলীয় অঞ্চলের মেধাবী শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতায় ৩৬ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ৩০ জন অসংখ্য পদকসহ পুরস্কার জিতেছে।

শুধু জাতীয় প্রতিযোগিতাতেই নয়, স্কুলের ছাত্রছাত্রীরা আন্তর্জাতিক জুনিয়র বিজ্ঞান অলিম্পিয়াডে (IJSO) পদক জয়ের মাধ্যমে আন্তর্জাতিক মঞ্চেও নিজেদের ছাপ রেখেছে। এছাড়াও তারা বিজ্ঞান গবেষণা প্রতিযোগিতা, রোবোটিক্স প্রতিযোগিতা, ASEAN+3 প্রতিযোগিতা, WICO ইত্যাদিতে বহু পুরস্কার অর্জন করেছে। সাংস্কৃতিক, ক্রীড়া ও শিল্পকলা কার্যক্রমও বহু ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করেছে, যা ছাত্রছাত্রীদের সার্বিক বিকাশে অবদান রাখছে।

শিক্ষিকা ফাম থুই হ্যাং-এর মতে, সাফল্যগুলো সংস্কার প্রক্রিয়ার কার্যকারিতার প্রমাণ, কিন্তু সেগুলোই একমাত্র লক্ষ্য নয়। তিনি জোর দিয়ে বলেন, "সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো শিক্ষার্থী ও শিক্ষক উভয়েরই উন্নতি।" তাঁর নিষ্ঠা ও নিরন্তর অবদানের জন্য শিক্ষিকা ফাম থুই হ্যাং তৃণমূল পর্যায়ে 'অসামান্য অনুকরণীয় সৈনিক', শহর পর্যায়ে 'অসামান্য অনুকরণীয় সৈনিক'-এর মতো অনেক উপাধিতে ভূষিত হয়েছেন এবং সেই সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, হ্যানয় পিপলস কমিটি ও প্রধানমন্ত্রীর কাছ থেকে প্রশংসাপত্র লাভ করেছেন।

জনমত সংগ্রহের উদ্দেশ্যে, হ্যানয় সিটি কাউন্সিল ফর অ্যাওয়ার্ডিং টাইটেলস সম্প্রতি ২০২৬ সালে অনুষ্ঠিতব্য ১৭তম পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানের জন্য ‘পিপলস টিচার’ (৫ জন শিক্ষক) এবং ‘এক্সেলেন্ট টিচার’ (১১৮ জন শিক্ষক) উপাধির জন্য মনোনীত ১২৩ জন শিক্ষকের তালিকা প্রকাশ করেছে। ‘এক্সেলেন্ট টিচার’ উপাধির জন্য মনোনীত ১১৮ জনের মধ্যে রয়েছেন নগুয়েন হুয়ে হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এর উপাধ্যক্ষ মিস ফাম থুই হ্যাং।

শিক্ষকতা ও প্রশাসনিক কাজে প্রায় তিন দশক ধরে নিয়োজিত শিক্ষিকা ফাম থুই হ্যাং প্রতিটি পাঠের প্রতি তাঁর নিষ্ঠা বজায় রেখেছেন এবং শিক্ষার্থীদের শিখতে অনুপ্রাণিত করতে ক্রমাগত নতুন নতুন পদ্ধতি উদ্ভাবন করে চলেছেন। নির্দিষ্ট পাঠ থেকে শুরু করে কৌশলগত নির্দেশনা পর্যন্ত, শিক্ষিকা ফাম থুই হ্যাং-এর এই পথচলা প্রমাণ করে যে, শিক্ষাগত উদ্ভাবন কোনো বড়সড় পদক্ষেপ দিয়ে শুরু হয় না, বরং প্রতিটি শ্রেণিকক্ষের অধিবেশনে এবং প্রত্যেক শিক্ষকের দ্বারাই তা লালিত হয়।

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/nu-nha-giao-doi-moi-tung-gio-len-lop-post780010.html