স্কুলে পড়ার সময় থেকেই আমার লেখার এবং নোট নেওয়ার অভ্যাস ছিল। আমি প্রতিদিন এলোমেলো জিনিস নিয়ে একটি ডায়েরি লিখতাম, আমার মনে হওয়া জিনিস লিখে রাখতাম, কিছু ছোট গল্প এবং কিছু কবিতা যা আমার মনে আসত... তখন, আমি এটাকে কোনও আবেগ বা শখ মনে করতাম না। আমি কেবল লিখতে চেয়েছিলাম বলেই লিখেছিলাম, এটুকুই।
আমার বন্ধুরা প্রায়ই আমার শৈশবের গল্পগুলো মনে করে, যখনই আমরা আড্ডা দিতে একসাথে যেতাম, আমিই গল্প বলতাম। বই এবং সংবাদপত্রে আমি যেসব গল্প পড়তাম। সেই সময় বই এবং সংবাদপত্র খুব কমই দেখা যেত, বিশেষ করে আমার মতো প্রত্যন্ত উপকূলীয় অঞ্চলে।
আমাদের কাছে কেবলমাত্র মুদ্রিত বইগুলির অ্যাক্সেস ছিল স্কুলের লাইব্রেরি থেকে ধার করা পাঠ্যপুস্তক। এই বইগুলি ক্লাস থেকে ক্লাসে বিতরণ করা হত। প্রায়শই, আমরা কখনই জানতাম না যে এই বইগুলির প্রচ্ছদগুলি কেমন ছিল বা নকশাগুলি কেমন ছিল, কারণ যখন এগুলি আমাদের ক্লাসে পৌঁছাত, তখন হয় প্রচ্ছদগুলি অন্য ধরণের শক্ত কাগজ দিয়ে প্রতিস্থাপিত হত, অথবা আরও খারাপ, বাইরের প্রচ্ছদগুলি অদৃশ্য হয়ে যেত, এমনকি বইয়ের ভিতরের পৃষ্ঠাগুলিও অনুপস্থিত ছিল।

তারপর, কিছু সুযোগ আমাকে একজন পেশাদার লেখক করে তুলেছিল, পূর্বনির্ধারিতও ছিল না, কারণ আমার একটি স্থায়ী চাকরি ছিল। সেই সময়, আমি প্রায়শই সংবাদপত্র পড়তাম তাই মাঝে মাঝে কয়েকজন লেখকের সাথে দেখা হত। আমি লিখেছি শুনে, তারা আমাকে নিবন্ধ পাঠাতে উৎসাহিত করেছিল। প্রথমবার যখন গিয়া লাই সাহিত্য পত্রিকায়, তারপর গিয়া লাই সংবাদপত্রে একটি নিবন্ধ প্রকাশিত হয়েছিল, তখন আমি কতটা খুশি হয়েছিলাম তা বর্ণনা করা কঠিন। এটিই ছিল আমার জন্য উৎসাহের বিষয় যা আমি আরও ঘন ঘন লেখা এবং পাঠানোর জন্য উৎসাহিত করেছিলাম।
তারপর আমি প্রাদেশিক সাহিত্য ও শিল্প সমিতির সদস্য হই, এবং প্রতি বছর আমি গিয়া লাই সংবাদপত্রের অবদানকারী সম্মেলনে অংশগ্রহণ করি, সহ-লেখকদের সাথে দেখা করি এবং তাদের কাছ থেকে শিখি, এবং শব্দের সাথে আমার আনন্দও বহুগুণ বেড়ে যায়। আমি যা লিখি সে সম্পর্কে আমি আরও সচেতন হয়ে উঠি এবং প্রতিবার কিছু লেখার সময় আরও যত্নবান এবং সাবধানী হয়ে উঠি।
আমি প্রায়শই পড়া এবং লেখাকে জ্ঞান বিকশিত করার যাত্রা বলি। আমার মধ্যে প্রথম শব্দের বীজ বপনকারী ব্যক্তি হলেন আমার বাবা। তিনি আমাকে পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলার প্রশিক্ষণ দিয়েছিলেন, আমি যেখানেই যাই না কেন আমার জন্য বই কিনে দিতেন। এখন পর্যন্ত, যদিও তিনি সত্তরের কোঠায়, আমার বাবা এখনও আমাকে এমন বই কিনে দেন যা তাঁর কাছে আকর্ষণীয় মনে হয়।
আমার বাবার মতো লোকেরা, যদিও স্কুলে খুব বেশি শিক্ষিত নন, তারা গভীরভাবে পড়েন এবং অদ্ভুতভাবে ব্যাপকভাবে বোঝেন। আমার বাবা জ্ঞানী এবং অনেক বিষয়ে গভীরভাবে কথা বলতে পারেন। কারণ তিনি প্রায়শই বই পড়েন এবং গবেষণা করেন।
তিনি যা শিখেছিলেন তা থেকে তিনি আমাদের পথ দেখিয়েছিলেন। শুধু আমার বাবা নন, তাঁর প্রজন্মের প্রায় সকলেরই পড়ার এবং স্ব-অধ্যয়নের অভ্যাস ছিল। তারা বিভিন্ন ক্ষেত্র এবং পেশায় কাজ করেছিলেন। কেউ কেউ সৈনিক, ইঞ্জিনিয়ার, ডাক্তার, এমনকি কায়িক শ্রমজীবীও ছিলেন... কিন্তু তারা বাদ্যযন্ত্র বাজাতে, কবিতা লিখতে এবং সঙ্গীত রচনা করতে পারতেন।
মাঝে মাঝে, আমি শিশুদের উপহার হিসেবে বই ব্যবহার করি, যাতে তারা শব্দের জগতে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত হয়। বইয়ের কোনও শব্দ করার প্রয়োজন হয় না, তবে এটি মানুষকে তাদের মধ্যে সঞ্চারিত ইতিবাচক শক্তি অনুভব করতে সাহায্য করে, যখন তারা চুপচাপ প্রতিটি পৃষ্ঠা পড়ে। বইকে এমন অনুভূতি দেওয়ার জন্য কোনও হাত দেওয়ার প্রয়োজন হয় না যে তারা তাদের আলিঙ্গন করছে এবং তাদের ক্ষতের উত্থান-পতন থেকে মুক্তি পাচ্ছে। একটি বই মানুষকে যখন তাদের অস্তিত্বের গভীরতম স্তরে আলোকিত আলোর মুখোমুখি হয় তখন তারা ভিন্নভাবে চিন্তা করতে এবং বাঁচতে সাহায্য করতে পারে।
যারা বই পড়েন তাদের প্রায়শই গভীর বোধগম্যতা এবং বিস্তৃত চিন্তাভাবনা থাকে। বইয়ের সংস্পর্শে থাকা একটি মূল্যবান বই পড়ার মতো। এটি মনের লালন-পালনের একটি উপায়, যখন মানুষ বই পড়ে অর্জিত জ্ঞানের স্তরগুলি তাদের হৃদয়ে গড়ে তোলে।
কেউ একজন একবার বলেছিলেন: যে মুহূর্তে আমরা একটি শিশুকে জাদুর সীমানা অতিক্রম করে লাইব্রেরিতে যেতে রাজি করি, তখনই আমরা তাদের জীবন চিরতরে বদলে ফেলি, ভালোর জন্য। আমার নিজের অভিজ্ঞতায় এটি সত্য প্রমাণিত হয়েছে।
সূত্র: https://baogialai.com.vn/nuoi-chu-duong-tam-post329603.html






মন্তব্য (0)