মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য ইতিহাস ও ভূগোল অ্যাটলাস: একটি দৃশ্যমান শিক্ষণ সম্পদ, যা শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে উদ্ভাবনে অবদান রাখে

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য ইতিহাস ও ভূগোল অ্যাটলাস: একটি দৃশ্যমান শিক্ষণ সম্পদ, যা শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে উদ্ভাবনে অবদান রাখে

সামাজিক বিজ্ঞান , বিশেষ করে ইতিহাস এবং ভূগোল শেখার প্রক্রিয়ায়, মানচিত্র পর্যবেক্ষণ শিক্ষার্থীদের ঘটনা এবং ঘটনাগুলিকে আরও স্পষ্টভাবে কল্পনা করতে সাহায্য করে। পাঠ্যপুস্তকের একটি বিমূর্ত ধারণা থেকে, জ্ঞান চিত্রের সাহায্যে বাস্তবে পরিণত হয়। অতএব, মানচিত্র এবং অ্যাটলাসগুলি দীর্ঘদিন ধরে শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে অপরিহার্য শিক্ষণ উপকরণ হিসাবে বিবেচিত হয়ে আসছে।

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ইতিহাস ও ভূগোল অ্যাটলাসটি নর্দার্ন এডুকেশনাল ইকুইপমেন্ট অ্যান্ড বুকস জয়েন্ট স্টক কোম্পানি দ্বারা সংকলিত হয়েছিল।

শিক্ষা কার্যক্রমের নতুন প্রয়োজনীয়তার সাথে, নর্দার্ন এডুকেশনাল ইকুইপমেন্ট অ্যান্ড বুকস জয়েন্ট স্টক কোম্পানি (ভিয়েতনাম এডুকেশন পাবলিশিং হাউস) দ্বারা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ইতিহাস ও ভূগোল অ্যাটলাস সংকলিত হয়েছে যাতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন পর্যায়ে সহায়তা করা যায়: নিয়মিত এবং পর্যায়ক্রমে নতুন জ্ঞান শেখানো, পর্যালোচনা, পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন। এর জন্য ধন্যবাদ, এই নথিপত্রের সেটটি কেবল ক্লাসে শিক্ষাদানের জন্যই নয় বরং শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন এবং জ্ঞানের স্ব-একত্রীকরণে সহায়তা করে।

এই অ্যাটলাসের বিশেষত্ব হলো ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে এর সামঞ্জস্য। এর বিষয়বস্তু অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয়তার উপর ভিত্তি করে তৈরি, যা ৬ষ্ঠ থেকে ৯ম শ্রেণীর প্রতিটি শ্রেণীর জন্য উপযুক্ত। এর ফলে, শিক্ষার্থীরা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের চার বছর ধরে অ্যাটলাসকে একটি সহচর নথি হিসেবে ব্যবহার করতে পারে।

ইতিহাস বিভাগে, মানচিত্রটি জাতীয় উন্নয়নের পর্যায়, সীমানার পরিবর্তন বা কিছু গুরুত্বপূর্ণ ঘটনার বিকাশ দেখায়। ভূগোল বিভাগে, মানচিত্রটি প্রাকৃতিক বৈশিষ্ট্য, জনসংখ্যা বন্টন এবং অর্থনৈতিক কার্যকলাপ সম্পর্কে তথ্য প্রদান করে। এই চিত্রগুলি শিক্ষার্থীদের চাক্ষুষ প্রতীক তৈরি করতে সাহায্য করে, যা জ্ঞান মনে রাখা সহজ করে তোলে।

