
ছাত্রছাত্রীদের ইউনিফর্ম পরে ক্যাফে, সুপারমার্কেট ও রেস্তোরাঁয় ব্যস্ত থাকতে, কিংবা পিঠে ডেলিভারির ব্যাগ নিয়ে রাস্তায় ঘুরে বেড়াতে দেখাটা অস্বাভাবিক কিছু নয়। সবচেয়ে প্রচলিত খণ্ডকালীন কাজগুলোর মধ্যে রয়েছে ক্যাফে, রেস্তোরাঁ ও বিয়ের অনুষ্ঠানে সার্ভার হিসেবে কাজ করা, ক্যাশিয়ার, সুপারমার্কেটে বিক্রয় সহকারী, বিভিন্ন কেন্দ্রে শিক্ষক সহকারী, অথবা রাইড-হেইলিং অ্যাপের মাধ্যমে ডেলিভারির কাজ।
দুয়ি তান বিশ্ববিদ্যালয়ের দ্বিতীয় বর্ষের ছাত্রী এবং বর্তমানে হাই চাও জেলার একটি ছোট রেস্তোরাঁয় ক্যাশিয়ার হিসেবে কর্মরত নগুয়েন নগোক দোয়ান বলেন: “শুরুতে আমি শুধু মজার জন্য কয়েক সপ্তাহের জন্য এটি করার পরিকল্পনা করেছিলাম। কিন্তু যত বেশি করেছি, তত বেশি এটি আমার ভালো লেগেছে। যদিও ব্যস্ততার সময় চাপ থাকে, বা সাবধানে টাকা হিসাব করতে হয়, আমি অনেক কিছু শিখেছি – গ্রাহকদের সাথে কীভাবে কথা বলতে হয় থেকে শুরু করে সমস্যা দেখা দিলে শান্ত থাকা পর্যন্ত।”
স্কুলজীবনের মতো নয়, বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীদের নিজেদের সময় ও কর্মজীবনের লক্ষ্যের ওপর অনেক বেশি নিয়ন্ত্রণ থাকে। কেউ পেশাগত অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য খণ্ডকালীন কাজ করে, কেউ জীবনযাত্রার খরচ মেটাতে, বা এমনকি পরিবারকে সাহায্য করতে। কিন্তু কেউ কেউ চায় না যে গ্রীষ্মকালটা নষ্ট হোক।
দা নাং ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের প্রথম বর্ষের ছাত্রী ফুক কং, যিনি বর্তমানে নগুয়েন সিন স্যাক স্ট্রিটের একটি ক্যাফেতে খণ্ডকালীন কাজ করছেন, তিনি বলেন: “প্রথমে আমার বাবা-মা চিন্তিত ছিলেন, ভয় পাচ্ছিলেন যে খণ্ডকালীন কাজের জন্য আমি হয়তো পড়াশোনায় অবহেলা করব। কিন্তু আমি স্পষ্ট করে কথা দিয়েছিলাম যে আমি শুধু বিকেলে কাজ করব এবং সকালে স্কুলে গ্রীষ্মকালীন ক্লাসও করব। এখন, প্রতি সন্ধ্যায় বসে অর্ডার নেওয়া, টেবিল পরিষ্কার করা এবং গ্লাস ধোয়া আমাকে আনন্দ দেয়। কোনো কোনো দিন আমি এতটাই ক্লান্ত থাকি যে শুধু শুয়ে পড়তে ইচ্ছে করে, কিন্তু তারপরেও আমি কাজটা শেষ করি। এর বিনিময়ে, মাসের শেষে আমি আমার বেতন পাই এবং নিজের জন্য একজোড়া জুতো কিনি, যার জন্য আমাকে আগে সবসময় বাবা-মায়ের কাছে চাইতে হতো।”
