বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর জন্য প্রাতিষ্ঠানিক প্রতিবন্ধকতা দূর করা।

জিডিএন্ডটিডি - আমি বিশ্বাস করি যে আমাদের প্রতিষ্ঠান, অর্থায়ন, মানবসম্পদ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের ক্ষেত্রে বিদ্যমান প্রতিবন্ধকতাগুলো দূর করতে হবে।

এলিট বিশ্ববিদ্যালয়

২০২৬ সালের ১৬ই মে হ্যানয়-এর ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় (ভিএনইউ)-এর প্রতিষ্ঠার ১২০তম বার্ষিকী উদযাপন অনুষ্ঠানে সাধারণ সম্পাদক ও সভাপতি তো লাম-এর ভাষণটি কেবল ভিএনইউ-এর জন্যই নয়, বরং সমগ্র ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার জন্যও একটি কৌশলগত নির্দেশনা।

আমি বিশ্বাস করি, এই ভাষণের সবচেয়ে গভীর দিকটি হলো যে সাধারণ সম্পাদক এবং রাষ্ট্রপতি ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয় (ভিএনইউ)-কে তার ইতিহাস, বর্তমান এবং ভবিষ্যৎ সহ সামগ্রিকভাবে স্বীকৃতি দিয়েছেন। ভিএনইউ শুধুমাত্র একটি দীর্ঘ ঐতিহ্যসম্পন্ন উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানই নয়, বরং এটি ভিয়েতনামের মেধারও একটি প্রতীক; এমন একটি স্থান যেখানে প্রাতিষ্ঠানিক আকাঙ্ক্ষার মূর্ত রূপ দেওয়া হয়, প্রতিভার বিকাশ ঘটানো হয় এবং জাতির সেবা নিশ্চিত করা হয়।

কিন্তু ঐতিহ্য তখনই প্রকৃত অর্থে মূল্যবান হয়ে ওঠে, যখন তা দায়িত্ব ও কর্মে রূপান্তরিত হয়। দেশ যখন উন্নয়নের এক নতুন যুগে প্রবেশ করছে, তখন ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়কে আরও শক্তিশালী হয়ে উঠতে হবে; শুধু একটি শীর্ষস্থানীয় প্রশিক্ষণ ও গবেষণা কেন্দ্র হিসেবে তার ভূমিকা বজায় রাখলেই চলবে না, বরং বিজ্ঞান , প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরে একটি অগ্রণী শক্তি হিসেবেও আবির্ভূত হতে হবে।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির নামের দুটি শব্দ ‘ন্যাশনাল’ অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ। এটি শুধু একটি উপাধি নয়, বরং একটি লক্ষ্য। হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটিকে অবশ্যই তার উন্নয়নকে জাতির প্রধান চাহিদাগুলোর সাথে সংযুক্ত করতে হবে; তাকে অবশ্যই যোগ্য নেতা তৈরি করতে হবে; তাকে অবশ্যই নতুন জ্ঞান, নতুন প্রযুক্তি, নতুন নীতি তৈরি করতে হবে এবং জাতীয় উন্নয়নে উল্লেখযোগ্য অবদান রাখতে হবে।

একটি উদ্ভাবনী বিশ্ববিদ্যালয়ের মডেল অনুযায়ী পরিচালিত ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়কে একটি অভিজাত, আধুনিক ও বহুশাস্ত্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিণত করার প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে আমি বিশেষভাবে উৎসাহিত।

এখানে 'অভিজাত' বলতে শুধু সেরা নির্বাচন করাকেই বোঝায় না, বরং আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, শিক্ষাগত গুণমান, গবেষণা সক্ষমতা, প্রযুক্তিগত উদ্ভাবন, আন্তর্জাতিক মর্যাদা এবং দেশের প্রতি বাস্তব অবদানের দিক থেকে তাদের অভিজাত হতে হবে।

একটি অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয় এমন একটি স্থান হওয়া উচিত যেখানে মেধাবী বিজ্ঞানী, অসামান্য গবেষক, শীর্ষস্থানীয় প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞ, অসাধারণ শিক্ষার্থী, উদ্ভাবনী ব্যবসা এবং নীতিনির্ধারকরা একত্রিত হন। সেখানে জ্ঞান শুধু পাঠ্যপুস্তক, গবেষণাগার বা বৈজ্ঞানিক গবেষণাপত্রে সীমাবদ্ধ না থেকে, পণ্য, প্রযুক্তি, নীতি, ব্যবসা এবং সমাজের জন্য মূল্য সৃষ্টিকারী অবদানে রূপান্তরিত হওয়া উচিত।