অ্যাটলাস কেবল একটি চিত্রই নয়, এটি বিভিন্ন উপায়ে ব্যবহারের জন্যও তৈরি করা হয়েছে। শিক্ষকরা অ্যাটলাস ব্যবহার করে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে, খোলামেলা আলোচনা করতে, শিক্ষার্থীদের মন্তব্য করতে, তুলনা করতে এবং বিশ্লেষণ করতে বলতে পারেন। শিক্ষার্থীরা এটি ব্যবহার করে তারা যা শিখেছে তা পর্যালোচনা করতে, মানচিত্র পড়া এবং বিশ্লেষণ করার অনুশীলন করতে পারে, অথবা পরীক্ষার আগে পর্যালোচনার সময় এটিকে সহায়ক নথি হিসেবে ব্যবহার করতে পারে।

এই ধরণের মানচিত্র ব্যবহার শেখার প্রক্রিয়াটিকে আরও সক্রিয় করে তোলে। কেবল বক্তৃতা শোনা এবং নোট নেওয়ার পরিবর্তে, শিক্ষার্থীরা সরাসরি তথ্য অনুসন্ধান এবং প্রক্রিয়াকরণে জড়িত হয়। এর মাধ্যমে, তারা পর্যবেক্ষণ, বিশ্লেষণ এবং সাধারণীকরণের দক্ষতা বিকাশ করে - ইতিহাস এবং ভূগোল শেখার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা।

এই অ্যাটলাসটি উভয় ক্ষেত্রেই অভিজ্ঞতাসম্পন্ন অনেক বিশেষজ্ঞ, প্রভাষক এবং শিক্ষকদের অংশগ্রহণে সংকলিত হয়েছিল। ইতিহাস বিভাগে, দিন নগক বাও, নঘিয়েম দিন ভি, ত্রিন দিন তুং এবং ফাম ভ্যান হাই-এর মতো লেখক রয়েছেন। ভূগোল বিভাগে, দাও নগক হুং, দো আন এবং ফাম ভ্যান হাই-এর মতো লেখক রয়েছেন।

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ইতিহাস ও ভূগোল অ্যাটলাস শিক্ষার্থীদের বিষয়গুলির প্রতি আগ্রহ বাড়াতে সাহায্য করে।

অ্যাটলেসগুলির একটি মূল্য হল শিক্ষার্থীদের বিশ্লেষণাত্মক এবং কৃত্রিম চিন্তাভাবনা অনুশীলনে সহায়তা করার ক্ষমতা। বিভিন্ন মানচিত্র পর্যবেক্ষণ করে, শিক্ষার্থীরা ভূখণ্ডের পরিবর্তন, জনসংখ্যা বন্টনের পরিবর্তন, অথবা প্রাকৃতিক পরিস্থিতি এবং অর্থনৈতিক ও সামাজিক জীবনের মধ্যে সম্পর্ক দেখতে পারে। সেখান থেকে, তারা কেবল এক দিকে জ্ঞান শোষণ করার পরিবর্তে গতিশীল সম্পর্কের মধ্যে জিনিসগুলি দেখতে শেখে।

এছাড়াও, মানচিত্রের ঘন ঘন ব্যবহার শিক্ষার্থীদের তথ্য পড়া, দৃশ্যমান তথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং মন্তব্য প্রকাশে প্রশিক্ষণ দেয়। এগুলি কেবল ইতিহাস এবং ভূগোল শেখার ক্ষেত্রেই নয়, বরং অন্যান্য অনেক বিষয়েও কার্যকর দক্ষতা। শিক্ষার বিষয়বস্তু থেকে ক্ষমতা বিকাশের দিকে স্থানান্তরের প্রেক্ষাপটে, অ্যাটলাসের মতো দৃশ্যমান শিক্ষা উপকরণ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। শিক্ষার্থীদের মানচিত্র থেকে তথ্যের স্ব-শোষণ তাদের আরও সক্রিয়, আরও সৃজনশীল হতে এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা অনুশীলনের সুযোগ পেতে সহায়তা করে। একই সাথে, শিক্ষকদের শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের আরও উপায় রয়েছে।

সূত্র: https://cand.com.vn/giao-duc/tap-ban-do-lich-su-va-dia-li-thcs-nguon-hoc-lieu-truc-quan-gop-phan-doi-moi-day-va-hoc-i782182/