সক্রিয়ভাবে জ্ঞান ও দক্ষতা পর্যালোচনা করুন।
এই নিবিড় প্রস্তুতি পর্বে, নগুয়েন বিন খিয়েম মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের ক্লাস ১২এ১-এর ছাত্রী নগুয়েন থি থুই ট্রাং তার নিয়মিত ক্লাস ও রিভিশন সেশনের পাশাপাশি প্রতিদিন সন্ধ্যায় ২-৩টি অতিরিক্ত অনুশীলন পরীক্ষা দেওয়ার চেষ্টা করে। সকালে, ট্রাং তার শেখা বিষয়গুলো পর্যালোচনা করার জন্য তাড়াতাড়ি ঘুম থেকে ওঠে। যদি সে কিছু না বোঝে, তবে সে সঙ্গে সঙ্গে ক্লাসে তার শিক্ষক বা সহপাঠীদের জিজ্ঞাসা করে। ট্রাং বলেছে: “আমি আমার ভর্তি পরীক্ষার জন্য গণিত, পদার্থবিজ্ঞান এবং রসায়ন বিষয়গুলো বেছে নিয়েছি এবং আমি হো চি মিন সিটি ইকোনমিক্স বিশ্ববিদ্যালয় বা হো চি মিন সিটি ব্যাংকিং বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার পরিকল্পনা করছি। তাই, আমার লক্ষ্য হলো প্রতিটি বিষয়ে ৮-৮.৫ বা তার বেশি নম্বর অর্জন করা।”
চোন থান হাই স্কুলের ১২এ৭ ক্লাসের ছাত্র নগুয়েন ডাং খোয়া হো চি মিন সিটির ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজে সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ বিষয়ে পড়াশোনা করতে চায়। সে ভর্তি পরীক্ষায় গণিত, সাহিত্য, ইংরেজি এবং ইতিহাস—এই বিষয়গুলো নেওয়ার পরিকল্পনা করেছে। খোয়া একটি নির্দিষ্ট অধ্যয়ন পরিকল্পনা তৈরি করেছে। শিক্ষকদের নির্দেশ অনুযায়ী পড়াশোনা ও পুনরালোচনার পাশাপাশি, খোয়া তার পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা উন্নত করার জন্য নিজে থেকেই বিভিন্ন ধরনের পরীক্ষার প্রশ্ন খুঁজে বের করে সমাধান করে।
“যখন আমি জানতে পারলাম যে ২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিকের চূড়ান্ত পরীক্ষা একটি নতুন পদ্ধতিতে হবে, আমি বেশ চিন্তিত হয়ে পড়েছিলাম। কিন্তু শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নমুনা প্রশ্নগুলো নিয়ে গবেষণা ও পর্যালোচনা করার পর আমার মনে হয়েছে, প্রতিটি পরিবর্তনেরই সুবিধা ও অসুবিধা দুটোই থাকে। যদিও সাহিত্য পরীক্ষায় পাঠ্যবইয়ের বিষয়গুলো আর অন্তর্ভুক্ত করা হচ্ছে না, যা শিক্ষার্থীদের জন্য জ্ঞানকে সংক্ষিপ্ত করা কঠিন করে তুলবে, তবে এটি একটি সুবিধাও বটে, যা আমাদের সৃজনশীলতাকে বিকশিত করার সুযোগ করে দেয়,” বলেন খোয়া।
চোন থান হাই স্কুলের ছাত্রছাত্রীরা ২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য অনলাইনে নিবন্ধন করেছে।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, চোন থান হাই স্কুলে ৩৭৭ জন দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী রয়েছে। গণিত ও সাহিত্য—এই দুটি আবশ্যিক বিষয় ছাড়াও তারা ইংরেজি, তথ্যপ্রযুক্তি, প্রযুক্তি, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, ইতিহাস, ভূগোল এবং অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা—এই বিষয়গুলো থেকে দুটি করে বিষয় নিয়েছে। এই উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য, স্কুলটি দ্বাদশ শ্রেণির পাঠদানের জন্য একদল যোগ্য, দক্ষ, অভিজ্ঞ এবং উদ্যমী শিক্ষক নির্বাচন করেছে। পাঠদানকালে, শিক্ষকেরা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম নিবিড়ভাবে অনুসরণ করার উপর মনোযোগ দেন; নতুন পাঠ্যক্রমের অধীনে উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষার বিন্যাস অনুযায়ী অনুশীলনীগুলোকে শ্রেণিবদ্ধ করেন। স্কুলটি শিক্ষার্থীদের উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষার পরিবেশের সাথে পরিচিত করার জন্য অনুশীলনী পরীক্ষারও আয়োজন করে...