খণ্ডকালীন কাজ করা শিক্ষার্থীদের গল্পগুলোও অনেক নতুন অভিজ্ঞতার অনুভূতি জাগিয়ে তোলে। হিউ ইউনিভার্সিটি অফ ল-এর শিক্ষার্থী ডুয়ং থান লং, যিনি গ্রীষ্মের ছুটিতে একটি ডেলিভারি অ্যাপ ব্যবহার করে ডেলিভারি ড্রাইভার হিসেবে কাজ করেন, তিনি বলেন: “একদিন প্রচণ্ড বৃষ্টি হলো, আর জিনিসপত্র ডেলিভারি দেওয়ার সময় আমি আপাদমস্তক ভিজে গেলাম। কিন্তু যখন আমি পৌঁছালাম, গ্রাহক প্যাকেজটি গ্রহণ করলেন এবং আন্তরিকভাবে আমাকে ধন্যবাদ জানালেন, আর আমার মনে হলো যে আমার প্রচেষ্টা বৃথা যায়নি। একজন ডেলিভারি ড্রাইভার হিসেবে আমি শিখেছি কীভাবে পথ চিনে চলতে হয়, সময় ব্যবস্থাপনা করতে হয় এবং গ্রাহকদের শেষ মুহূর্তে অর্ডার বাতিল করা বা ভুল ঠিকানা দেওয়ার মতো কঠিন পরিস্থিতিতেও শান্ত থাকতে হয়।”
অতিরিক্ত আয়ের আনন্দের পাশাপাশি, অনেক শিক্ষার্থী প্রতিদিনের কাজের মাধ্যমে ব্যক্তিগত বিকাশ লাভ করে। এই প্রথমবার তারা কোনো গ্রাহকের সামনে দাঁড়ায়, প্রথমবার কোনো ভুলের জন্য তিরস্কৃত হয়, প্রথমবার বেতন পায় এবং নিজেদের উপার্জিত অর্থ ব্যয় করে।
তবে, সব কাজই মসৃণভাবে হয় না। কেউ কেউ জানিয়েছেন যে, অভিজ্ঞতার অভাবে তাঁদের কঠোর পরিশ্রম করতে বা দীর্ঘ সময় কাজ করতে বাধ্য হতে হয়েছে, কিংবা চুক্তি অনুযায়ী পারিশ্রমিক পাননি।
একদিন, দোকানে খুব ভিড় থাকা সত্ত্বেও এবং আমি কাজে নতুন হওয়া সত্ত্বেও, কফি বানাতে দেরি করার জন্য একজন গ্রাহক আমাকে বকা দিলেন। আমি এতটাই মন খারাপ করেছিলাম যে, বাড়ি ফিরে শুধু বিশ্রাম নিতে চেয়েছিলাম। কিন্তু তারপর ভাবলাম, যদি আমি এত সহজে হাল ছেড়ে দিই, তাহলে উন্নতি করব কী করে? ফুক কং স্মৃতিচারণ করলেন।
নিয়োগকর্তার দৃষ্টিকোণ থেকে, হোয়া মিন ওয়ার্ডের একটি কফি শপের মালিক জনাব ফাম মিন বলেন: “আমি সাধারণত দ্বিতীয় ও তৃতীয় বর্ষের ছাত্রছাত্রীদেরই নিয়োগ দিই, কারণ তাদের দায়িত্ববোধ বেশি থাকে। নিয়োগের সময় আমি সবসময় কাজের বিবরণ, সুযোগ-সুবিধা এবং সময়সীমা নিয়ে পরিষ্কারভাবে আলোচনা করি। কিছু ছাত্রছাত্রী খুবই মেধাবী, দায়িত্বশীল এবং দক্ষ হয়। তাদের এত পরিশ্রমের সাথে কাজ করতে দেখে আমার প্রত্যাশার চেয়ে সহানুভূতিই বেশি জাগে।”
অন্যদিকে, খণ্ডকালীন কাজ করা শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের মধ্যে মিশ্র অনুভূতি রয়েছে। কেউ কেউ সমর্থন করেন, অন্যরা চিন্তিত, তবে বেশিরভাগই একমত যে অল্প বয়সে সন্তানদেরকে পৃথিবীর অভিজ্ঞতা লাভ করতে দিলে তা তাদের আরও সহনশীল হতে সাহায্য করবে।