আমার মতে, সেই লক্ষ্য অর্জনের জন্য ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-কে প্রথমে তার বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা মডেলে মৌলিক সংস্কার আনতে হবে। ভিএনইউ-কে উদ্দেশ্য, গুণমান, ফলাফল এবং সামাজিক প্রভাবের ভিত্তিতে পরিচালিত করা উচিত।

‘এক ভিএনইউ - এক ভিএনইউ’ মডেল এবং ভাগ করা সম্পদ ব্যবস্থার জন্য প্রতিটি সদস্য বিশ্ববিদ্যালয়, গবেষণা প্রতিষ্ঠান, পরীক্ষাগার এবং শক্তিশালী গবেষণা দলের সুস্পষ্ট কাজ, লক্ষ্য এবং দায়িত্ব থাকা প্রয়োজন।

অধ্যাপক ড. নগুয়েন দিন ডুক, প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়)।

প্রাতিষ্ঠানিক প্রতিবন্ধকতা দূর করা

আমরা শুধুমাত্র শিক্ষার্থী সংখ্যা, গবেষণার বিষয় সংখ্যা বা প্রকাশিত প্রবন্ধের সংখ্যা দিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে বিচার করতে পারি না। এই মানদণ্ডগুলো প্রয়োজনীয় হলেও অপর্যাপ্ত। আমাদের উচিত প্রকাশনার গুণমান, পেটেন্টের সংখ্যা, হস্তান্তরিত প্রযুক্তি পণ্যের সংখ্যা, প্রতিষ্ঠিত বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উদ্যোগের সংখ্যা, প্রণীত নীতির সংখ্যা, প্রশিক্ষিত প্রতিভাবান ব্যক্তির সংখ্যা এবং দেশের প্রতি তাদের প্রকৃত অবদানের ভিত্তিতে সেগুলোকে মূল্যায়ন করা।

আমাদের অবশ্যই প্রাতিষ্ঠানিক, আর্থিক, মানবসম্পদগত প্রতিবন্ধকতা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের সমস্যাগুলো দূর করতে হবে। যে বিশ্ববিদ্যালয় উদ্ভাবন করতে চায়, তাকে অতিরিক্ত কঠোর প্রশাসনিক ব্যবস্থার দ্বারা সীমাবদ্ধ করা যায় না।

বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের সাথে জবাবদিহিতাও থাকতে হবে, কিন্তু জবাবদিহিতাকে যেন বর্ধিত আমলাতন্ত্রে রূপান্তরিত করা না হয়। ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-কে শিক্ষা কার্যক্রম, মেধাবী কর্মী নিয়োগ ও ধরে রাখা, সম্পদের সদ্ব্যবহার, আন্তর্জাতিক সহযোগিতা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিষ্ঠান স্থাপন, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রম বাস্তবায়ন এবং গবেষণার ফলাফল বাণিজ্যিকীকরণের ক্ষেত্রে আরও বেশি স্বায়ত্তশাসন ও উদ্যোগ গ্রহণের সুযোগ দেওয়া প্রয়োজন।

যদি ২০৩০ সালের মধ্যে ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-কে এশিয়ার সেরা ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে, ২০৩৫ সালের মধ্যে বিশ্বের সেরা ৩০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে এবং কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিভাগে বিশ্বব্যাপী সেরা ১০০-এর মধ্যে নিয়ে আসার লক্ষ্য থাকে, তবে ভিএনইউ-এর জন্য বরাদ্দকৃত কার্যপ্রণালী এবং বিনিয়োগ অবশ্যই সেই লক্ষ্যের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হতে হবে। এমন কার্যপ্রণালী দিয়ে একটি বিশ্ববিদ্যালয়কে আন্তর্জাতিকভাবে প্রতিযোগিতামূলক হিসেবে আশা করা অগ্রহণযোগ্য, যেগুলোতে নমনীয়তা এবং মেধার প্রতি আকর্ষণের অভাব রয়েছে।