স্কুলটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং প্রাদেশিক বিষয় পরিষদের নমুনা প্রশ্নপত্র চালু করেছে। স্কুলের বিষয় বিভাগের শিক্ষকেরাও শিক্ষার্থীদের অনুশীলনের জন্য নিজস্ব প্রশ্নপত্র তৈরি করেছেন। এছাড়াও, স্কুলটি ২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার নিয়মাবলীর অনুরূপ পদ্ধতিতে মক পরীক্ষার আয়োজন করেছে। আমরা এই মক পরীক্ষার ফলাফলকে শিক্ষার্থীদের অ্যাকাডেমিক ফলাফলের সাথে মিলিয়ে স্নাতক মূল্যায়নের ফলাফল অনুকরণ করি। এর উপর ভিত্তি করে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির অগ্রাধিকার নির্ধারণের জন্য তাদের মূল্যায়নের ফলাফল অনুযায়ী বিভিন্ন দলে বিভক্ত করে। চোন থান হাই স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল নগুয়েন দিন থাম ড.
সাহিত্য পরীক্ষার প্রস্তুতিতে আর মুখস্থ বিদ্যা নয়।
চোন থান হাই স্কুলের সাহিত্য বিভাগের প্রধান মিস দো থি জুয়ান হুয়ং জানান যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ২০২৫ সালের সাহিত্য বিষয়ের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার নমুনা অনুযায়ী, এই পরীক্ষায় আর পাঠ্যপুস্তককে মানদণ্ড হিসেবে ব্যবহার করা হবে না, বরং শিক্ষার্থীদের সম্পূর্ণ নতুন পাঠ্যবস্তুর সাথে পরিচয় করানো হবে। তাই, প্রস্তুতির সময় শিক্ষার্থীদের একটি নির্দিষ্ট ধারার প্রতিটি জ্ঞান ইউনিটের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলো আবিষ্কার করার জন্য অনেক পাঠ্যবস্তু অধ্যয়ন করতে হবে। ধারার বৈশিষ্ট্যগুলো আয়ত্ত করার পাশাপাশি, পাঠ্যবস্তুর অর্থ পড়তে ও বুঝতে শিক্ষার্থীদের শৈল্পিক উপাদানগুলো বুঝতে হবে এবং সেগুলোকে বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতার সাথে সমন্বয় করতে হবে। নতুন পাঠ্যক্রম অনুযায়ী পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হলে সাহিত্যের জন্য মুখস্থ করা আর কার্যকর হবে না।
চোন থান হাই স্কুলের শিক্ষিকা দো থি জুয়ান হুয়ং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের সাথে সাহিত্য পর্যালোচনা করছেন, যেখানে তিনি বিভিন্ন ধরণের প্রশ্নের উপর আলোকপাত করছেন।
“শিক্ষাদান প্রক্রিয়ার সময়, আমরা শিক্ষার্থীদের তাত্ত্বিক জ্ঞানকে আরও শক্তিশালী করি, পরীক্ষার প্রশ্নের আদলে অনুশীলন করাই; আমরা নিয়মিতভাবে তাদের সমস্যাগুলো সঠিকভাবে বুঝতে, নির্ভুলভাবে উত্তর দিতে এবং সেই জ্ঞানকে বাস্তবে প্রয়োগ করতে প্রশিক্ষণ দিই। এছাড়াও আমরা তাদের বাড়িতে স্ব-অধ্যয়নের জন্য নির্দেশনা দিই, যাতে তারা অতিরিক্ত জ্ঞান অর্জন করে এমন একটি জ্ঞান ব্যবস্থা গড়ে তুলতে পারে যা তাদের বাড়ির কাজ করার সময় সহায়তা করে,” বলেন মিস দো থি জুয়ান হুয়ং।