ছাত্র দুয়ং থান লং-এর বাবা, জনাব তোয়ান বলেন: “শুরুতে আমি আমার ছেলেকে ডেলিভারি ড্রাইভারের কাজ করতে দিতে রাজি ছিলাম না, কারণ আমার মনে হয়েছিল এটা বিপজ্জনক। কিন্তু তাকে আন্তরিক, একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনায় বিশ্বাসী এবং নিজেকে সুরক্ষিত রাখতে পারদর্শী দেখে আমি ধীরে ধীরে আশ্বস্ত হই। কাজ শুরু করার পর থেকে সে টাকা সঞ্চয় করতে, এর কদর করতে এবং নিজের স্বাস্থ্যের প্রতি আরও যত্নশীল হতে শিখেছে।”
শিক্ষাগত দৃষ্টিকোণ থেকে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় প্রভাষকও শিক্ষার্থীদের খণ্ডকালীন কাজ করতে উৎসাহিত করেন, যদি কাজটি উপযুক্ত হয় এবং তাদের পড়াশোনায় কোনো ব্যাঘাত না ঘটায়। ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের কলা ও শারীরিক শিক্ষা অনুষদের প্রভাষক মিস ট্রাম থি ট্রাচ ওয়ান মন্তব্য করেছেন: “অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য শিক্ষার্থীদের খণ্ডকালীন কাজ করা উচিত, তবে তাদের যুক্তিসঙ্গত কর্মঘণ্টাসহ স্বাস্থ্যকর ও নিরাপদ কাজ বেছে নিতে হবে। কখনও কখনও এক মাসের ব্যবহারিক কাজ তাদের পুরো এক সেমিস্টারের তাত্ত্বিক পড়াশোনার চেয়েও বেশি পরিপক্ক হতে সাহায্য করে।”
প্রকৃতপক্ষে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ও ছাত্র সহায়তা কেন্দ্রগুলির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের খণ্ডকালীন চাকরি খুঁজে পেতে সাহায্য করার জন্য বিভিন্ন কর্মসূচি তৈরি করছে। এর লক্ষ্য হলো, শিক্ষার্থীদের স্বনামধন্য প্রতিষ্ঠানের সাথে যুক্ত করা এবং শুধুমাত্র অর্থ উপার্জনের উদ্দেশ্যে নয়, বরং একটি সুসংগঠিত উপায়ে পেশাগত অভিজ্ঞতা অর্জনের সুযোগ করে দেওয়া।
আজকাল ছাত্রছাত্রীদের জন্য গ্রীষ্মকালে খণ্ডকালীন কাজ বেছে নেওয়াটা আর অস্বাভাবিক কিছু নয়। যদিও কাজগুলো বিভিন্ন ধরনের হয় এবং এর পেছনের উদ্দেশ্যও ভিন্ন হয় – কেউ আবেগের বশে, কেউ বা পারিপার্শ্বিক পরিস্থিতির কারণে – শেষ পর্যন্ত, তারা সকলেই নিজেদের স্বাচ্ছন্দ্যের গণ্ডি থেকে বেরিয়ে আসতে, অভিজ্ঞতা অর্জন করতে, বিকশিত হতে এবং স্বাবলম্বী হতে সচেষ্ট থাকে। এই কঠোর পরিশ্রম ও ঘামের আড়ালে লুকিয়ে থাকে কঠোর পরিশ্রম, অধ্যবসায় এবং নিজের প্রতি দায়িত্ববোধের মূল্য সম্পর্কে মূল্যবান শিক্ষা।
গ্রীষ্মকাল অবশেষে কেটে যাবে, কিন্তু শিক্ষার্থীরা তাদের কাজ থেকে যা শেখে—কখনো একটি মৃদু তিরস্কার, কখনো ক্লান্ত পায়ের মুহূর্ত, বা কোনো গ্রাহকের হাসি—তা তাদের তারুণ্যের যাত্রার অংশ হিসেবে বহুদিন তাদের সঙ্গে থেকে যাবে।
উৎস: https://baodanang.vn/sinh-vien-va-lua-chon-di-lam-them-dip-he-3265121.html







মন্তব্য (0)