এছাড়াও, গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে লক্ষ্যভিত্তিক বিনিয়োগ প্রয়োজন। ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ) একটি বহুশাস্ত্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়, কিন্তু বহুশাস্ত্রীয় হওয়ার অর্থ এই নয় যে বিনিয়োগকে বিভিন্ন দিকে ছড়িয়ে দিতে হবে। দেশের জন্য সুবিধাজনক, শক্তিশালী বৈজ্ঞানিক ভিত্তি এবং কৌশলগত তাৎপর্যপূর্ণ কয়েকটি ক্ষেত্র নির্বাচন করে সেগুলিতে পূর্ণমাত্রায় বিনিয়োগ করা প্রয়োজন। এর মধ্যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, সেমিকন্ডাক্টর, নতুন উপকরণ, জৈবপ্রযুক্তি, বিগ ডেটা, নতুন শক্তি, টেকসই বিজ্ঞান, শিক্ষাবিজ্ঞান, নীতি বিজ্ঞান এবং ভিয়েতনামি অধ্যয়ন অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

প্রতিটি ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক মানের উৎকর্ষ কেন্দ্র এবং শক্তিশালী গবেষণা দল প্রতিষ্ঠা করা প্রয়োজন। এই দলগুলোতে অবশ্যই স্বনামধন্য নেতৃবৃন্দ, একটি উত্তরসূরি দল, প্রতিভাবান স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থী, আধুনিক গবেষণাগার, প্রকৃত আন্তর্জাতিক সহযোগিতা এবং স্থিতিশীল দীর্ঘমেয়াদী তহবিল থাকতে হবে। স্বল্পমেয়াদী, খণ্ডিত এবং অসামঞ্জস্যপূর্ণ বিনিয়োগের মাধ্যমে উচ্চস্তরের গবেষণা অসম্ভব।

বৈজ্ঞানিক গবেষণাকে দেশের প্রধান সমস্যাগুলোর সাথে সংযুক্ত করতে হবে। এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ আবশ্যকতা, যা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রমের ‘ফলাফল’। বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে শুধু তাদের নিজেদের গবেষণার বিষয় নিয়েই গবেষণা করলে চলবে না, বরং দেশের যা প্রয়োজন এবং ভবিষ্যতে যা প্রয়োজন হবে, তা নিয়েও গবেষণা করতে হবে।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-কে জাতীয় সরকার কর্তৃক অনুমোদিত প্রধান গবেষণা কর্মসূচিগুলো সক্রিয়ভাবে প্রস্তাব করতে হবে, যেমন—রাষ্ট্রীয় প্রশাসনে ডিজিটাল রূপান্তর, সেমিকন্ডাক্টর মানবসম্পদ উন্নয়ন, শিক্ষা ও স্বাস্থ্যসেবায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ, স্মার্ট সিটি, সবুজ অর্থনীতি, অপ্রচলিত নিরাপত্তা, জলবায়ু পরিবর্তন, ডিজিটাল সংস্কৃতির উন্নয়ন এবং নতুন যুগের ভিয়েতনামি জনগণ গঠন।

ভিয়েতনাম কৃষি একাডেমির শিক্ষার্থীরা বৈজ্ঞানিক গবেষণায় অংশগ্রহণ করেন।

জাতির "জ্ঞান"

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-কে অবশ্যই জাতির 'মেধা ব্যাংক' হয়ে উঠতে হবে। যখন রাষ্ট্রের কৌশলগত নীতিগত সিদ্ধান্তের জন্য বৈজ্ঞানিক যুক্তির প্রয়োজন হবে, তখন ভিএনইউ-কে একটি নির্ভরযোগ্য উৎস হতে হবে। যখন ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলোর প্রযুক্তি, উচ্চ-মানের মানবসম্পদ এবং উদ্ভাবনী মডেলের প্রয়োজন হবে, তখন ভিএনইউ-কে একটি কৌশলগত অংশীদার হতে হবে। যখন স্থানীয় পর্যায়ে উন্নয়ন মডেল, ডিজিটাল রূপান্তর, নগর শাসন এবং মানবসম্পদ উন্নয়নের প্রয়োজন হবে, তখন ভিএনইউ-কে অবশ্যই সহায়তা প্রদানে সক্ষম হতে হবে।

