গ্রীষ্মে ব্যস্ততম খেমার ক্লাস

প্রতি গ্রীষ্মে, ক্যান থো শহরের খেমার প্যাগোডার শান্ত পরিবেশ শিশুদের পড়াশোনার শব্দে প্রতিধ্বনিত হয়। খেমার ক্লাসগুলি কেবল শিশুদের পড়তে এবং লিখতে শিখতে সাহায্য করে না, বরং শিশুদের হৃদয়ে জাতীয় সংস্কৃতি সংরক্ষণের শিখাও প্রজ্বলিত করে।

মন্দিরের আঙিনা শিশুদের কণ্ঠে প্রতিধ্বনিত হয়

জুন মাসের ভোরে, যখন দিনের প্রথম রশ্মি এখনও তালগাছের ছায়াময় সারিগুলিতে প্রবেশ করেনি, তখন সোম রং প্যাগোডার উঠোন তরুণ ছাত্রদের পদধ্বনিতে মুখরিত। ছাত্রদের দল, তাদের বই এবং নোটবুক হাতে, উত্তেজিতভাবে কথা বলতে বলতে, প্যাগোডা আয়োজিত বিশেষ ক্লাস - খেমার গ্রীষ্মকালীন ক্লাসে আগ্রহের সাথে প্রবেশ করে।

এই বছরের ক্লাসে ১ম থেকে ৫ম শ্রেণী পর্যন্ত প্রায় ১৫০ জন শিশু অংশগ্রহণ করে। পারিবারিক পরিস্থিতি বা প্রাথমিক স্তর নির্বিশেষে, সন্ন্যাসীরা সকল শিশুকে স্নেহ ও উৎসাহের সাথে স্বাগত জানান। প্রাচীন মন্দিরের ছাদের নীচে প্রশস্ত, শীতল ঘরে, টেবিল এবং চেয়ারগুলি সুন্দরভাবে সাজানো হয়েছে, ক্লাসের সামনে ব্ল্যাকবোর্ড স্থাপন করা হয়েছে যেখানে ঐতিহ্যবাহী মোটিফের মতো নরম খেমার লেখা স্পষ্টভাবে ফুটে উঠেছে।

খেমার প্যাগোডায় শিশুদের গ্রীষ্মকালীন সাক্ষরতার ক্লাস।

বহু বছর ধরে এই ক্লাসের সাথে থাকা ব্যক্তি হলেন ডেপুটি মাস্টার লাম বিন থান, একজন দয়ালু এবং নিবেদিতপ্রাণ সন্ন্যাসী। ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে তিনি নিয়মিত পাঠ পরিকল্পনা এবং বক্তৃতা তৈরি করে আসছেন। তিনি কেবল অক্ষর শেখান না, বরং তরুণ প্রজন্মকে খেমার জনগণের নৈতিকতা, ইতিহাস এবং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যও শেখান। "আমি সবচেয়ে বেশি যা চাই তা হল শিক্ষার্থীরা কেবল খেমার পড়তে এবং লিখতে জানুক তা নয়, বরং প্রতিটি অক্ষর যেন আমাদের জনগণের সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ করে এমন একটি সুতোয় পরিণত হয়," ডেপুটি মাস্টার লাম বিন থান শেয়ার করেছেন।

শ্রেণীকক্ষে, শিক্ষকের কণ্ঠস্বর শিক্ষার্থীদের গুঞ্জনপূর্ণ পাঠের সাথে মিশে গেল, যা একটি কোলাহলপূর্ণ এবং উষ্ণ শব্দ তৈরি করল। কিছু ছাত্র অক্ষরের সাথে অপরিচিত ছিল, কেউ কেউ সাবলীলভাবে পড়তে পারত, কিন্তু সবাই ছিল পরিশ্রমী এবং উৎসাহী। প্রথমবারের মতো ক্লাসে যোগদানকারী সন কোয়ান থা নির্দোষভাবে বললেন: "প্রথম দিন, আমি খুব চিন্তিত ছিলাম কারণ আমি খেমার লিখতে বা পড়তে জানতাম না। কিন্তু সন্ন্যাসী ধৈর্য ধরে প্রতিটি স্ট্রোক লিখতে আমার হাত ধরেছিলেন। এখন আমি ব্যঞ্জনবর্ণ এবং স্বরবর্ণ জানি। আমি শেখা ভালোবাসি এবং চূড়ান্ত পরীক্ষায় উচ্চ নম্বর পেতে যথাসাধ্য চেষ্টা করব।"

লেখা - একটি সাংস্কৃতিক সেতুবন্ধন

আজকের ক্যান থো এবং অতীতে সোক ট্রাং হল বিশাল খেমার জনসংখ্যার এলাকা, যেখানে খেমার ভাষা এবং লেখা কেবল যোগাযোগের মাধ্যমই নয় বরং সংস্কৃতির প্রাণও। অতএব, গ্রীষ্মকালে প্যাগোডায় খেমার ক্লাস আয়োজন করা একটি দীর্ঘস্থায়ী ঐতিহ্যবাহী সৌন্দর্যে পরিণত হয়েছে। এটি কেবল একটি শিক্ষামূলক কার্যকলাপ নয় বরং সমগ্র সম্প্রদায়ের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সংরক্ষণের একটি যাত্রাও।

