শিখনফল পূরণে সহায়ক শিক্ষণ পদ্ধতির উপর প্রশিক্ষণ।

বর্তমান সময়ে শিক্ষার গুণগত মানের স্বীকৃতির প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ পাঠ পরিকল্পনা এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি প্রণয়নের সক্ষমতা বৃদ্ধির লক্ষ্যে, ২০২৬ সালের ২২শে মে, কৃষি ও বনবিদ্যা বিশ্ববিদ্যালয় - থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়, বিশ্ববিদ্যালয় জুড়ে প্রশিক্ষণ ইউনিটগুলোর প্রভাষক এবং ব্যবস্থাপনা কর্মীদের জন্য আউটপুট মান পূরণকারী পাঠদান পদ্ধতির উপর একটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির আয়োজন করে।

অনুষ্ঠানটিতে হ্যানয় থেকে আগত জ্যেষ্ঠ বিশেষজ্ঞ ও বক্তারা উপস্থিত ছিলেন: হ্যানয় পেডাগোজিক্যাল ইউনিভার্সিটির প্রাক্তন রেক্টর অধ্যাপক ড. নগুয়েন ভ্যান মিন এবং হ্যানয় পেডাগোজিক্যাল ইউনিভার্সিটির শিক্ষণ পদ্ধতি বিভাগের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক ড. তুওং ডুয়ি হাই।

অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা

কৃষি ও বনায়ন বিশ্ববিদ্যালয়ের পক্ষ থেকে এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে পার্টি কমিটি, পরিচালনা পর্ষদ, অনুষদ, ইনস্টিটিউট ও কেন্দ্রসমূহের নেতৃবৃন্দ এবং সরাসরি শিক্ষাদানের সাথে জড়িত বিপুল সংখ্যক প্রভাষক অংশগ্রহণ করেন। এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচিটি বাস্তবায়ন করা হয়েছিল প্রভাষকদের শিক্ষার্থীকেন্দ্রিক আধুনিক শিক্ষণ পদ্ধতি হালনাগাদ করতে সাহায্য করার লক্ষ্যে এবং একই সাথে প্রতিটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির শিখনফলের সাথে সঙ্গতি রেখে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশের উদ্দেশ্যে শিক্ষণ ও শিখন কার্যক্রমের পরিকল্পনা, আয়োজন এবং মূল্যায়নের সক্ষমতা বৃদ্ধি করার জন্য।

সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন হুং কোয়াং – পার্টি কমিটির উপ-সচিব এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর, অনুষ্ঠানে ভাষণ দেন।

তাঁর উদ্বোধনী বক্তব্যে, পার্টি কমিটির উপ-সচিব এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন হুং কোয়াং, জোর দিয়ে বলেন যে, শিক্ষার মানোন্নয়ন এবং সমাজ ও শ্রম বাজারের চাহিদা মেটানোর জন্য শিখনফলের উপর ভিত্তি করে পাঠ্যক্রম তৈরি ও বাস্তবায়ন করা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ পূর্বশর্ত। উচ্চশিক্ষা যখন জোরালোভাবে যোগ্যতা-ভিত্তিক প্রশিক্ষণ মডেলের দিকে ঝুঁকছে, তখন শিক্ষার্থীরা যেন প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য অনুযায়ী নির্ধারিত যোগ্যতাগুলো অর্জন করতে পারে, তা নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে শিক্ষণ পদ্ধতি ও মূল্যায়নে উদ্ভাবন একটি প্রধান ভূমিকা পালন করে।

অধ্যাপক ড. নগুয়েন ভ্যান মিন - হ্যানয় পেডাগোজিক্যাল ইউনিভার্সিটির প্রাক্তন রেক্টর

প্রশিক্ষণ অধিবেশন চলাকালীন, জ্যেষ্ঠ বিশেষজ্ঞগণ অনেক ব্যবহারিক বিষয়বস্তু আলোচনা করেছেন, যেমন: শিখনফলের একটি সার্বিক ধারণা, কোর্স ডিজাইন এবং পাঠ্যক্রম উন্নয়ন; শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বৃদ্ধি ও শিখনফল পূরণের লক্ষ্যে বক্তৃতা প্রণয়নের নির্দেশনা; শিখনফল অনুযায়ী মূল্যায়ন পদ্ধতির প্রণয়ন; এবং শিখন কার্যক্রম তৈরি ও ক্লাস আয়োজনের ব্যবহারিক অনুশীলন।

তাত্ত্বিক বিষয়বস্তুর পাশাপাশি, এই কার্যক্রমে প্রভাষকদের জন্য মতবিনিময়, শিক্ষণ প্রক্রিয়ার অসুবিধাগুলো নিয়ে আলোচনা ও তার সমাধান, নির্দিষ্ট পরিস্থিতি বিশ্লেষণ এবং শিখনফলের ওপর ভিত্তি করে পাঠ পরিকল্পনা তৈরির অনুশীলনের জন্য সময় বরাদ্দ ছিল। এর ফলে বিভিন্ন অবদান ব্যক্ত হয়, যা অসুবিধা ও প্রতিবন্ধকতাগুলো স্পষ্ট করতে এবং প্রশিক্ষণ ইউনিটগুলোতে বাস্তবায়নের কার্যকারিতা বাড়ানোর জন্য সমাধান প্রস্তাব করতে সাহায্য করে।

প্রতিনিধিরা মতবিনিময় করেন, আলোচনা করেন এবং শিক্ষাদান প্রক্রিয়ায় সম্মুখীন হওয়া অসুবিধাগুলোর সমাধান করেন।

এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মাধ্যমে কৃষি ও বনবিদ্যা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকমণ্ডলী শিক্ষাদানের মানোন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয় অতিরিক্ত জ্ঞান, দক্ষতা ও পদ্ধতিতে সমৃদ্ধ হয়েছেন, যা কৃষি , বনবিদ্যা, পরিবেশ সম্পদ, প্রযুক্তি এবং পল্লী উন্নয়ন ক্ষেত্রে উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের লক্ষ্য কার্যকরভাবে অর্জনে অবদান রাখছে।

প্রতিনিধিরা একটি স্মরণীয় ছবি তুললেন।

প্রশিক্ষণ কর্মসূচিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি ব্যবহারিক কার্যক্রম, যার লক্ষ্য হলো প্রশিক্ষণের গুণগত মান ক্রমাগত উন্নত করা, শিক্ষাগত মানের স্বীকৃতি মানদণ্ড পূরণ করা এবং একই সাথে একটি আধুনিক, উদ্ভাবনী ও সমন্বিত শিক্ষাগত পরিবেশ গড়ে তোলার ক্ষেত্রে কৃষি ও বনবিদ্যা বিশ্ববিদ্যালয় - থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের অঙ্গীকারকে সুদৃঢ় করা।

চাঁদের আলো

উৎস: https://tuaf.edu.vn/bai-viet/tap-huan-phuong-phap-giang-day-dap-ung-chuan-dau-ra-43576.html