অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা নতুন ক্লাসের জন্য উদগ্রীব হয়ে অনুসন্ধান করছে

১৪ ফেব্রুয়ারি, ২০২৫ তারিখ থেকে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং ২৯/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি কার্যকর হওয়ার আগে, বেশ কয়েকটি স্কুল এই কার্যক্রম বন্ধ করে দিয়েছিল, যার ফলে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে অনেক উদ্বেগ তৈরি হয়েছিল।

সিনিয়র শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত ক্লাস খুঁজে বের করার বিষয়ে চিন্তিত

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে প্রথম উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার চাপের মুখোমুখি হয়ে, হোয়াই ডুক জেলার (হ্যানয়) একজন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী নগুয়েন মিন হোয়াং বলেছেন যে তিনি চিন্তিত কারণ স্কুলটি সাময়িকভাবে সমাপনী বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন বন্ধ করে দিয়েছে।

শিক্ষকদের তাদের নিজস্ব শিক্ষার্থীদের পড়ানোর অনুমতি নেই, যখন স্কুলের বাইরের টিউটরিং সেন্টারগুলি বাড়ি থেকে বেশ দূরে। হোয়াং খুব চিন্তিত যে কীভাবে পরীক্ষার জন্য পড়াশোনার সময়কে তার পছন্দের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে সাহায্য করা যায়।

হোয়াং-এর মতো, তার অনেক সহপাঠী দ্রুত একটি নতুন অতিরিক্ত ক্লাস খুঁজে বের করার কথা ভাবছে যাতে তারা আত্মবিশ্বাসের সাথে "অনুশীলন" করতে পারে এবং আসন্ন গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পারে।

সার্কুলার নং ২৯/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি (১৪ ফেব্রুয়ারী, ২০২৫ থেকে কার্যকর) ৩টি বিষয়ের উপর জোর দেয় যেগুলি অর্থ সংগ্রহ ছাড়াই স্কুলে অতিরিক্ত পড়ানো এবং শেখার অনুমতি দেওয়া হয়, যার মধ্যে রয়েছে: অসন্তোষজনক শেখার ফলাফল সহ শিক্ষার্থী, চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য নির্বাচিত শিক্ষার্থী এবং শেষ বর্ষের জন্য পর্যালোচনাকারী শিক্ষার্থী। যেকোনো বিষয়ের জন্য, অতিরিক্ত পাঠদান ২ পিরিয়ড/সপ্তাহের বেশি হওয়া উচিত নয়।

স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে টিউশন ফি আদায়ের অনুমতি নেই এই নিয়ম সম্পর্কে, হ্যানয় এবং অন্যান্য অনেক প্রদেশ এবং শহরের উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষরা ভাবছেন: যদি তারা ফি আদায় না করে, তাহলে স্কুল শিক্ষকদের বেতন দেওয়ার জন্য অর্থ কোথা থেকে পাবে? শিক্ষকরা যদি বেতন ছাড়াই পড়ান, তাহলে কি শিক্ষার মান নিশ্চিত করা যাবে?

লু হোয়াং উচ্চ বিদ্যালয়ের (উং হোয়া জেলা, হ্যানয়) অধ্যক্ষ হোয়াং চি সি বলেন যে চন্দ্র নববর্ষের ছুটি শেষ হওয়ার পরপরই, স্কুলটি স্কুলের সমস্ত সমৃদ্ধকরণ ক্লাস সাময়িকভাবে স্থগিত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

তবে, মিঃ সাই বলেন যে এই সময়ে স্কুলে অতিরিক্ত পাঠদান এবং শেখা বন্ধ করা অনেক পক্ষের জন্য অসুবিধার কারণ: স্কুল, অভিভাবক, শিক্ষার্থী, বিশেষ করে সিনিয়র শিক্ষার্থীরা। বিশেষ করে, বর্তমানে স্কুলগুলি যে টিউশন ফি প্রয়োগ করে তা অনেক অভিভাবকের অবস্থার জন্য খুবই উপযুক্ত।