হোয়া লাকে একটি সত্যিকারের উদ্ভাবনী বাস্তুতন্ত্র গড়ে তুলতে হবে। হোয়া লাকে অবস্থিত ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় নগর এলাকাটিকে শুধু একটি নতুন ক্যাম্পাস হিসেবে নয়, বরং একটি বিশ্ববিদ্যালয়-প্রযুক্তি-উদ্ভাবনী শহর হিসেবে গড়ে তুলতে হবে। হোয়া লাক হাই-টেক পার্কের সাথে সংযোগ স্থাপনের জন্য সুনির্দিষ্ট কর্মসূচি প্রয়োজন: উন্মুক্ত গবেষণাগার, ইনকিউবেশন সেন্টার, স্টার্টআপ সহায়তা তহবিল, বিশ্ববিদ্যালয়-ভিত্তিক স্পিন-অফ ব্যবসা, ব্যবসায়িক নির্দেশিত কর্মসূচি এবং শিক্ষার্থী, শিক্ষক ও বিজ্ঞানীদের জন্য সৃজনশীল স্থান।

একটি উদ্ভাবনী বিশ্ববিদ্যালয়কে অবশ্যই প্রশিক্ষণ থেকে গবেষণা, গবেষণা থেকে প্রযুক্তি, প্রযুক্তি থেকে পণ্য, পণ্য থেকে ব্যবসা এবং ব্যবসা থেকে পুনরায় বিশ্ববিদ্যালয়কে পুষ্ট করার একটি নিরবচ্ছিন্ন প্রবাহ তৈরি করতে হবে। এভাবেই একটি আধুনিক বিশ্ববিদ্যালয় বাস্তুতন্ত্র গঠিত হয়।

প্রতিভা নীতি

আজকের বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিযোগিতা মূলত প্রতিভার প্রতিযোগিতা। ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়-কে আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক খ্যাতি অর্জন করতে হলে, মেধাবী অধ্যাপক, অসামান্য তরুণ বিজ্ঞানী, বিদেশে কর্মরত ভিয়েতনামী বিশেষজ্ঞ এবং আন্তর্জাতিক পণ্ডিতদের আকৃষ্ট করার জন্য শক্তিশালী নীতিমালা প্রয়োজন।

মেধা নীতি শুধু আমন্ত্রণের মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকতে পারে না; এর সাথে অবশ্যই কর্মক্ষেত্র, গবেষণাগার, গবেষণা দল, তহবিল, আবাসন, স্নাতকোত্তর বৃত্তি, প্রাতিষ্ঠানিক স্বায়ত্তশাসন এবং একটি পেশাদার বৈজ্ঞানিক পরিবেশের মতো শর্তাবলীও থাকতে হবে।

বিশেষ করে, তরুণ বিজ্ঞানীদের স্বাধীনভাবে বিকশিত হওয়ার জন্য পরিবেশ তৈরি করা প্রয়োজন। একটি শক্তিশালী বিশ্ববিদ্যালয়ের অবশ্যই শক্তিশালী উত্তরসূরি প্রজন্ম থাকতে হবে। তরুণ বিজ্ঞানীদের গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব দেওয়া, গবেষণা দল গঠনে সহায়তা করা, আন্তর্জাতিকভাবে সংযুক্ত করা এবং স্বচ্ছ অ্যাকাডেমিক মানদণ্ড অনুযায়ী মূল্যায়ন করা প্রয়োজন।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ও ডিজিটাল রূপান্তরের এই যুগে বিশ্ববিদ্যালয়গুলো কেবল প্রচলিত জ্ঞান প্রদান করতে পারে না। বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে অবশ্যই এমন ব্যক্তি তৈরি করতে হবে যাদের মধ্যে থাকবে সমালোচনামূলক চিন্তন দক্ষতা, স্ব-শিক্ষার ক্ষমতা, আন্তঃবিষয়ক দক্ষতা, ডিজিটাল দক্ষতা, বিদেশি ভাষায় পারদর্শিতা, সৃজনশীলতা এবং সামাজিক দায়িত্ববোধ। ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়-এর শিক্ষার্থীদের শুধু চাকরির জন্যই নয়, বরং নেতৃত্ব দিতে, পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে এবং নতুন মূল্য তৈরি করতেও প্রস্তুত থাকতে হবে।