এই বছরের নমুনা সাহিত্য পরীক্ষা নিয়ে আলোচনা করতে গিয়ে, নগুয়েন বিন খিয়েম মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক হোয়াং থি আন বিশ্লেষণ করেছেন: সাহিত্য পরীক্ষার তিনটি অংশেই পাঠ্যবইয়ের বাইরের লেখা ব্যবহার করা হয়: পঠন বোধগম্যতা, অনুচ্ছেদ রচনা এবং প্রবন্ধ রচনা। পঠন বোধগম্যতা অংশের জন্য, শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের তিন বছরের জ্ঞান প্রয়োগ করতে হয়। পাঠের অর্থ এবং নিজেদের থেকে প্রাপ্ত বার্তা বিবৃত করার অংশটি পারস্পরিক আলোচনা এবং শিক্ষার্থীদের সম্পৃক্ততা বাড়ানোর জন্য তৈরি করা হয়েছে। অনুচ্ছেদ রচনার প্রশ্নের জন্য, শিক্ষার্থীদের যুক্তিমূলক অনুচ্ছেদের জ্ঞান প্রয়োগ করার পাশাপাশি সৃজনশীল হতে হবে এবং নিজেদের মতো করে চিন্তা করতে হবে। প্রবন্ধ রচনা অংশেও শিক্ষার্থীদের তাদের উপলব্ধি প্রদর্শন করতে হয় এবং বর্তমান জীবন সম্পর্কিত তাদের চিন্তাভাবনা ও অনুভূতি উপস্থাপন করতে হয়।
মিস আন নিশ্চিত করেছেন: সাহিত্যে ভালো ফলাফল অর্জনের জন্য, পর্যালোচনা প্রক্রিয়ার সময় শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে পারস্পরিক আলোচনা এবং সমন্বয় অপরিহার্য। পরীক্ষার প্রশ্নগুলো আরও বেশি বাস্তব প্রয়োগের কথা মাথায় রেখে নতুনভাবে তৈরি করা হয়েছে, তাই শিক্ষার্থীরা যদি বাস্তব পরিস্থিতি পর্যবেক্ষণ করে পরীক্ষায় তা প্রয়োগ করতে জানে, তবে তারা উল্লেখযোগ্যভাবে এগিয়ে থাকবে। এছাড়াও, এ বছরের সাহিত্যের গ্রেডিং স্কেলে বানান এবং ভাব প্রকাশের জন্যও নম্বর অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, তাই শিক্ষার্থীদের তাদের লেখার দক্ষতা উন্নত করার দিকে মনোযোগ দিতে হবে। মিস আন সবসময় নতুন পাঠ্যক্রমের সুবিধাগুলো ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত ও অনুপ্রাণিত করেন, যা তাদের পড়াশোনা এবং পরীক্ষার চাপ কমাতে সাহায্য করে।
সর্বোত্তম ফলাফল অর্জনের দৃঢ় সংকল্প নিয়ে আপনার পুনর্বিবেচনা আরও জোরদার করুন।
২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার আর দুই মাসেরও কম সময় বাকি থাকায় দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের মধ্যে বর্তমানে এক তীব্র ও গুরুগম্ভীর পরিবেশ বিরাজ করছে। সকালের নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি, শেষ বর্ষের শিক্ষকেরা প্রতিদিন বিকেলে শিক্ষার্থীদের জন্য স্বেচ্ছায় বিনামূল্যে প্রস্তুতিমূলক সেশনের আয়োজন করেন। শিক্ষক ও শিক্ষার্থী উভয়েই এই গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষার জন্য তাদের শতভাগ প্রচেষ্টা ও সংকল্প নিবদ্ধ করেছেন।
চোন থান হাই স্কুলের ক্লাস 12A7-এর ছাত্রী ত্রান নগোক ইয়েন নু তার দৃঢ়সংকল্প ব্যক্ত করে বলেছে: “এই পরীক্ষাটি আমার জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। পড়াশোনার এই চাপপূর্ণ সময় সত্ত্বেও, আমি অধ্যবসায়ের সাথে অনেক পরীক্ষার প্রশ্ন অনুশীলন করেছি এবং আমার জ্ঞানকে সমৃদ্ধ করার জন্য মূল ধারণাগুলো পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পর্যালোচনা করেছি। গণিত, সাহিত্য, ইংরেজি, অর্থনীতি এবং আইনের মতো বিষয়গুলোতে আমি ২৪ বা তার বেশি নম্বর পেয়ে আমার স্বপ্নের স্কুলে ভর্তি হওয়ার আশা রাখি।”