শুধু সোম রং প্যাগোডাই নয়, এলাকার আরও অনেক খেমার প্যাগোডা, যেমন সেরে পোথি ডাম পো প্যাগোডা; মাহাতুপ প্যাগোডা; সালা পোথি সেরে সাকোর প্যাগোডা... গ্রীষ্মকালে বিনামূল্যে খেমার ক্লাসের আয়োজন করে। প্রতিটি স্থানের অবস্থার উপর নির্ভর করে, ক্লাসে কম বা বেশি শিক্ষার্থী থাকতে পারে, তবে সাধারণ বিষয় হল সন্ন্যাসীদের খেমার ভাষা শেখানোর উৎসাহ এবং আকাঙ্ক্ষা। মূল্যবান বিষয় হল ক্লাসগুলিতে টিউশন ফি নেওয়া হয় না বরং শিশুদের জন্য বই এবং খাবারের ব্যবস্থাও করা হয়। এই প্যাগোডাগুলিতে, শিশুরা কেবল পড়তে শেখে না বরং মানুষ হতে শেখে, একটি বিশুদ্ধ পরিবেশে বাস করতে শেখে, ভালো নৈতিকতা এবং ঐতিহ্যের কাছাকাছি।

সোম রং প্যাগোডার তৃতীয় শ্রেণীর এক ছাত্রের অভিভাবক মিঃ থাচ চান আবেগঘনভাবে ভাগ করে নিলেন: “গত গ্রীষ্মে, আমার সন্তান খেমার ভাষা সম্পর্কে কিছুই জানত না। প্যাগোডায় ৩ মাস পড়াশোনা করার পর, সে তার দাদা-দাদিদের কাছে খেমার রূপকথার গল্প পড়তে সক্ষম হয়েছিল। আমার পরিবার সন্ন্যাসীদের নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষার জন্য কৃতজ্ঞ। সে কেবল পড়তে শিখেনি, আমার সন্তান শিষ্টাচার, ধৈর্য এবং তার জাতির প্রতি গর্বও শিখেছে।”

মন্দিরে গ্রীষ্মকালীন ক্লাসগুলি সম্প্রদায়ের সাথে সংযোগ স্থাপনের একটি স্থান, শিশুদের জন্য একটি নিরাপদ এবং স্বাস্থ্যকর পরিবেশে পরিণত হয়। তাদের মাথা তাদের ফোনে লুকিয়ে রাখার বা অপ্রয়োজনীয় গেম খেলার পরিবর্তে, শিশুরা একটি অনন্য সাংস্কৃতিক স্থানের সাথে পরিচিত হয়, একটি যত্নশীল এবং প্রেমময় পরিবেশে শেখার। এটি মন এবং হৃদয় উভয় দিয়ে শিক্ষা দেওয়ার একটি উপায়।

তবে, উত্তেজনার পেছনে রয়েছে উদ্বেগ। খেমার পরিবারে জন্ম নেওয়া অনেক শিশু এখন আর খেমার ভাষা বলতে বা লিখতে জানে না। আধুনিক জীবনযাত্রার আধিক্যের ফলে তরুণদের একটি অংশ ধীরে ধীরে তাদের নিজস্ব সাংস্কৃতিক শিকড় থেকে দূরে সরে যাচ্ছে। "সময়োপযোগী মনোযোগ না পেলে, আরও কয়েক প্রজন্মের মধ্যে, খেমার ভাষা ব্যবহার করার মতো কেউ অবশিষ্ট থাকবে না," মাস্টার লাম বিন থান ধীরে ধীরে বললেন, তার কণ্ঠস্বর বিষণ্ণ।

অতএব, তাঁর এবং অন্যান্য সন্ন্যাসীদের জন্য, ক্লাসটি বজায় রাখা কেবল একটি দায়িত্ব নয় বরং একটি ইচ্ছাও। এভাবেই তারা তরুণ প্রজন্মের হৃদয়ে সংস্কৃতির শিখাকে কখনও নিভে না যায়। মন্দির, পরিবার, শিক্ষা ক্ষেত্র এবং স্থানীয় সরকারের সাহচর্য হল এই ধরণের ক্লাসের অস্তিত্ব এবং বিকাশের জন্য সহায়ক। আনুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যবস্থার অনেক খেমার শিক্ষকও ঐতিহ্য এবং আধুনিকতার মধ্যে ঘনিষ্ঠ সংযোগ তৈরি করে সমর্থন করার জন্য একত্রিত হন।

বিকেলে, সোম রং প্যাগোডার উঠোনে, পাঠ পাঠের শব্দ এখনও সমানভাবে প্রতিধ্বনিত হয়। খেমার অক্ষরগুলি এখনও নিয়মিতভাবে প্রকাশিত হয়, প্রতিটি চিহ্ন সাংস্কৃতিক সংযোগের মতো দৃঢ়। খেমার গ্রীষ্মকালীন ক্লাস কেবল অক্ষর বপনের জায়গা নয় বরং জাতীয় গর্ব লালন করার জায়গা, যাতে আজ এবং আগামীকালের শিশুরা তাদের শিকড় ভুলে না যায়।

পিপলস আর্মির মতে

সূত্র: https://baoangiang.com.vn/ron-rang-lop-hoc-chu-khmer-ngay-he-a423559.html