প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলোকে আরও নমনীয়, আন্তঃশাস্ত্রীয় এবং বাস্তবসম্মত হতে হবে। আজকের প্রধান চ্যালেঞ্জগুলো সবই আন্তঃশাস্ত্রীয়। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শুধু তথ্যপ্রযুক্তি নয়; এর সাথে গণিত, নীতিশাস্ত্র, আইন, শিক্ষা এবং ব্যবস্থাপনাও জড়িত। সেমিকন্ডাক্টর শুধু ইলেকট্রনিক্স নয়; এর সাথে পদার্থবিজ্ঞান, বস্তুবিজ্ঞান, নকশা, উৎপাদন এবং সরবরাহ শৃঙ্খলও জড়িত। টেকসই উন্নয়ন শুধু পরিবেশ নিয়েই নয়; এটি অর্থনীতি, সমাজ, প্রযুক্তি এবং জননীতিকেও অন্তর্ভুক্ত করে।

আন্তর্জাতিক একীকরণের ভিত্তি

অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডুক তাঁর বিশেষজ্ঞ দল ও সহকর্মীদের সঙ্গে একটি বৈঠক করেছেন।

সেই লক্ষ্য অর্জনের জন্য, ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়মকানুন থেকে ভিন্ন নিজস্ব প্রশিক্ষণ বিধিমালা প্রয়োজন, যাতে পূর্বে কখনও বিদ্যমান না থাকা নতুন প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, নতুন মেজর এবং নতুন প্রশিক্ষণ মডেলের পরীক্ষামূলক বাস্তবায়ন করা যায়।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-কে আন্তর্জাতিক মঞ্চে ভিয়েতনামের মেধাবীদের একটি অগ্রণী প্রতিষ্ঠানে পরিণত হতে হবে। এর মৌলিক বিজ্ঞানে একটি শক্তিশালী ভিত্তি থাকা আবশ্যক। মৌলিক বিজ্ঞানে শক্তিশালী ভিত্তি ছাড়া মূল ও কৌশলগত প্রযুক্তিতে দক্ষতা অর্জন করা অসম্ভব। এটি এমন একটি স্থান হতে হবে যেখানে অসামান্য বিজ্ঞানী, শীর্ষস্থানীয় পণ্ডিত, নেতৃবৃন্দ, শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়, প্রযুক্তি সংস্থা এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীরা জ্ঞান বিনিময় করতে, গবেষণায় সহযোগিতা করতে এবং ভিয়েতনাম সম্পর্কে গভীরতর উপলব্ধি অর্জন করতে আসবেন।

শক্তিশালী অভ্যন্তরীণ সক্ষমতা এবং মৌলিক বৈজ্ঞানিক শক্তিও আন্তর্জাতিক একীকরণের ভিত্তি। প্রাতিষ্ঠানিক মর্যাদার ভিত্তির ওপর নির্মিত প্রাতিষ্ঠানিক কূটনীতি শুধু বিশ্ববিদ্যালয়ের র‍্যাঙ্কিং উন্নত করতেই সাহায্য করে না, বরং সফট পাওয়ার, সাংস্কৃতিক পরিচয় এবং জাতীয় মর্যাদা প্রসারেও অবদান রাখে।

একটি মহান বিশ্ববিদ্যালয়ে অবশ্যই প্রাতিষ্ঠানিক স্বাধীনতা, বৈজ্ঞানিক সততা, সুস্থ প্রাতিষ্ঠানিক বিতর্ক এবং দেশসেবার আকাঙ্ক্ষা থাকতে হবে। শিক্ষকদের শুধু জ্ঞান প্রদান করলেই চলবে না, বরং তাঁদের মধ্যে চরিত্র গঠন, বিজ্ঞানের প্রতি আস্থা এবং জাতির প্রতি দায়িত্ববোধও জাগিয়ে তুলতে হবে। শিক্ষার্থীদের শুধু ব্যক্তিগত লাভের জন্য নয়, বরং সমাজসেবা ও দেশের উন্নয়নে অবদান রাখার জন্যও পড়াশোনা করা উচিত।