নগুয়েন বিন খিয়েম মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক জনাব দাও খাক হা, ছাত্রছাত্রীদের ইন্টারনেট এবং নির্ভরযোগ্য অনলাইন লার্নিং ওয়েবসাইট থেকে আরও বেশি করে গণিতের সমস্যা সমাধান করার অনুশীলন করতে উৎসাহিত করেন।
গণিত পরীক্ষার মান উন্নত করার লক্ষ্যে, নগুয়েন বিন খিয়েম মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক জনাব দাও খাক হা পরামর্শ দিয়েছেন যে, শিক্ষকদের উচিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রদত্ত নমুনা পরীক্ষাটি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করা এবং মূল ধারণাগুলোর শিক্ষাদানকে আরও জোরদার করা। বাড়িতে স্ব-অধ্যয়নের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের ইন্টারনেট এবং নির্ভরযোগ্য অনলাইন লার্নিং প্ল্যাটফর্মগুলো থেকে আরও বেশি গণিতের সমস্যা সমাধান করে অনুশীলন করা উচিত।
নগুয়েন বিন খিয়েম মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা সাহিত্য পাঠ চলাকালীন।
২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রম অনুসারে, এ বছরের উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষায় বেশ কিছু নতুন বৈশিষ্ট্য রয়েছে। পরীক্ষার পর্ব ও বিষয়ের সংখ্যা কমানো এবং শিখন অগ্রগতির উপর ভিত্তি করে মূল্যায়ন নম্বরের ব্যবহার বাড়ানোর পাশাপাশি, এই পরীক্ষাটি শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা মূল্যায়নের উপর গুরুত্ব দেবে। নগুয়েন বিন খিয়েম মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের উপাধ্যক্ষ জনাব দোয়ান কিম ট্রুয়ং বলেন: “আমরা শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতিতে সক্রিয়ভাবে এবং নমনীয়ভাবে নির্দেশনা দিই, তাদের জ্ঞানের সারমর্ম বুঝতে, বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির সাথে এর সম্পর্ক স্থাপনের দক্ষতা তৈরি করতে, তাদের স্ব-শিক্ষার ক্ষমতা উন্নত করতে এবং কার্যকরভাবে উত্তর দেওয়ার জন্য বিভিন্ন ধরণের প্রশ্ন সঠিকভাবে চিহ্নিত করতে ও ভালো ফল করতে সাহায্য করি... নমুনা পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে, শিক্ষকরা মূলত প্রতিটি শিক্ষার্থী গোষ্ঠীর জন্য উপযুক্ত পাঠ প্রস্তুত করেন যাতে কার্যকরভাবে জ্ঞান প্রদান করা যায়।”
উচ্চ বিদ্যালয়ের সমাপনী পরীক্ষা একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক, যা ১২ বছরের শিক্ষাজীবনের সমাপ্তি এবং শিক্ষার্থীদের বাস্তব জগতে প্রথম পদক্ষেপের প্রতীক। ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের অধীনে প্রথমবারের মতো সমাপনী পরীক্ষায় অংশগ্রহণ নিঃসন্দেহে অনেক চাপ সৃষ্টি করবে। তবে, "চাপ থেকেই হীরার জন্ম হয়," এবং চাপ যত বেশি হবে, শিক্ষার্থীরা এই গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষার জন্য পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুতি নিতে এবং একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যতের দিকে এগিয়ে যেতে তত বেশি অনুপ্রাণিত হবে।
উৎস: https://baobinhphuoc.com.vn/news/72/172278/tang-toc-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt
মন্তব্য (0)