শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ বৃদ্ধি করা।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য তথ্য প্রযুক্তি (আইটি) প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তর কার্য বাস্তবায়নের বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং অনুমোদিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রেরিত নথি 3034/SGDĐT-CTTT-KHCN-এ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ উল্লেখ করেছে যে ইউনিটগুলিকে শিক্ষা ব্যবস্থাপনার সুবিধা এবং দক্ষতা উন্নত করতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ডাটাবেসগুলিকে সংযুক্ত করা চালিয়ে যাওয়া উচিত; ডিজিটাল ছাত্র রেকর্ড বাস্তবায়ন করা উচিত; এবং ডিজিটাল ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের সাথে ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের একটি ডাটাবেস তৈরি করা উচিত।

স্কুলগুলি শিক্ষাদান, শেখা এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ বৃদ্ধি করছে।

ইউনিটগুলিকে ব্যবস্থাপনা, প্রশাসন, শিক্ষাদান, শেখা, লালন-পালন, যত্ন এবং শিশুদের শিক্ষিত করার পাশাপাশি শিক্ষায় পরীক্ষা ও মূল্যায়নের ক্ষেত্রে প্রযুক্তিগত অবকাঠামো এবং আইটি প্রয়োগ দক্ষতা নিশ্চিত করার জন্য শর্তগুলি শক্তিশালী করতে হবে; এবং শিক্ষার জন্য একটি জাতীয় ডিজিটাল অবকাঠামো এবং সমগ্র সেক্টরের জন্য একটি ভাগ করা ডিজিটাল শিক্ষণ সম্পদ সংগ্রহস্থল তৈরি চালিয়ে যেতে হবে।

অধিকন্তু, শিক্ষাদান, শেখা এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ বৃদ্ধি করা অপরিহার্য, পাশাপাশি একটি নিরাপদ ডিজিটাল শেখার পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য সমাধান তৈরি করা; শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা উন্নত করা; দেশব্যাপী ডিজিটাল লাইব্রেরি ব্যবস্থা বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা; এবং ভাগ করা ডিজিটাল শেখার সম্পদ সংগ্রহস্থল এবং অনলাইন প্রশ্নব্যাংক কার্যকরভাবে ব্যবহার করা।

শিক্ষাদান, শেখা এবং মূল্যায়নে ডিজিটাল রূপান্তর বাস্তবায়নের জন্য, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সকল ইউনিটকে অনলাইন শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা এবং সংগঠন নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং 09/2021/TT-BGDĐT কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখতে বলেছে। বিশেষ করে, ইউনিটগুলিকে অনলাইন শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সফটওয়্যার (LMS) এর সুবিধাগুলি বজায় রাখা এবং সর্বাধিক করা উচিত, যা প্রতিটি শিক্ষক এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য এটিকে একটি অপরিহার্য, দৈনন্দিন শিক্ষামূলক কার্যকলাপ করে তোলে।

স্কুলগুলি ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণের উন্নয়ন জোরদার করছে, শিক্ষণ উপকরণ অবদান রাখছে এবং শিক্ষাদান ও মূল্যায়ন সংগঠিত করার জন্য শিক্ষা খাতের ভাগ করা শিক্ষণ সম্পদের ভাণ্ডারকে কার্যকরভাবে ব্যবহার করছে।

অধিকন্তু, হ্যানয় স্টাডি সিস্টেম এবং শিল্পের যোগাযোগ অ্যাপ্লিকেশনগুলিতে নিয়মিত এবং পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন বাস্তবায়ন জোরদার করুন; পরিবার এবং স্কুলের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া বৃদ্ধির জন্য শিক্ষামূলক যোগাযোগ সফ্টওয়্যার স্থাপনের আহ্বান জানান, শিক্ষার্থীদের হোমওয়ার্ক নির্ধারণে শিক্ষকদের সহায়তা করুন, মূল্যায়ন পরিচালনা করুন এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম বাস্তবায়নে পরিবারের সাথে সমন্বয় করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং স্কুলগুলি নিয়মিতভাবে শিক্ষকদের ডিজিটাল দক্ষতা উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজন করে; তাদের কাজের সাথে প্রাসঙ্গিক প্রশিক্ষণ বিষয়বস্তুকে অগ্রাধিকার দেয়; কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য পর্যালোচনা, নতুন বিনিয়োগ এবং অতিরিক্ত কম্পিউটার ক্রয় করে; ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ এবং অনলাইন শিক্ষাদানের উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য সরঞ্জাম ক্রয় করে; ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি সিস্টেম কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখে; এবং স্কুলগুলিতে একটি নিরাপদ ডিজিটাল শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য সমাধান বাস্তবায়ন করে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলগুলি তাদের ১০০% কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারীদের জন্য ব্যক্তিগত ডিজিটাল স্বাক্ষরের বিধান বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে; স্কুলের মধ্যে ডিজিটাল ছাত্র রেকর্ড বাস্তবায়নের জন্য সম্পদ বরাদ্দ করবে; এবং ১০০% শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যাতে টিউশন ফি এবং অন্যান্য চার্জের জন্য নগদহীন অর্থপ্রদান পদ্ধতি গ্রহণ করে সেজন্য প্রচেষ্টা চালাবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলগুলিকে শিক্ষাগত পরিবেশে নিরাপত্তা ও সুরক্ষা নিশ্চিত করার জন্য সমাধান বাস্তবায়নের জন্য উৎসাহিত করে, যার লক্ষ্য কার্ড-ভিত্তিক অ্যাক্সেস নিয়ন্ত্রণ, মুখের স্বীকৃতি এবং স্বয়ংক্রিয় উপস্থিতি ট্র্যাকিংয়ের মতো পদ্ধতির মাধ্যমে "স্মার্ট স্কুল গেট" তৈরি করা।

সূত্র: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-hoat-dong-day-va-hoc.html