আমার মতে, সাধারণ সম্পাদক ও প্রেসিডেন্টের নির্দেশনা অনুসরণ করে ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-এর উচিত ২০৩৫ সাল পর্যন্ত দূরদৃষ্টিসহ ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য শীঘ্রই একটি সুনির্দিষ্ট কর্মপরিকল্পনা প্রণয়ন করা। এই পরিকল্পনায় স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করা উচিত কোন কোন বিষয়কে এশিয়ার সেরাদের মধ্যে স্থান করে নেওয়ার জন্য সচেষ্ট হতে হবে, কোনগুলোকে বিশ্বব্যাপী সেরা ১০০-এর মধ্যে থাকতে হবে, কোন গবেষণা কেন্দ্রগুলোকে আন্তর্জাতিক মান অর্জন করতে হবে, কোন প্রযুক্তিগুলোতে দক্ষতা অর্জন করা প্রয়োজন, কোন পণ্যগুলো উন্নত করা প্রয়োজন, কোন নীতিগুলো নিয়ে পরামর্শ করা প্রয়োজন এবং কোন প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলোতে নতুনত্ব আনা প্রয়োজন।

এছাড়াও, ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ) এবং বিভিন্ন মন্ত্রণালয়, বিভাগ, স্থানীয় প্রশাসন, ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠান ও আন্তর্জাতিক অংশীদারদের মধ্যে একটি ঘনিষ্ঠ সমন্বয় ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন। জাতীয় উন্নয়নের চাহিদা থেকে বিচ্ছিন্ন থাকলে উচ্চশিক্ষার বিকাশ সম্ভব নয়। বৃহৎ আকারের বাস্তবায়িত প্রকল্প ছাড়া বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিরও বিকাশ হতে পারে না।

ব্যবসা ও বাজার ছাড়া উদ্ভাবন সফল হতে পারে না। তাই, জাতীয় উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থায় তার গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা নিয়ে ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়-কে জ্ঞান-নীতি-প্রযুক্তি-ব্যবসা-সমাজ নেটওয়ার্কের কেন্দ্রে থাকতে হবে।

আমি বিশ্বাস করি যে, সাধারণ সম্পাদক ও প্রেসিডেন্ট তো লামের বিবৃতি একটি অত্যন্ত সুস্পষ্ট নির্দেশনা দিয়েছে: ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-কে আরও দৃঢ়ভাবে কাজ করতে হবে, আরও জোরালোভাবে উদ্ভাবন করতে হবে এবং আরও উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করতে হবে। এটি একাধারে একটি সম্মান এবং এক বিরাট দায়িত্ব। ভিএনইউ-এর রয়েছে ঐতিহ্য, একটি দল, একটি অবস্থান এবং দল, রাষ্ট্র ও সমাজের আস্থা। এখন গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো সেই আস্থাকে একটি কর্মপরিকল্পনায় রূপান্তরিত করা, লক্ষ্যকে ফলাফলে পরিণত করা এবং ঐতিহ্যকে উন্নয়নের এক নতুন চালিকাশক্তিতে রূপান্তরিত করা।

আমি গভীরভাবে আবেগাপ্লুত হয়েছিলাম যখন, হ্যানয়ের ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের ১২০তম প্রতিষ্ঠাবার্ষিকী উপলক্ষে আয়োজিত সমাবেশে, ভিয়েতনামের সাধারণ সম্পাদক ও রাষ্ট্রপতি এই মূল্যায়ন করেন যে, “হ্যানয়ের ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় ভিয়েতনামি মেধার এক উজ্জ্বল প্রতীকে পরিণত হয়েছে; এটি এমন একটি স্থান যেখানে প্রাতিষ্ঠানিক আকাঙ্ক্ষার মিলন ঘটে, প্রতিভার বিকাশ হয় এবং জাতীয় নির্মাণ ও উন্নয়নের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখা হয়।” এটি হ্যানয়ের ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রজন্মের পর প্রজন্মের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য সত্যিই এক শক্তিশালী অনুপ্রেরণা। হ্যানয়ের ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের ১২০ বছর, তার গৌরবময় ও গর্বের ইতিহাস নিয়ে।

এর ১২০ বছরের ইতিহাস, উদ্ভাবনের আকাঙ্ক্ষা এবং দল ও রাষ্ট্রনেতাদের বিশেষ মনোযোগের কারণে, আমি বিশ্বাস করি যে ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয় (ভিএনইউ)-এর একবিংশ শতাব্দীতে ভিয়েতনামের মেধার প্রতীক হয়ে ওঠার প্রয়োজনীয় শর্ত রয়েছে; এবং একই সাথে এটি ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নকে একটি আধুনিক, উদার, সৃজনশীল ও সমন্বিত দিকে পরিচালিত করতে এবং দেশের সেবায় অবদান রাখতে সক্ষম।

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/thao-diem-nghen-ve-the-che-cho-dai-hoc-post778052.html