লু হোয়াং উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ বলেন যে, পুরাতন সার্কুলার এবং নির্দেশিকা বাস্তবায়নের মাধ্যমে, স্কুলটি প্রতি অতিরিক্ত ক্লাস পিরিয়ডের জন্য ৭,০০০ ভিয়েতনামী ডং চার্জ করছে; যা প্রতি সেশনের সমতুল্য ২১,০০০ ভিয়েতনামী ডং। স্কুলের বাইরের কেন্দ্রগুলিতে অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়া হলে, ফি কমপক্ষে ৩০,০০০ ভিয়েতনামী ডং/পিরিয়ড এবং মান যাচাই করা কঠিন। এদিকে, অনেক শহরতলির এলাকায় অতিরিক্ত ক্লাস কেন্দ্র নেই।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পর্যালোচনা করা এবং সমাধান প্রস্তাব করা প্রয়োজন।

সরকারি অফিসের মতে, টিউটরিং এবং অতিরিক্ত শিক্ষার নতুন নিয়মকানুনগুলি প্রচুর সমর্থন পেয়েছে, তবে এখনও অনেক উদ্বেগ রয়েছে। কিছু মতামত বলে যে টিউটরিং এবং অতিরিক্ত শিক্ষার মূল কারণ ভারী পাঠ্যক্রম, যদিও অনেক মানুষের মধ্যে ডিগ্রিকে মূল্য দেওয়ার মানসিকতা এখনও বেশ সাধারণ।

বর্তমানে, পাঠ্যক্রম, পাঠ্যপুস্তক, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি সবকিছুই নতুন, এবং নামীদামী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে প্রবেশের প্রতিযোগিতা ক্রমশ তীব্র হচ্ছে। পড়াশোনা কেবল পরীক্ষার জন্য, তাই অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা বিকৃত হতে থাকবে।

এই বাস্তবতার মুখোমুখি হয়ে, উপ-প্রধানমন্ত্রী লে থান লং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে প্রতিক্রিয়া তথ্য পর্যালোচনা এবং উপলব্ধি করার নির্দেশ দিয়েছেন যাতে তাৎক্ষণিকভাবে সমাধান পাওয়া যায়।

ভিয়েতনাম ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেসের শিক্ষাগত গবেষণা ও মূল্যায়ন বিভাগের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক ডঃ চু ক্যাম থো, শিক্ষকদের উদ্বেগের কথা শেয়ার করেছেন যারা টিউশন থেকে তাদের আয় কমে যাওয়ার বিষয়ে চিন্তিত। তবে, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ক্যাম থো বলেছেন যে অনেক সহকর্মী এটিকে তাদের কাজের অবস্থা পরিবর্তনের সুযোগ হিসেবে দেখেছেন।

বিশেষ করে, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার উপর নতুন নিয়মগুলি শিক্ষকদের বেতন বৃদ্ধির প্রেক্ষাপটে নির্ধারণ করা হয়েছিল, অনেক এলাকায় শিক্ষায় বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা হয়েছিল, শিক্ষকদের দুর্বল এবং ভালো শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য ব্যয়ের উৎস থেকে আয় করতে সহায়তা করা হয়েছিল।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ চু ক্যাম থোর মতে, যখন শিক্ষকদের প্রয়োজন এবং সৃজনশীল শ্রম থাকে, তখন তারা নিয়ম মেনে বৈধ আয়ের জন্য কাজের স্বচ্ছতা এবং বিষয়বস্তু পাঠদানের মাধ্যমে স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস করতে পারেন।

জাতীয় পরিষদে বিবেচনার জন্য পেশ করা শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইন অনুসারে, প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান পাবে। শিক্ষকদের তাদের পেশায় নিরাপদ বোধ করার জন্য, অতিরিক্ত শিক্ষাদান থেকে আয়ের উপর নির্ভর না করার জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়; অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা বাস্তবায়নের জন্য, এই কার্যকলাপের অখণ্ডতা পুনরুদ্ধারের জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

সূত্র: https://phunuvietnam.vn/nha-truong-dung-to-chuc-day-them-hoc-them-phu-phuynh-hoc-sinh-cuong-cuong-tim-lop-moi-20250212134054966.htm